概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列关于图所示概念图的叙述,正确的是( )
A.若甲表示生态系统的信息种类,则乙~丁分别表示物理信息、化学信息和生物信息
B.若甲表示免疫系统的构成,则骨髓属于乙、吞噬细胞属于丙、溶菌酶属于丁
C.若甲表示物种形成的三个基本环节,则乙是基因突变、丙是自然选择、丁是生殖隔离
D.若甲表示生物多样性的价值,则乙是直接价值、丙是生态功能、丁是间接价值
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概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列关于图所示概念图的叙述,正确的是( )
A.若甲表示生态系统的信息种类,则乙~丁分别表示物理信息、化学信息和生物信息
B.若甲表示免疫系统的构成,则骨髓属于乙、吞噬细胞属于丙、溶菌酶属于丁
C.若甲表示物种形成的三个基本环节,则乙是基因突变、丙是自然选择、丁是生殖隔离
D.若甲表示生物多样性的价值,则乙是直接价值、丙是生态功能、丁是间接价值
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生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列概念图构建错误的是 ( )
A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类
B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基
C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
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生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列概念图构建错误的是 ( )
A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类
B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基
C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
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(18分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法。请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
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概念图可以比较直观地体现概念之间的正确关系,下列集合图形中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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(16分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:
(1)填写有关内容:①_____________ ③_____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥______________
(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种?_____________
(3)②发生的场所主要为_______________ ;③发生的场所为 _________________。
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(10分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成相关的概念图。
①_______________,②_______________, ④_______________,
⑤_______________,⑥_______________。
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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
①____________②____________ ③______________④________________⑥_________________
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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________
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