下列关于植物激素应用的叙述，错误的是A.2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植...

下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（　　 ）

A.2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强

B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C.赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

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下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是

A. 冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒适宜浓度的生长素可防止减产

B. 除草剂除去双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的敏感性不同

C. 持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为乙烯含量减少

D. 用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率

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下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是

A.植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素

B.生长素抑制植物细胞生长的原因是浓度过高或过低

C.生长素类似物可用于禾谷类的田间，杀除双子叶类杂草

D.生长素都是在植物体的某一部位产生，运输到另一部位起作用

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

（1）2，4-D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2，4-D浓度的反应如图1中曲线所示。

①从图中可以看出2，4-D作用的特点是___________。

②图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是___________，2，4-D作为除草剂的最佳使用浓度是_____________点所对应的浓度。

③如果某农民使用的2，4-D不是假冒产品，使用后导致作物绝产，原因是_________________。

（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图2所示。根据图2中的①③组所示结果进行比较，可得出的结论是______________________；继而根据图2中的②③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素___________________________。

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

（1）2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应如图1中曲线所示。

①从图中可以看出2,4-D作用的特点是 　　　　　 。

②图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是　　　　 ,2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是　　　　 点所对应的浓度。

③如果某农民使用的2,4-D不是假冒产品,使用后导致作物绝产,原因是 　　　　　　 。

（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图2所示。

根据图2中的①③组所示结果进行比较,可得出　　　　 ;继而根据图2中的②③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素 　　　　　　　　　　 。

（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:

①油菜素内酯的作用与　 　　 或　　　　 （填植物激素名称）相似。

②上述实验的目的是 　　　　　　　　　　　　　　 。

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现代耕作制度的一项改革是免耕法，2，4-D是生长素类似物，用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草。为研究2，4 – D对植物的调节作用，有实验小组做了“2，4-D对某植物插条生根的影响”实验，请你按照下表进行分析回答：

组别

步骤　　　　　　　　　 A组　　　　　　　　　 B组　　　　　　　　　 C组　　　　　　　　　 D组　　　　　　　　　 E组　　　　　　　　　 F组

配制溶液　　　　　　　　　 蒸馏水　　　　　　　　　 20mg/L

2，4-D

溶液　　　　　　　　　 50mg/L

2，4-D

溶液　　　　　　　　　 80mg/L

2，4-D

溶液　　　　　　　　　 110mg/L

2，4-D

溶液　　　　　　　　　 140mg/L

2，4-D

溶液

选择插条　　　　　　　　　 选取该植物生长日期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机均分成六份，并编号

浸泡插条　　　　　　　　　 分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12h

扦插及培养　　　　　　　　　 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同

实验结果　　　　　　　　　

（1）设置A组实验的目的是______________。

（2）可确定促进插条生根的最适2，4-D溶液浓度在　　　　　　　　 mg/L之间。

（3）实验结果说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）有人提出上述实验处理的插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。

实验步骤：

①将用　　　　　　　　　 处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中；

②甲组置于光照条件下培养，乙组置于　　　　　　 条件下培养，其它条件相同且适宜；

③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目。

请设计表格，预期实验结果和结论：

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下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（    ）

A．低浓度的2，4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

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下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是

A．低浓度的2，4—D可以除去小麦田间的双子叶杂草

B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度

C．适宜浓度的生长素能促进植物果实的成熟

D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

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下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（　　 ）

①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快　 ②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长　 ③顶芽比侧芽生长快　 ④2,4－D消除田间杂草

A．①④　　 　　　　　　　　　　　　　 B．①③

C．②④　　 　　　　　　　　　　　 　　 D．②③

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（16分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题。

（1）生产上常利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草。右图曲线________可表示双子叶杂草，用作除草剂时，最合适的生长素类似物浓度是图中的________（字母）点。右图曲线表明生长素类似物对植物生长的作用具有________性。

（2）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可选用________法处理插条。

（3）植物移栽时切除主根可促进侧根生长，此现象说明根与茎一样都具有________现象。

（4）某同学做了如下实验：

实验目的：验证“一定浓度的赤霉素溶液具有促进种子萌发的作用”。

材料用具：一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。

实验程序：浸种→分组→恒温培养→观察记录辣椒种子的发芽率

实验数据：________    辣椒种子的发芽率  记录表

请回答：

①本实验的自变量是：________。

②本实验的因变量是：________。

③依表中数据可得到的实验结论是________。

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