如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是______，用放射性32P标记的是T2噬菌体的______。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是__________________________________________________________________。
（3）实验过程中搅拌的目的是______，离心后放射性较高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是______。
高一生物实验题中等难度题
如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是______，用放射性32P标记的是T2噬菌体的______。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是__________________________________________________________________。
（3）实验过程中搅拌的目的是______，离心后放射性较高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是______。
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图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是 ，用放射性32P标记的是T2噬菌体的 。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是 。
（3）实验过程中搅拌的目的是 ，离心后放射性较高的是 。（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是 。
（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计 。预期的实验结果是 。
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图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是______，用放射性32P标记的是T2噬菌体的______．
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是______．
（3）实验过程中搅拌的目的是______，离心后放射性较高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）．
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是______．
（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计______．预期的实验结果是______．
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题：
（1）若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用__________（填“32P”或“35S”）标记的__________。
（2）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是__________没有进入到大肠杆菌内部。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了__________。
（4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将只含15N—DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（I和II），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
预计第III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为__________。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①分别用噬菌体侵染细菌；②用35S和32P分别标记噬菌体；③进行放射性检测；④培养液搅拌后离心分离。回答有关问题。
（1）该实验步骤的正确顺序是_____。
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来直接培养_____的，其内的营养成分中能否含有32P? _____
（注：图中A和C中的方框代表大肠杆菌）
（3）要让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是______。
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P的培养基直接培养噬菌体
C．用含35S的培养基细菌，在用此细菌培养噬菌体
D．用含32p的培养基细菌，在用此细菌培养噬菌体
（4）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬菌体DNA的个数应占总数的_____
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验部分步骤如下。请回答:
（1）由实验结果可知，第一步的操作是用______ (填“32S”、“35S”、“31P”或“32P”)标记噬菌体的_________.
（2）第二步操作是把已标记的噬菌体与未标记的细菌_______________。
（3）上述实验结果说明______________________________________。
（4）若用32P标记亲代噬菌体的_______做上述实验，则___________的放射性将很高。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌，②35S和32P分别标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。
（1）该实验步骤的正确顺序是________。
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来培养________________的，其内的营养成分中能否含有32P？________。
（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是________。
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是__________。
A．可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液中
B．可能部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液
C．可能部分大肠杆菌已裂解，32P标记的子代T2噬菌体进入上清液
D．可能离心速度太快，吸附在大肠杆菌表面的32P标记的T2噬菌体外壳进入上清液
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赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验主要包括4个步骤：
①将35S和32P标记的噬菌体分别与细菌混合培养
②用35S和32P分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离
实验步骤的正确顺序为( )
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①标记的噬菌体与细菌混合 ②35S和32P分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。
(1)该实验步骤的正确顺序是 （______）
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
(2) 下图中锥形瓶内的培养液是用来培养 _________ ，其内的营养成分中能否含有32P? _______。
(3) 如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是（______）
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P培养基直接培养噬菌体
C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
(4) 用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是(两种可能)_________________________________________________________
(5) 若按上述方式连续培养噬菌体n代，则含32P的个体应占总数的_____________。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①标记的噬菌体侵染未被标记大肠杆菌 ②35S和32P分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。
（1）该实验步骤的正确顺序是(正确填写出顺序编号)。
（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来培养 ________ ，其内的营养成分中能否含有32P？ ________。
（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是（ ）。
A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 用含32P培养基直接培养噬菌体
C. 用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D. 用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是：
①。
②。
（5）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的。
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