以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题:
(1)欲判断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞,可在盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸水,重复几次后,可根据是否发生__________现象来判断。
(2)取新鲜菠菜叶片烘干粉碎,提取光合色素时,若甲组未加入碳酸钙,与加入碳酸钙的乙组相比,甲组的提取液会偏__________色。分离光合色素时,由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同,导致4种色素随层析液在滤纸条上的__________不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液,测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率,可绘制出该色素的__________。
(3)在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段,切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时,经染色后,__________有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时,通常选用处于有丝分裂__________期细胞的染色体,原因是__________。
高三生物综合题中等难度题
以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题:
(1)欲判断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞,可在盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸水,重复几次后,可根据是否发生__________现象来判断。
(2)取新鲜菠菜叶片烘干粉碎,提取光合色素时,若甲组未加入碳酸钙,与加入碳酸钙的乙组相比,甲组的提取液会偏__________色。分离光合色素时,由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同,导致4种色素随层析液在滤纸条上的__________不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液,测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率,可绘制出该色素的__________。
(3)在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段,切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时,经染色后,__________有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时,通常选用处于有丝分裂__________期细胞的染色体,原因是__________。
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用洋葱鳞片叶外表皮制备临时装片,观察细胞质壁分离现象,下列说法正确的是 ( )
A.在质壁分离过程中,液泡的颜色越来越浅
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水涨破
C.实验材料可以用洋葱根尖分生区来代替
D.用一定浓度的KNO3溶液处理,能观察到质壁分离及复原现象
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用马铃薯和洋葱做下列实验,回答相关问题。
(1)质壁分离实验:制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片,从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料),在另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。
A、B处的颜色分别是____、____。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察,发现B处颜色发生变化,原因可能是____________________。
(2)研究生物体维持pH稳定的机制:向等量的自来水、缓冲缓、马铃薯匀浆中,各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液,pH变化如下表。
pH 实验 材料 | 加入0.1mol/L HCl滴数 | 加入0.1mol/L NaOH滴数 | ||||||||||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
自来水 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 7 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
缓冲液 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
马铃薯匀浆 | 8 | 7 | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 |
在下列坐标系中,绘图反映滴加HCl对三种材料pH的影响。据此得出的结论是:____________________________。
(3)观察有丝分裂:用洋葱根尖制作临时装片,步骤是:解离→____________。五位同学同时进行实验,采用相同方法各自统计50个细胞,计数不同分裂时期的细胞总数,发现结果有差异.产生这种差异的具体原因可能有:①________________;②________________。
(4)用马铃薯或洋葱作材料,还可以完成哪一个生物学实验?________________________
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回答下列实验与探究的相关问题。
(1)质壁分离实验:制作紫色洋葱鳞片叶表皮的临时装片,从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料),在另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。
A、B处的颜色分别是________、________。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察,发现B处颜色发生变化,原因可能是高温下使生物膜失去________。
(2)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,所看到的细胞大多数处于________期;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图(甲、乙、丙),请你在丁图上画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
(3)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,
实验包括4个步骤:①利用细菌培养噬菌体;②用35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是________
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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某同学用洋葱鳞片叶表皮作为材料制作临时装片,用于观察“细胞质壁分离和复原”。下列叙述正确的是
A. 将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离及复原现象
B. 用外表皮制作临时装片后,在盖玻片一侧滴入清水,可观察到细胞液的颜色逐渐变深
C. 用内表皮制作临时装片后,在盖玻片一侧滴入0.3g/ml蔗糖溶液和红墨水,可观察到质壁分离
D. 质壁分离中的细胞,滴加龙胆紫溶液染色后可观察到成对的染色体
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某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 菠菜叶 | 清水 | 叶绿体 |
C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答:
(1)A组实验的目的是________,50%酒精的作用是________。
(2)在B组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是________。
(3)C组实验中,选用紫色洋葱鳞片叶的原因是________。
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以紫色洋葱为实验材料进行下列实验,以下分析错误的是
A.将鳞片叶外表皮制成临时装片,用特定试剂处理可在低倍镜下观察到质壁分离和复原
B.将鳞片叶内表皮细胞用吡罗红甲基绿染色,大部分区域呈红色,说明遗传物质主要为RNA
C.将根尖培养到5cm后,按照解离→漂洗→染色→制片的流程制作临时装片观察有丝分裂
D.将鳞片叶叶肉细胞用改良苯酚品红染液进行染色后,仍然无法观察到染色体
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洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关的实验的部分步骤。据图分析回答:
(1)步骤①选择紫色洋葱鳞片叶外表皮的原因是_________。步骤②的具体操作方法是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,并________。
(2)若步骤④中无法观察到质壁分离复原现象,可能的原因是__________,导致细胞失水过多而死亡。
(3)步骤⑤的具体操作依次为解离、_________。图中的a表示在显微镜下观察根尖分生区细胞的一个视野,不能持续观察一个细胞完整分裂过程的主要原因是________。
(4)细胞分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由于纺锤体的牵引。
实验方法:破坏纺锤体。
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:a.培养洋葱根尖。
b.切取根尖2 mm~3 mm,解离、漂洗、染色。
c.将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
请回答下列问题:
①实验中选用秋水仙素破坏纺锤体,其原理是_________。
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。
其一:_________。
其二:_________。
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为验证蜗牛嗉囊中的消化液具有分解纤维素的作用,某同学进行了如下实验:用刀片切取一小薄片菠菜的叶柄制成临时装片,并在显微镜下观察细胞形态。之后,从盖玻片的一侧滴以蜗牛嗉囊中的消化液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引,重复几次。一段时间后在显微镜下观察,结果发现细胞形态发生了变化。下列各项叙述中,与实验结果没有直接关系的是 ( )
A.实验应保证适宜的温度条件 B.应设置滴以蒸馏水的一组作为对照
C.实验中滴加消化液的量应足够多 D.消化液的作用时间应保证足够长
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将有关生物组织结构为实验材料,直接制作临时装片,在光学显微镜下可以观察到的现象是
A. 菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个绿色的叶绿体
B. 洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色原生质层清晰可见
C. 人口腔上皮细胞中可观察到多个蓝绿色的线粒体
D. 花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
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