果蝇是一种重要的生物实验材料,如图是果蝇体细胞的染色体组成。请据图回答下列问题。
(1)若图中果蝇体细胞染色体组成表示为6+XX,则雄果蝇体细胞染色体组成表示为_______________。
(2)基因A与a的遗传遵循____________定律,A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的___________________定律。
(3)对该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型可表示为___________。
(4)此图表示果蝇体内的原始生殖细胞经过减数分裂可能产生_____种染色体组合的卵细胞,而一个原始生殖细胞只能产生____种染色体组合的卵细胞。
高一生物综合题简单题
果蝇是一种重要的生物实验材料,如图是果蝇体细胞的染色体组成。请据图回答下列问题:
(1)该果蝇的性别是____________(填“雌性”或“雄性”),若图中果蝇体细胞染色体组成表示为6+XX,则雄果蝇体细胞染色体组成表示为____________。
(2)基因A与a的遗传遵循________________________定律,A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的____________定律。
(3)对该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型可表示为____________。
(4)此图表示的果蝇体内的原始生殖细胞,经过减数分裂可能产生____________种染色体组合的卵细胞,而一个原始生殖细胞只能产生______种染色体组合的卵细胞。
高一生物综合题困难题查看答案及解析
果蝇是一种重要的生物实验材料,如图是果蝇体细胞的染色体组成(D、d基因所在的染色体为性染色体)。请据图回答下列问题。
(1)该图表示的果蝇性别为雌性,若雄果蝇体细胞染色体组成表示为6+XY,则该图表示的雌果蝇体细胞染色体组成为____________。
(2)该果蝇的基因型为_______________________。若只考虑基因E、e和D、d所在的两对染色体,则该果蝇个体形成配子有:___________________________________。
(3)基因A与a的遗传遵循______________定律;基因A和B互为___________基因;形成配子时基因A、a和B、b之间_______(填“能”或“不能”)自由组合,理由是_________________________。
(4)现已知果蝇的灰体和黄体是一对相对性状,且灰体(H)对黄体(h)为显性,现有纯种灰体雌、雄果蝇和纯种黄体雌、雄果蝇若干,请从中选择亲本,只做一次杂交实验,以确定果蝇的H、h基因位于常染色体还是X染色体上。
①杂交实验:选择____________________________________交配。
②结果预测:
若子代__________________________________________,说明H、h基因位于常染色体上。
若子代__________________________________________,说明H、h基因位于X染色体上。
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果蝇是一种重要的生物实验材料,如图是果蝇体细胞的染色体组成。请据图回答下列问题。
(1)若图中果蝇体细胞染色体组成表示为6+XX,则雄果蝇体细胞染色体组成表示为_______________。
(2)基因A与a的遗传遵循____________定律,A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的___________________定律。
(3)对该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型可表示为___________。
(4)此图表示果蝇体内的原始生殖细胞经过减数分裂可能产生_____种染色体组合的卵细胞,而一个原始生殖细胞只能产生____种染色体组合的卵细胞。
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果蝇是遗传学研究中重要的实验材料,请回答下列相关问题:
性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性别 | 男 | 女 | 男 | 女 |
果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
(1)果蝇与人相似,均属于 型性别决定。右表列出人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在 (填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位
于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、
白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:
①两亲本的基因型为:雌 ,雄 。
②雄性亲本产生的精子的基因型为 ,其比例为 。
(3)有一卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有
雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于 和 染色体上(如果在
性染色体上,请确定出X或Y。不考虑X、Y的同源区段)。
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果蝇是遗传学研究中重要的实验材料,请回答下列相关问题:
性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性别 | 男 | 女 | 男 | 女 |
果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
(1)果蝇与人相似,均属于 型性别决定。右表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在 (填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:
①两亲本的基因型为:雌 ,雄 。
②雄性亲本产生的精子的基因型为 ,其比例为 。
(3)有一卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于 和 染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y。不考虑X、Y的同源区段)。
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(14分) 果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:
性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性别 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 |
果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
(1)果蝇与人相似,均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:
①两亲本的基因型为:雌________________,雄________________。
②雄性亲本产生的精子的基因型为_______________,其比例为_____________。
(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示:一对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。
正反交实验:正交________________;反交________________。
推断和结论:_________________________________________________。(2分)
(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
方法一:______________________________________________________________。(2分)
方法二:______________________________________________________________。(2分)
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果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:
性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性别 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 |
果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
(1)果蝇与人相似,均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在________(选填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:
①两亲本的基因型为:雌________,雄________。
②雄性亲本产生的精子的基因型为________________,其比例为________。
(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示:一对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。
正反交实验:正交__________________;反交__________________。
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右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题:
(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有、等特点(写出两点)。
(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为________,该果蝇的基因型为________,可产生________种配子。
(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图【解析】
请问: F2具有的表现型为________。
(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。
亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 | |
性状 | 野生型:各性状显性 | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 |
①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是________。其F2表现型为________时说明其遗传符合基因分离定律。
②要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有________ 种(不考虑性别互换)。
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果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,如图为果蝇体细胞内染色体组成示意图,右侧是X、Y染色体放大图,请据图回答下列问题:
(1)此图所示果蝇的性别是________,该细胞中有________对同源染色体,美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用________法(研究方法),将白眼基因与图中________染色体联系起来,证明了基因位于染色体上
(2)若一对等位基因(A、a)位于1、2号染色体上,则这个群体中有______种基因型;若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,则这个群体中雄性个体有________种基因型;
(3)若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇的基因型是__________,其减数分裂产生的配子是__________,在产生配子时,遵循的遗传规律是__________________。
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下图 1为某果蝇体细胞染色体组成示意图,图2为果蝇杂交实验。请回答下列问题:
(1)从图1中可以看出,该果蝇的性别为________,该果蝇的基因型为___________。
(2)由图2实验可知,红眼为__________(填“显性”或“隐性”)性状。从杂交后代F2中的性状分离比可推测得出,决定果蝇眼色的基因位于__________(填“常”“X”或“Y”)染色体上。
(3)F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,子代表现型及比例是______________。
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