-
2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”，广饶县某学校八年级为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。
(1)请为学校此次开展的综合性活动设计两条标语。
同学们参观广饶县孙武祠，看到了下面这段简介。请你根据提示，再从中提炼两条主要信息（每条信息限四字以内）。
孙武祠位于山东省广饶县城西北。该祠以全国重点文物保护单位南宋关帝庙大殿为主体，南宋大殿建于南宋建炎二年，原为“关帝庙”。大殿内含4个融古代与现代建筑风格为一体的仿宋式四合院。
孙武祠灰砖碧瓦，飞塘翘角，彩绘藻井，格调高雅，气势恢宏。祠内有一壁刻，系我国著名历史地理学家周维衍撰写的《孙武故里考简记》，是研究孙武及其军事思想的重要文献。
(2)①历史久；②______ ； ③______ 。
(3)请你结合八年级《传统文化》第一单元《希贤尊师》所学内容，从“齐鲁七十二贤”中选择你熟悉的一位，说出他的名字及其他一句代表性的名言或代表性的贡献。
①名字_______ ②名言或贡献________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
我校八年级(5)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。请以学校学生会的名义写一封倡议书，向全校师生发出保护身边文化遗产的倡议。（不少于150字）
八年级语文小作文困难题查看答案及解析
-
综合探究与运用
为了更好地保护瑶族文化，保护我们身边的文化遗产，八年级（二）班开展“身边的文化遗产”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2）为了更好地了解和宣传瑶族文化，小明参加了今年盘王节活动，并写了如下消息：
冯河欢歌，沱水劲舞，瑶山大地盈喜气；萌渚叠翠，天河溢彩，神州瑶都谱新曲。11月22日晚，江华瑶族自治县民族文化宫灯火通明，流光溢彩，我县2018瑶族盘王节开幕式暨盘王之女常态化首演式在这里隆重举行。
瑶族盘王节是瑶族人民纪念祖先的节日，是传承中华瑶族文化与瑶族礼仪的重要活动。江华是全国瑶族人口最多的瑶族自治县，是湖南省唯一的瑶族自治县。这里是瑶族历史上重要的中转站、大本营和发祥地，有着悠久的历史和灿烂的文化，被誉为“神州瑶都”。近年来，我县以举办一年一度的瑶族盘王节活动为媒，传承古老的瑶族习俗，以酬还盘王愿和庆典节目为载体，彰显瑶族文化底蕴，展示文化艺术亮点，演绎民俗风情，不断挖掘、弘扬瑶族文化，提升县城影响力，振奋民族精神，推动瑶族文化“四个中心”建设，把神州瑶都盘王节打造成全国旅游文化节庆品牌。
请你为他的这则消息拟写一个标题
（3）在我们的身边还有很多文化遗产，为了更好地加强遗产保护，宣传瑶族文化，请你推荐一个我们身边的“文化遗产候选项目”，并说明推荐理由。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习。
文化遗产是一个民族文明发展历史的活化石。保护文化遗产人人有责。学校拟开展一次“身边的文化遗产保护”主题活动，请你参与：
（1）请推荐一种你发现的具有保护价值的文化遗产，并为这一遗产撰写一句推荐语。
（2）有人说如果过分强调保护文化遗产，就会妨碍社会进步。你觉得这个说法对吗？请谈谈你的看法。
（3）请为这次活动精心设计两个活动项目。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
东台实验中学八年级举行“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成有关任务。
（1）2019年7月5日第43届世界遗产大会上通过审议，条子泥湿地作为中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）核心区，顺利成为我国第14处世界自然遗产，填补了全国滨海湿地类世界自然遗产空白和江苏省世界自然遗产空白。
八（1）班将举行关于“身边的文化遗产”的研讨会，拟邀请东台市纪委副书记、原东台市弶港镇党委书记徐红参加此次研讨会，假如你是班长李华，见到徐书记后，你会怎么说？
（2）给下面一则新闻拟写一个合适的标题。（20字以内）
从飞鸟天堂到红云之谷，从滩涂湿地到海边草原，2019年10月19日，首届“遇见·条子泥诗会”在江苏东台举行。来自全国各地的30多名诗人、作家、朗诵家走向东台市弶港黄海滩涂，在世界自然遗产地条子泥采风创作。
诗会在原生态的渔歌中开始。一群在滩涂上小取的当地渔民穿着套鞋，脚踏淤滩，挽起胳膊，面向大海和蓝天，齐声唱起行船时彼此呼喊鼓劲的号子，铿锵的节奏，沙哑的嗓音，原生态的音调，极具生命活力和震撼力。随后，东台市弶港小学的小学生合唱原创歌曲《遇见条子泥》。来自全国各地的朗诵家，一一朗诵诗篇。朗诵家们的风格各有不同，或婉约或明亮，或高亢或激昴。一篇篇诗歌，一首首歌曲，一支支舞蹈，一曲曲歌谣，都是诗人们献给世界自然遗产地条子泥的原创新作。在海风和大海的伴奏下，滩涂上响起诗的声音。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习。
为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，三泉中学初二（6）班决定开展“身边的文化遗产”系列活动，请你参加，完成下列任务。
（1）下边是我国文化遗产保护的图标，请你说明图标的内容。
（2）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、壁画、相声、京韵大鼓等。
非物质文化遗产：
（3）文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产生存环境受到严重威胁。下面是保护文化遗产的对联，请根据上联填写下联。
上联：传承祖国文化遗产
下联：
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
“身边的文化遗产”综合性学习。
为响应全市“非物质文化遗产进校园”活动。5月20日至27日，天南中学举办“非物质文化遗产进校园”宣传周系列活动。组织学生开展到民间研学，撰写文化遗产报告，开展文化遗产展览会，组织当地花灯、龙灯等传统节目进校园表演。
（1）请给这则消息拟个标题：
（2）请为全市“非物质文化遗产进校园”宣传周活动写一则宣传标语。
（3）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。请你仿照示例策划一项“申遗”项目。
示例：土家族织锦技艺
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此八年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
1.请你为本次活动设计一条宣传标语。
2.在我们的身边你认为有哪些破坏文化遗产的主要因素，请列举三例。
3.八年一班正在召开“保护文化遗产”的主题班会，请你为本次班会设计活动步骤。
环节一：主持人开场白 环节二：__________
环节三：演保护文化遗产的情景剧 环节四：小组讨论
环节五：家长、老师代表发言 环节六：__________
4.如果你在圆明园遗址公园游览参观时，看到一位小朋友正在墙壁上乱写乱画，你会如何劝说他？
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
2006年起，将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。为此，八（1）班开展了“保护文化遗产”综合性实践活动，邀请你参加。
（拟写标语）2019年6月9日是我国第14个“文化遗产日”，请你补写标语。
保护文化遗产，____________。
（活动设计）班级举行“让文化遗产融入现代生活”的主题班会，请你设计活动步骤。
第一项：主持人开场白
第二项：____________
第三项：____________
第四项：教师总结
（材料探究）下图是一对母女在微信中的对话，请发一条留言表述自己的观点，要求：观点正确，有说服力。
__________________________________________________
（口语交际）如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？
对同龄人：_____________________________________________________________________
对年长者：_____________________________________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习。
2005年12月，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”。乐至县某班以“保护文化遗产”为主题开展了综合性学习活动，请完成下列任务。
(1)请至少列举3个你所知道的“文化遗产”？
(2) 结合本次主题，请你设计三项与此相关的活动。
(3)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析