下列有关实验的推断不正确的是 ( )
A.将装有氢气的试管管口靠近酒精灯火焰,产生爆鸣声,说明该氢气不纯
B.向等量的食盐水和蒸馏水中分别加入肥皂水,均产生大量泡沫,说明二者皆是软水
C.向双氧水中加入少量高锰酸钾,会快速产生气体,说明高锰酸钾是该反应的催化剂
D.将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中,燃烧的现象不同,说明两种样品中氧气含量不同
九年级化学单选题简单题
下列有关实验的推断不正确的是 ( )
A.将装有氢气的试管管口靠近酒精灯火焰,产生爆鸣声,说明该氢气不纯
B.向等量的食盐水和蒸馏水中分别加入肥皂水,均产生大量泡沫,说明二者皆是软水
C.向双氧水中加入少量高锰酸钾,会快速产生气体,说明高锰酸钾是该反应的催化剂
D.将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中,燃烧的现象不同,说明两种样品中氧气含量不同
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归纳整理是一种很好的学习方法。下列同学们对一些知识的梳理,不正确的是
A.将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰,产生了尖锐的爆鸣声,说明该气体一定 是氢气和氧气的混合气体
B.向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,软水中产生的泡沫多
C.洗涤剂能洗掉餐具上的油污,是因为洗涤剂能乳化油污形成乳浊液
D.向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,点火发生爆炸,该粉尘可能是面粉
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A.装有无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣,不能说明无色气体一定是氢气和氧气的混合气 |
B.某溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性 |
C.在盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,遇明火发生爆炸,该粉尘一定是面粉 |
D.向某溶液中加入镁粉,有气泡产生,则该溶液中一定含有盐酸 |
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A.装有无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣,说明无色气体一定是氢气和氧气的混合气 |
B.某溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性 |
C.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯 |
D.向某溶液中加入镁粉,有气泡产生,则该溶液中一定含有盐酸 |
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下列说法不正确的是( )
A. 将装有某气体的试管管口靠近酒精灯产生爆鸣声,说明该气体是氢气和氧气的混合气
B. 向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,产生的泡沫不一样多
C. 燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同,说明两种样品中氧气含量不同
D. 向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,点火发生爆炸,该粉尘可能是面粉
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下列实验操作、现象与结论均正确的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中甲烷纯净 |
B | 往装有某固体的试管中滴加稀硫酸 | 产生大量气泡 | 该固体一定是 NaHCO3 |
C | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中气体一定是二氧化碳 |
D | 在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰 | 氧气的浓度越大,燃烧越剧烈 |
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下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中氢气纯净 |
B | 在电解器玻璃管里加满样品,通(直流)电。切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体 | 负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛;正极产生的气体可燃,并产生淡蓝色火焰 | 该氧化物由氢、氧元素组成 |
C | 将H2通入CuO粉末,过一会儿再给CuO加热 | 黑色粉末变为红色 | H2具有还原性 |
D | 把燃着的木条插入一瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中的气体一定是二氧化碳 |
A.A B.B C.C D.D
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下列有关氢气的说法,你认为不正确的是( )
A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体
B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰
C.氢气和液氢的化学性质不同
D.点燃用排水法收集的一试管氢气,若发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯
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下列关于由氢气的性质实验推导的说法中,不正确的是( )
A.氢气难溶于水,如果要收集产生的氢气,可以用排水法收集
B.氢气燃烧时,火焰上罩的烧杯,内壁有水珠,说明氢气燃烧生成了水
C.将装有氢气的试管移近酒精灯火焰,松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯
D.点燃氢气前一定要检验纯度,但点燃其他气体时,并非都要验纯
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