阅读材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法律有什么相同的目的？
材料二 《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻；人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？
材料三 伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。
（3）“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？
九年级历史综合题简单题
阅读材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法律有什么相同的目的？
材料二 《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻；人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？
材料三 伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。
（3）“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？
材料二：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”丁是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？结合所学知识，指出《独立宣言》在“自由平等”方面的局限性。
材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
（3）“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？
材料二：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”丁是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？结合所学知识，指出《独立宣言》在“自由平等”方面的局限性。
材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
（3）“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？
材料二：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？结合所学知识，指出《独立宣言》在“自由平等”方面的局限性。
材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体.
（3）“到1804年以后才成为-个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？
材料二：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？结合所学知识，指出《独立宣言》在“自由平等”方面的局限性。
材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体.
（3）“到1804年以后才成为-个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？
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阅读材料，回答问题。
材料一 6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法典编纂委员会，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。
材料二 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一和所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。
(2)材料二中“一个古老的国度”指什么？“命运注定它只是保存”，它保存了什么？
(3)根据材料二，指出拜占庭帝国衰落的主要原因。
(4)结合所学知识，指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他执政期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——（美）迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》
（1）材料一中的韩非是战国时期哪个学派的代表人物？《汉谟拉比法典》出自哪一个国家？
（2）据材料二并结合所学知识，说明迈克尔·H·哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人中。
（3）作为中学生，你认为当前我国应当如何加强和完善法制建设？
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（题文）阅读下列材料，回答问题
材料一 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——（美）迈克尔．H．哈特《历史上最有影响的100人》
（1）结合材料一和所学知识，说明材料一迈克尔．H．哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人。
材料二 当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务：……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
（2）以上材料反映了哪一地区的封建社会状况？
（3）领主和附庸实质上是什么关系？发生附庸关系的最基本条件是什么？
（4）两则材料反映出领主与附庸之间权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。请简要概括他们之间的权利与义务。
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阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：《权利法案》从法律上巩固了英国资产阶级革命的成果，君主立宪制建立起来。<独立宣言》在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯的。法国的《人权宣言》进一步阐明了法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。
材料二：发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。在社会主义建设时期和改革开放历史新时期，我们党都高度重视发展社会主义民主政治，取得了举世瞩目的成就。
《权利法案>《独立宣言》《人权宣言》对促进人类的进步和发展有何共同作用？对我国的法制建设有何启示？
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阅读下面材料，完成下列要求。
材料 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，所编纂的法典在他即位期间得到了实施。法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果…也许没有哪部法典对世界有么持久的影响。
——摘编自美迈克尔•H.哈特《历史上最有影响的100人》
（1）材料中的“法典”指的是哪部历史文献？
（2）小史同学认为，“法典对世界有持久影响”是因为它是世界上第一部较为完备的成文法典。小史的说法正确吗？请简要说明理由。
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