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沙皇亚历山大二世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。开启了俄国近代化的进程。
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知识点一 彼得一世改革手工工场1、18世纪初，沙皇________决心改变俄国的落后面貌，实现________。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。
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阅读材料，回答问题。
材料一：18世纪初，他决心改变国家落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。他创建了一只纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工厂主购买整个村庄的农奴；……派遣留学生，创办科学院，兴办校，创办报纸，推行文化教育；提倡西方的礼节服饰与生活方式。
——摘编自《世界历史九年级下册》
材料二：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
（1）材料一中的“他”是谁？
（2）从材料二归纳出俄国实行农奴制改革的原因。
（3）结合所学知识，概括上述改革在历史上的共同作用是什么？
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改革是社会发展的动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。请结合所学知识回答问题。
（1）18世纪初，决心改革俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，颁布了一系列法令，全面推行改革的是沙皇是谁？ 19世纪60年代，签署废除农奴制法令的俄国沙皇是谁？这次改革有何重大意义？
（2）十九世纪六七十年代，日本面对内忧外患，日本统治者采取什么措施？这措施对日本社会发展产生什么影响？
（3）十九世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，请写出这一时期德国在交通领域方面的科技创新一例。第二次工业革命使人类进入什么时代？
在此期间，近代的科学文化也进一步走向繁荣，其中哪一理论的提出打破千百年“上帝创造万物”的神创论？
（4）现代化学工业的产生是应用技术的一项重大定破，请你写出诺贝尔的发明成果一例。
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观看如下图两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
注：图一：18世纪，彼得一世为改变俄国落后的面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召、进行了一系列改革。建立了中央集权的行政体制，加强了沙皇的专制权力；创建新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；推行文化教育，开办学校；提倡学习西方的礼节与生活方式，彼得一世改革把俄国推进到一个新的历史时代，开启了俄国近代化的历程。
图二：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国经济的发展，1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令：农奴获得人身自由，在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（1）从以上图片及文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（2）根据图片及文字介绍，你能得出怎样的历史认识？
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18世纪初，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，全面推动改革的领导人是
A.亚历山大二世 B.伊凡四世 C.彼得一世 D.列宁
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18 世纪的_____改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。1861 年，沙皇亚历山大二世颁布了废除_____的法令，俄国走上了发展资本主义的道路。
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彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他颁布法令，推行改革，主要措施包括废除农奴制，排除了俄国社会发展的障碍。
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开启了俄国近代化进程的是
A. 彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标
B. 亚历山大二世颁布了废除农奴制
C. 彼得二世去世后安娜一世的上台
D. 在内外交困的情况下，沙皇伊凡四世政府进行改革。
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18世纪初，沙皇彼得一世以富国强兵为目的，向西方学习，全面推行改革。开启了俄国近代化的进程，俄国从此走上了资本主义道路。（ ）
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