下列各句中对语法知识判断有误的一项是( )
A.“一滴太白酒,十里草木香”运用了夸张修辞手法。
B.“大山深处,有一个神秘的山洞”中的“大山深处”是句子的状语部分。
C.“雄伟壮丽的万里长城,充分显示了我国古代劳动人民的智慧和力量”的主干是“长城显示了智慧和力量”。
D.“我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验”是陈述句。
八年级语文选择题简单题
下列各句中对语法知识判断有误的一项是( )
A.“一滴太白酒,十里草木香”运用了夸张修辞手法。
B.“大山深处,有一个神秘的山洞”中的“大山深处”是句子的状语部分。
C.“雄伟壮丽的万里长城,充分显示了我国古代劳动人民的智慧和力量”的主干是“长城显示了智慧和力量”。
D.“我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验”是陈述句。
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对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是 ()
A. 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)
B. 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我 看!(夸张)
C. 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)
D. 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A. 具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。(夸张)
B. 我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和和人民,尽忠于我们的民族和和人民的希望——中国共产党。(反问)
C. 航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)
D. 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(拟人)
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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。(夸张)
B.我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和和人民,尽忠于我们的民族和和人民的希望——中国共产党。(反问)
C.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)
D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(拟人)
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下列关于语法知识及文学文化常识的表述,正确的一项是( )
A.“一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”这个句子用了比拟和夸张的修辞手法。
B.“母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。”这个句子的主干是:事实启发思想。
C.“长河落日圆”中的“河”指黄河,“孟夏草木长”中的“孟夏”指夏季的第一个月,“元丰六年”中的“元丰”是年号,我们家乡红安的地方剧种是楚剧。
D.《昆虫记》是法国文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。南朝地理学家郦道元所撰的《水经注》是我国古代地理名著。
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下列说法有误的一项是( )
A. 《与朱元思书》是吴均写给友人朱元思的书信,却不是对事物的叙述,而是述说行旅所见, 描绘的奇山异水。
B. “千丈见底”运用夸张的修辞手法描写了水的深邃澄净,“急湍甚箭,猛浪若奔”则运用了比喻的修辞手法来写江水湍急、奔腾的气势。
C. 《与朱元思书》先描写了群山的静态美,再描写山中的各种声音,这是以静写动,表现山中的热闹景象。
D. 《与朱元思书》描述了作者乘船自富阳至桐庐的沿途所见,历历如画,读来令人有同行亲之感,这是因为作者运用了视觉和听觉两方面相结合的写景方法。
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下列语文知识判断有误的一项是( )
A. “大数据改变了贵州,其实,贵州不是也改变着大数据吗?”这句话运用了反问的修辞手法。
B. “拒绝毒品”“品行端正”“交通安全意识”依次是动宾短语、主谓短语、偏正短语。
C. “在贵州,‘绿水青山就是金山银山’的理念已深入人心。”句中“在贵州”是定语。
D. “苗绣;蜡染;银饰等民族艺术品展现了多彩的贵州文化。”句中的分号应该改为顿号。
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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A. 航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)
B. 金戈铁马,气吞万里如虎。(借代、夸张)
C. 发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。(夸张、拟人)
D. 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)
B.金戈铁马,气吞万里如虎。(借代、夸张)
C.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。(夸张、拟人)
D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
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下列文学文化常识中,表达有误的一项是( )
A. 夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,如毛泽东的诗句“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”就运用了夸张修辞手法。
B. 新闻特写是截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
C. 鲁迅中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》。鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。
D. 列夫.托尔斯泰19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家。长篇历史小说《战争与和平》。 第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。
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