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利用某些调控细胞分化的因子，可诱导人胚胎干细胞分化为多种组织细胞。该过程与植物组织培养的共同点是
A. 细胞全能性都得到体现 B. 都有信息分子与受体结合的过程
C. 都要分散成单个细胞培养 D. 都需要蔗糖作为培养基的碳源
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
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利用某些调控细胞分化的因子，可诱导人胚胎干细胞分化为多种组织细胞。该过程与植物组织培养的共同点是
A. 细胞全能性都得到体现 B. 都有信息分子与受体结合的过程
C. 都要分散成单个细胞培养 D. 都需要蔗糖作为培养基的碳源
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利用某些调控细胞分化的因子，可诱导人胚胎干细胞分化为多种组织细胞。该过程与植物组织培养的共同点是
A. 细胞全能性都得到体现 B. 都有信息分子与受体结合的过程
C. 都要分散成单个细胞培养 D. 都需要蔗糖作为培养基的碳源
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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A. ①②⑧⑥⑦③⑨④ B. ①②⑦⑥⑧③⑨⑤
C. ①⑥②⑨⑧③⑦⑤ D. ①②⑨⑧⑥⑦③④
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下列关于细胞的叙述，错误的是
A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应
B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病
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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )。
①细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细
胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A．①②⑦⑥⑧③⑨④
B．①②⑧⑥⑦③⑨④
C．①⑥②⑨⑧③⑦⑤
D．①②⑨⑧⑥⑦③⑤
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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）
①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④
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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）
①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽④生长素和细胞分裂素
⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体
A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④高三生物单选题极难题查看答案及解析
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下列有关于细胞的叙述，错误的是
A．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应
B．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病
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图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是 （ ）
A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染
B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化
C.细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株
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①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④