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（2015•东营）考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有 ．
（2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．
（3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液，小肠适于吸收的结构特点有 ．
（4）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号） ．
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于 状态．此时，肺内气压 （大于/小于）外界气压．
（6）氧气在肺泡处进入血液，与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．
（7）最终，在脑细胞的 中，葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量．
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考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
(1)人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和___________。
(2)在图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]___________，消化的主要场所是[4] ______________。在图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化过程的曲线是____________，脂肪最终消化成 甘油和___________才能被吸收。
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考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
（1）细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和___________。
（2）吃饭时越嚼越甜，是图1中[____]（填写序号）分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[] ____________。参与蛋白质消化的消化液有___________________，人体消化的主要场所是_________。
（3）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是[]_____________。
（4）在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是___________，曲线X、Y、Z分别代表_________、________和________的消化过程。脂肪最终被消化为__________________才能够被吸收。
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考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有____________________________。
（2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化。图中三种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线， 甲代表______ 乙代表__________丙代表________。
（3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液。小肠适于吸收的结构特点有
___________________________________________。
（4）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）__________________________________。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于_______________状态。此时，肺内气压_____（小于/大于）外界气压。
（6）氧气在肺泡处进入血液，与______________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
（7）最终，在脑细胞的_____________中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。
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考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和______。
（2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]______，消化的主要场所是[4]_______。在图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是______，表示脂肪消化过程的曲线是_____，蛋白质最终消化成______才能被吸收。
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考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
(1)人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和___________。
(2)在图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]___________，消化的主要场所是[4] ______________。在图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化过程的曲线是____________，脂肪最终消化成 甘油和___________才能被吸收。
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下图中A、B、C表示发生在叶片内的某些生理过程，请据图回答：
（1）A表示 作用。通过A过程，植物细胞将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
（2）C表示 作用。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 平衡。
（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[ ] 作用。
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动物的运动，有利于动物个体的________和种族的________，从而提高了对环境的适应能力。人的运动需要消耗能量，能量来自于肌细胞内________（有机物或无机物）的氧化分解。
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下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。
回答下列问题：
（1）为了让小希考好新冠疫情后开学的质量检测，妈妈为她准备了一份早餐，早餐清单为：稀饭、煎鸡蛋、炒小白菜。从平衡膳食的角度考虑，这份早餐是否营养均衡？___。早餐在A系统中被消化的主要场所是____，稀饭的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中被彻底消化分解成____。
（2）进入考场后，当听到开考铃声响起，小希立即挥笔疾书，这属于____反射。她能够听到开考的铃声，是因为声波引起鼓膜的振动，刺激了___内听觉感受器，产生神经冲动上传，最终在__上产生“铃声响了，可以答题了”的想法。
（3）紧张的考试过程中，小希的大脑高速运转需要消耗大量能量，图中___生理活动为此提供了原料。图中经B系统后，呼出气体与吸入的空气比较，不同的是___。
（4）考试终于结束了，小希感到尿急，C系统中形成尿液的器官是___，在这个结构中，正常情况下，淀粉消化终产物从离开血液又回到血液途经的过程依次是：肾小球的滤过作用→肾小囊腔→肾小管____作用→肾小管周围的毛细血管网。
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呼吸作用是生物的共同特征，根本原因是
A．分解有机物需要氧气 B．生命活动需要消耗能量
C．生命活动需要呼吸作用产生的水 D．有机物不能长时间储存