为研究马铃薯对某种物质X的吸收方式，某实验小组将新鲜的马铃薯切成细条，随机分为完全相等的两...

为研究马铃薯对某种物质X的吸收方式，某实验小组将新鲜的马铃薯切成细条，随机分为完全相等的两组，甲组放入物质量浓度为40mmol/L的X溶液中，乙组放入物质量浓度为60mmol/L的X溶液中，分别测试装置中通入N2和通入O2条件下马铃薯对X物质的吸收速率，结果如下表所示。对结果的解释最合理的是（　　 ）

对结果的解释最合理的是（　　 ）

A.物质X的吸收需要载体蛋白的参与

B.物质X吸收需消耗细胞内部的能量

C.物质X能够自由穿过磷脂双分子层

D.物质X的吸收与细胞内外浓度差无关

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将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，随机平均分为a、b、c、d、e、f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条马铃薯条的长度，统计结果如图所示。以下有关分析正确的是

A．实验后，a组细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的高

B．实验后，f组细胞中液泡的失水量小于b组

C．d组细胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c组

D．马铃薯细胞的细胞液浓度相当于32g/L的甘露醇溶液

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将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，随机平均分为a、b、c、d、e、f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条马铃薯条的长度，统计结果如图所示。以下有关分析正确的是

①马铃薯细胞的细胞液浓度相当于30g／L左右的甘露醇溶液　 ②当溶液浓度为40g／L时，细胞开始发生质壁分离　 ③在溶液浓度为30g／L～90g／L的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；　 ④在溶液浓度为20g／L，细胞能发生质壁分离； ⑤d组细胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c组 ； ⑥实验后，f组细胞中液泡的失水量大于b组；　 ⑦实验后，a组细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的高

A. ① ② ⑤　　 B. ① ③ ⑦　　 C. ① ③ ⑥　　 D. ② ⑤ ⑦

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将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条、随机平均外为a，b，c，d，e，f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4h后测量每条马铃薯条的长度，统计结果如图所示，以下有关分析正确的是（　　 ）

①马铃薯细胞的细胞液浓度相当于30g/L左右的蔗糖溶液

②当溶液浓度为40g/L时，细胞开始发生质壁分离

③在溶液浓度为30g/L-90g/L的范围内，细胞壁也有定程度的收缩

④在溶液浓度为20g/L细胞能发生质壁分离

⑤d组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于c组

⑥实验后，f组细胞中液泡的失水量大于b组

⑦实验后，a组细胞的细胞液浓度比b组的高

A.①②③⑤ B.①③⑤⑦ C.①③⑥ D.②⑤⑦

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某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度，设计了以下实验：将花冠切成长度和宽度相同的细条，测定其长度并记录。再将其分为a、b、c、d、e和f六组（每组的细条数相等）。取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡，相同时间后测量各组花冠细条的长度并记录，结果如图所示。（假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换）

（一）实验原理：

花冠细胞是成熟的植物细胞，水分主要通过____________方式进出细胞。当外界溶液浓度（或蔗糖溶液浓度）小于细胞液浓度时，细胞吸水；反之，则失水。

（二）实验结果分析：

（1）本实验的自变量是___________________________________。

（2）根据实验结果可知，____________组（填字母）的花冠细胞处于失水状态。若将这些花冠细胞制作成临时装片，放在显微镜下观察，可观察到的现象是______________________。发生这一现象的原因是______________________和_______________________________。

（3）根据实验结果分析，实验后细胞液浓度最小的细胞是____________组（填字母）。

（4）将花冠细胞放入蒸馏水中，细胞吸水后不会胀破，是因为________________________。

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将新鲜胡萝卜切成粗细相同的5 cm长条，随机平均分为a、b、c、d、e、f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4 h后测定每条胡萝卜条的长度，统计结果如图所示。下列有关分析不正确的是　　 (　　)

A. 实验后，a组细胞的吸水量比b组多

B. 实验后，c组细胞的细胞液浓度大于d组

C. 实验后，f组细胞的细胞液渗透压大于e组

D. 该实验不设空白对照，a～f组之间相互对照

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将不同植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于同一浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则

A. 实验前c组液泡中的溶质浓度比d组的高

B. 浸泡导致e、f组细胞中液泡都失水

C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水产生的ADP小于b组

D. 据图可知d组实验前的细胞液浓度与图中蔗糖浓度大致相同

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将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（　　 ）

A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5 mol·L－1之间

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将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）

A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5 mol·L－1之间

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将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（　 ）

A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间

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