为研究DNA的复制方式，科学家进行了同位素示踪实验。大肠杆菌先在含15N的培养基中培养若干...

为研究DNA的复制方式，科学家进行了同位素示踪实验。大肠杆菌先在含15N的培养基中培养若干代，使DNA的所有氮元素均成为15N（离心结果见甲试管），后转至含14N的培养基培养。每20分钟繁殖一代，提取每代大肠杆菌的DNA进行离心，实验结果如图中乙、丙、丁三支试管所示。有关说法错误的是（　　 ）

A.大肠杆菌培养40分钟后才能出现丁试管的结果

B.乙试管是大肠杆菌在14N培养基中繁殖一代的结果

C.大肠杆菌在14N培养基繁殖三代后DNA全部含有14N

D.15N与含14N培养液互换，繁殖一代的结果与丙相同

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为研究DNA的复制方式，科学家进行了同位素示踪实验。大肠杆菌先在含15N的培养基中培养若干代，使DNA的所有氮元素均成为15N（离心结果见甲试管），后转至含14N的培养基培养。每20分钟繁殖一代，提取每代大肠杆菌的DNA进行离心，实验结果如图中乙、丙、丁三支试管所示。有关说法错误的是（　　 ）

A.大肠杆菌培养40分钟后才能出现丁试管的结果

B.乙试管是大肠杆菌在14N培养基中繁殖一代的结果

C.大肠杆菌在14N培养基繁殖三代后DNA全部含有14N

D.15N与含14N培养液互换，繁殖一代的结果与丙相同

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（16分）

科学家以大肝杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。

（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。

（3）分析讨论：

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________代，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。

②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置________，放射性强度发生变化的是________带。

④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。

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1958年，科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验，实验的培养条件与方法是：（1）在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如下图的甲：（2）转至14N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。下图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列有关推论，正确的是

A.出现丁的结果需要60分钟

B.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果

C.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3／4

D.丙图的结果出现后，将此时的DNA热变性后离心分析可得出半保留复制的结论

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1958年，科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验，实验的培养条件与方法是：（1）在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如下图的甲：（2）转至14N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。下图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列有关推论，正确的是

A.出现丁的结果需要60分钟

B.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果

C.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3／4

D.丙图的结果出现后，将此时的DNA热变性后离心分析可得出半保留复制的结论

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1958年，科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验，实验的培养条件与方法是：（1）在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如下图的甲：（2）转至14N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。下图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列有关推论，正确的是

A.出现丁的结果需要60分钟

B.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果

C.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3／4

D.丙图的结果出现后，将此时的DNA热变性后离心分析可得出半保留复制的结论

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1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验（如下图），证实了DNA是以半保留方式复制的。②、③、④、⑤试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是

培养条件与方法：

（1）在含15N的培养基培养若干代，使DNA双链均被15N标记(试管①)。

（2）转至14N的培养基培养，每30分钟繁殖一代。

（3）取出每代DNA样本，并离心分层。

A. 该实验运用了同位素标记法，出现④的结果至少需要90分钟

B. ③是转入14N培养基中复制一代的结果，②是复制二代的结果

C. 对得到DNA以半保留方式复制结论起关键作用的是试管③结果

D. 给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示

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科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。

请分析并回答:

(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过　　 代培养,且培养液中的 是唯一氮源。

(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第　　 组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第　　　　 组和第　　 组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)分析讨论:

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于　　 ,据此可判断DNA分子的复制方式不是　　 复制。

②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果　　 (选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置　　 ,放射性强度发生变化的是　　 带。

④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

⑴要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过         代培养，且培养液中的             是唯一氮源。

⑵综合分析本实验的DNA离心结果，第   组结果对得到结论起到了关键作用。但需把它与第    组和第     组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是    复制。

⑶分析讨论：

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于     ，据此可判断DNA分子的复制方式不是      复制。

②将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果 （选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的位置       ，放射性强度发生变化的是        带。

④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了 DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）综合分析本实验的DNA离心结果，第__________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与________组结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是_____________。

（2）分析讨论：

①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式________（是、不是）半保留复制。

②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子II代继续培养，子II代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置________,放射性强度发生变化的是________带。

④若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________________。

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