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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “危局如斯敢情身？愿将生命作牺牲。”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。”
——秋瑾
“于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”
——黄花岗起义烈士林觉民《与妻书》
材料二：1911年10月10日，农历辛亥年八月十九，一个普通却又极不平凡的日子，就在这一天，一场席卷中国大地的变革由此开始，一个民族的伟大复兴由此开端。
材料三：皇帝…都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以被打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。
（1）材料一体现了秋瑾、林觉民等革命党人的什么精神？
（2）材料二赞扬了近代史上哪一场革命？这场革命的主要力量是什么？
（3）依据材料三概括辛亥革命的意义。
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“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲。”这是在1907年浙皖起义中牺牲的女革命家的豪迈诗篇。这位女革命家是
A.邹容 B.徐锡麟 C.陈天华 D.秋瑾
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“危局如斯敢惜身？愿将生命做牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。她在同盟会成立后领导的武装起义是
A.安庆、绍兴起义 B.广西起义 C.萍浏醴起义 D.黄花岗起义
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“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗篇。她在同盟会成立后领导的武装起义是
A.黄花岗起义 B.浙皖起义 C.萍浏醴起义 D.镇南关起义
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近代以来，无数仁人志士为国家富强、民族振兴而不断探索与奋斗；为维护国家统一，反抗外来侵略，不惜个人利益，甚至牺牲生命。阅读下列材料并回答问题。（9分）
材料一：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”他不计个人得失，上书皇帝，严禁鸦片，在虎门海滩当众销毁110多万千克鸦片。
（1）材料一中的“他”是谁？“他”是当之无愧的民族英雄，其主要原因是什么？（2分）
材料二：
（2）图一《海国图志》的作者是谁？他在编写的《海国图志》中提出的著名思想主张是什么？
（2分）
（3）依据图二并结合所学知识，指出图中致远舰的指挥官是谁？他在哪一场战争中壮烈牺牲？
（2分）
材料三：毫无疑义，这是一件近50年中在亚洲发生过的最值得注意的事件，同时这是一个多世纪以前乾隆出兵这个地区以来一支由中国人领导的中国军队所曾取得的最光辉的成就。 ——包罗杰《阿古柏伯克传》
（4）材料中所说的历史事件是什么？（2分）
（5）从以上历史人物中，我们应汲取到什么正能量？（1分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“九一八事变”后，张学良说：“我爱中国，我更爱东北，因为我的祖宗庐墓均在东北，如由余手失去东北，余心永远不安。但余实在不愿以他人的生命财产，作余个人的牺牲，且不愿以多年相随、屡共患难的部属的生命，博余一人民族英雄的头衔。”
材料二：1933年张学良对人说：“只要有人能把日本帝国主义打出去，不论他是哪一阶层的人，我都愿意把我自己所有的力量给他，并且我愿意无条件的听命于他。”
材料三：1934年1月，张学良说：“青年人‘何以无出路，还不是由于你的国家太弱了吗’？整个国家的苦闷与无出路，是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题，才有个人的出路。”
请回答：
（1）材料二和材料三都反映了张学良同一种思想，是什么？（1分）
（2）材料一反映了张学良对东北问题的什么态度？你认为他这种思想存在的原因有哪些？（3分）
（3）比较材料一和材料二，你发现张学良的态度发生了怎样的变化？（1分）
（4）张学良关于青年人的出路与国家前途的关系的意见对你有什么启发？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：一部分封建大吏很早就意识到了中国的危局，……伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，封建统治飘摇不定，地主阶级的一部分开明人士着手开始由上而下的改良……但是他们……始终维护者封建基层的利益核心。
材料二：资产阶级上层改良运动以下跪的方式祈求改良，最终由于触动了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折，而下层的资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，建立了共和国，却以袁世凯称帝断送了伟大主张。
材料三：“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同，由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路，进而提出了中国革命分两步走的新民主主义革命理论。
（1）材料一中，哪一战争使中国开始变为“半殖民地半封建社会”？写出为维护“封建阶层的利益核心”发起的运动名称。
（2）写出材料二中“改良运动”的名称。”暴力革命“的结果尽管被断送，但仍有哪些积极意义？（一点即可）
（3）材料三中毛泽东在实践中探索“有中国特色”的革命道路迈出的第一步是什么？写出提出建立“新民主主义中国”的会议名称。
（4）结合上述材料，谈谈你的感悟。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一据近代报载：“辛亥革命是无数头颅所换得来的，除推翻封建帝制以外，广大民众的体 格、品格相当提高了。”“所有卑贱、颓废、放荡行为，有些减少，有些完全消灭了。在南京开创了一 种新时代的风气。”
材料二孙中山说：“建设者首要在民生，故对于全国人民之食衣住行四大需要，政府当与人民协 力，共谋农业之发展。”“我中华之弱，由于民贫，余观列强致富之源，在于实业，今共和初成，兴实 业实为救贫之药剂，为当今莫要（最重要）之政策。”
（1）根据材料一并结合所学知识回答：辛亥革命后，民众的生活方式发生了什么变化？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：今天，我们应该怎样继承和弘扬孙中山先生的民生思想？ （回答1点即可）
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阅读下列材料结合所学知识，回答问题。
民族英雄，是指捍卫民族的独立、自由和利益，对外来侵略者进行英勇顽强的斗争，做出贡献，令人钦佩的人。
在中国近代史中，无数的仁人志士为了民族的独立而抛头颅，洒热血，把自己的青春和生命贡献给了祖国和人民，他们深沉的家国情怀一定感动过你，请你列举三位以上最打动你的民族英雄，并有条理地说明理由（任选一位）（注意条理性和格式）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
(1)建立人民英雄纪念碑是在哪次会议上作出的决定？为什么要建立这座纪念碑？
(2)材料二中的“三年”起止何时？“三十年”又起止何时？这一时期革命的性质是什么？1840年发生了什么大事，这件大事对中国有什么影响？
(3)作为青年学生我们应怎样继承革命事业？
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