阅读下面资料,回答相关问题:
资料一:“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料三:当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:
(1)资料一中燕子的迁徙行为从获得的途径来说,属于_____行为,这种行为是由动物体内的_____所决定的。
(2)资料二说明动物的先天性行为是否具有局限性_____(填“有”或“没有”)。
(3)资料三中黑猩猩的这种行为属于____行为。幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和_____而获得。
八年级生物综合题中等难度题
阅读下面资料,回答相关问题:
资料一:“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料三:当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:
(1)资料一中燕子的迁徙行为从获得的途径来说,属于_____行为,这种行为是由动物体内的_____所决定的。
(2)资料二说明动物的先天性行为是否具有局限性_____(填“有”或“没有”)。
(3)资料三中黑猩猩的这种行为属于____行为。幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和_____而获得。
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(5分)阅读以下资料,回答问题:
(一)“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
(二)小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,燕子的迁徙行为属于_____行为,小白鼠的“寻墙行为”属于_____行为。
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_____决定的。
(3)训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是_____。
(4)燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____。
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阅读以下资料,回答问题:
㈠“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
㈡小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,燕子的迁徙行为属于_________行为,小白鼠的“寻墙行为”属于_____________行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_______决定的。
(3)训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是______________。
(4)燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____________。
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阅读以下资料,回答问题:
㈠“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
㈡小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,燕子的迁徙行为属于_________行为,小白鼠的“寻墙行为”属于_____________行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_______决定的。
(3)训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是______________。
(4)燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____________。
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阅读以下资料,回答问题:
㈠“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
㈡小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,燕子的迁徙行为属于_________行为,小白鼠的“寻墙行为”属于_____________行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_______决定的。
(3)训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是______________。
(4)燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____________。
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阅读以下资料,回答问题:
(一)“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徒行为。
(二)小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(三)狼属于国家二级保护动物、狠群以核心家庭的形式组成,包括一对配偶及其子女,狼般为团队作战,这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰,而且狼的行动迅速,善于合作攻击对手的弱点,狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应。在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗,它们会大声吼叫以吓退情敌,争夺雌狼的好感,胜者可以与雌狼进行交配。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,燕子的迁徙行为属于_____行为,小白鼠的“寻墙行为”属于_____行为。
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_____决定的。
(3)燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____。
(4)从动物行为的类型来看,材料三中,狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的_____行为:狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一行为属于_____行为:在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于_____行为。
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小燕子穿花衣,年年春天来这里,燕子春去秋来的行为属于( )
A.觅食行为 B.防御行为
C.生殖行为 D.迁徙行为
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“小燕子穿花衣,年年春天来这里….”燕子春来秋去的行为属于( )
A.迁徙行为 B.防御行为
C.生殖行为 D.觅食行为
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“小燕子穿花衣,年年春天来这里……”这是同学们熟悉的一首儿歌。那么下列有关燕子的说法正确的是( )
A. 燕子在生态系统中属于分解者 B. “谁家新燕啄春泥”描述的是取食行为
C. 受精的胚盘将来发育成雏燕 D. 燕子与蝗虫属于同一类群的动物
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“小燕子穿花衣,年年春天来这里……”这是同学们熟悉的一首儿歌。那么下列有关燕子的说法正确的是
A. 燕子在生态系统中属于分解者 B. “谁家新燕啄春泥”描述的是取食行为
C. 胚盘是孵化成雏燕的重要结构 D. 燕子与蝗虫属于同一类群的动物
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