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根据有关微生物的知识，分析回答问题。
（1）微生物一般来自土壤，从土壤中筛选醋酸菌时可选择以酒精为唯一碳源的培养基，并在__________条件下培养。对微生物进行培养时，所配制的培养基需要灭菌处理，常用的方法是___________。
（2）若要检测土样中的纤维素分解菌的数量，应采用___________法接种，统计结果时，一般选择菌落数在___________范围的平板进行计数；如果用显微镜直接计数法对细菌进行计数时，所统计的细菌数通常会比上述方法统计数目偏___________。
（3）分离纤维素分解菌时，利用平板划线法接种操作时，全程要在___________附近进行；在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是___________。
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回答有关微生物的培养与应用问题：
（l）微生物的培养需要使用培养基，不同培养基的配方不同，但一般都含有____、碳源、氮源；在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入____作为唯一的碳源，该培养基属于____培养基；若将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是____，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生____来筛选纤维素分解菌。
（2）若要统计土壤样品中纤维素分解菌的数目，宜采用_______法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的______就能大约推测出样品中的活菌数。
（3）一同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23．4，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为0．2mL）________。
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答下列有关微生物的培养与应用的问题
(1)微生物的培养需要使用培养基，不同培养基的配方不同，但一般都具有_______在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入 ____作为唯一的碳源。
(2)下图中产生每个菌落的最初细菌数为____个才是最理想的。据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是 __（用编号和箭头表示）。
(3)根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大概推测出样品中的活菌数。某同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为25.6，则每毫升样品中的活菌数是 (所用稀释液的体积为0.2 mL)____。
(4)若要鉴别纤维素分解菌，可用_____法；若要鉴别尿素分解菌，可在培养基中加入__________。
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回答有关微生物的培养与应用问题：
（1）微生物的培养需要使用培养基，不同培养基的配方不同，但一般都具有水、无机盐、碳源、______；在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入_______作为唯一的碳源，该培养基属于_______培养基。
（2）若将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是______，通过观察是否产生_____来筛选纤维素分解菌。
（3）若要统计土壤样品中纤维素分解菌的数目，宜采用_______法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目就能大约推测出样品中的活菌数。一同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为24.6，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为0.2mL）____________。
（4）纤维素分解菌产生的纤维素酶能将纤维素分解为_______，为微生物生长提供营养，人们利用其将秸秆等废弃物通过发酵生产__________等为人类利用。
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回答有关微生物的培养与应用问题：
（1）微生物的培养需要使用培养基，不同培养基的配方不同，但一般都具有水、无机盐、碳源、______；在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入_______作为唯一的碳源，该培养基属于_______培养基。
（2）若将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是______，通过观察是否产生_____来筛选纤维素分解菌。
（3）若要统计土壤样品中纤维素分解菌的数目，宜采用_______法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目就能大约推测出样品中的活菌数。一同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为24．6，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为 0．2mL）____________。
（4）纤维素分解菌产生的纤维素酶能将纤维素分解为_______，为微生物生长提供营养，人们利用其将秸秆等废弃物通过发酵生产__________等为人类利用。
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【生物——选修1 生物技术实践】有些科学家欲从污染的土壤中分离筛选出能够高效降解原油的菌株进行大规模培养并应用。请回答问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于 培养基。筛选过程中，虽然土壤中微生物含量非常丰富，但在此培养基上长出的微生物菌落非常少，甚至有时一个培养皿中一个菌落都没有，这是因为 。
（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即 和 。
（3）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。
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（１５分）根据生物技术实践的有关知识，回答下列问题：
（1）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入 制成选择培养基进行分离。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是 。
（2）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是 。
（3）在月季花粉发育的过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感，一般来说，在 期，花药培养成功率高。
（4）在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油，要求不含任何添加剂和化学原料，其提取方法主要是 ；玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入ＮａＣｌ，增加盐浓度的目的是 。
（５）某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养２天，加入适量食盐，经密封放置１０天后制的豆腐乳。在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使 含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
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某生物兴趣小组按下图所示过程从土壤中筛选能降解纤维素的细菌。回答下列问题:
（1）步骤②是___________。为了筛选目的菌，步骤③的培养基中加入的唯一碳源为___________，这种培养基属于___________（填“鉴别”或“选择”）培养基。
（2）上述接种等操作都应在酒精灯火焰附近进行的原因是___________。一般在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线，原因是______________________。
（3）将接种后的培养基和作为对照的______________同时放入恒温培养箱中培养，为了对初步筛选出来的菌种作进一步的鉴定，可在培养基中加入_________________。选取鉴定出的具有较大透明圈的菌种可接种到___________培养基上临时保藏。
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根据生物技术实践的有关知识，回答下列问题：
（1）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入_____制成选择培养基进行分离。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是_______________________________。
（2）生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________。
（3）在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油，要求不含任何添加剂和化学原料，其提取方法主要是__________，玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl，增加盐浓度的目的是___________。
（4）某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置l0天后制得豆腐乳。在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的________分解，最终使________含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
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根据生物技术实践的有关知识，回答下列问题：
（1）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入________制成选择培养基进行分离。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是________。
（2）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是________。
（3）在月季花粉发育的过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感，一般来说，在________期，花药培养成功率高。
（4）在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油，要求不含任何添加剂和化学原料，其提取方法主要是________；玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl，增加盐浓度的目的是________。
（5）某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制的豆腐乳。在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的________分解。最终使________含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
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