A.装有无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣,不能说明无色气体一定是氢气和氧气的混合气 |
B.某溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性 |
C.在盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,遇明火发生爆炸,该粉尘一定是面粉 |
D.向某溶液中加入镁粉,有气泡产生,则该溶液中一定含有盐酸 |
九年级化学选择题中等难度题
A.装有无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣,不能说明无色气体一定是氢气和氧气的混合气 |
B.某溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性 |
C.在盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,遇明火发生爆炸,该粉尘一定是面粉 |
D.向某溶液中加入镁粉,有气泡产生,则该溶液中一定含有盐酸 |
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A.装有无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣,说明无色气体一定是氢气和氧气的混合气 |
B.某溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性 |
C.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯 |
D.向某溶液中加入镁粉,有气泡产生,则该溶液中一定含有盐酸 |
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A.无色溶液中滴加酚酞试液无现象,说明溶液呈中性 |
B.无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰,说明气体为一氧化碳 |
C.盛放无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣,说明无色气体是氢气和氧气 |
D.铜丝浸入硝酸汞溶液中,表面覆盖一层银白色的汞,说明铜比汞活泼 |
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下列实验操作、现象与结论均正确的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中甲烷纯净 |
B | 往装有某固体的试管中滴加稀硫酸 | 产生大量气泡 | 该固体一定是 NaHCO3 |
C | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中气体一定是二氧化碳 |
D | 在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰 | 氧气的浓度越大,燃烧越剧烈 |
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下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是:( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 用拇指堵住集满甲烷的试管口,靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐 的爆鸣声 | 甲烷不纯 |
B | 将燃着的木条伸入一瓶无色无味的气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
C | 用一只烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方 | 蜡烛熄灭了 | 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 |
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是H2 |
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归纳整理是一种很好的学习方法。下列同学们对一些知识的梳理,不正确的是
A.将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰,产生了尖锐的爆鸣声,说明该气体一定 是氢气和氧气的混合气体
B.向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,软水中产生的泡沫多
C.洗涤剂能洗掉餐具上的油污,是因为洗涤剂能乳化油污形成乳浊液
D.向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,点火发生爆炸,该粉尘可能是面粉
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下列有关实验的推断不正确的是 ( )
A.将装有氢气的试管管口靠近酒精灯火焰,产生爆鸣声,说明该氢气不纯
B.向等量的食盐水和蒸馏水中分别加入肥皂水,均产生大量泡沫,说明二者皆是软水
C.向双氧水中加入少量高锰酸钾,会快速产生气体,说明高锰酸钾是该反应的催化剂
D.将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中,燃烧的现象不同,说明两种样品中氧气含量不同
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下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中氢气纯净 |
B | 在电解器玻璃管里加满样品,通(直流)电。切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体 | 负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛;正极产生的气体可燃,并产生淡蓝色火焰 | 该氧化物由氢、氧元素组成 |
C | 将H2通入CuO粉末,过一会儿再给CuO加热 | 黑色粉末变为红色 | H2具有还原性 |
D | 把燃着的木条插入一瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中的气体一定是二氧化碳 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作对应的现象与结论均正确的是( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住H2的试管口,靠近火焰,移开拇指点燃 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中H2是纯净的 |
B | 往久置在空气中的NaOH溶液中滴加稀H2SO4 | 产生大量气泡 | NaOH溶液已变质 |
C | 把质量相同的Mg条与Fe片同时放入相同浓度和体积的稀 HCl中 | Mg条产生气体快 | Mg的金属活动性比Fe强 |
D | 往无色溶液中滴加BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 无色溶液中一定含有SO42﹣ |
A. A B. B C. C D. D
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