如图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，...

如图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（　　）

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分，构成④的单体是葡萄糖

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如图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

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如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（　　）

A. ④是植物细胞壁的主要成分，④的合成与高尔基体有关

B. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

C. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀

D. ⑤为肌糖原，当人体血糖浓度降低时，可以分解为葡萄糖来补充血糖

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如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是(　　)

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B. 葡萄糖、蔗糖在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关

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下图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是(　　)

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B. ①、②均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关

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如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是(　　　 )

A. ①②③依次代表单糖．二糖．多糖，它们均可继续水解

B. ①②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

D. ④⑤分别为纤维素．肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

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如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是

A. ①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B. ①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关

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下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是(　　 )

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B.①、②均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原、二者均贮存能量，可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

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下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分，合成④时有水产生

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下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关

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