公元前356年秦国开始变法,国力大大增强,这次变法史称__________
七年级历史填空题简单题
公元前356年秦国开始变法,国力大大增强,这次变法史称__________
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公元前356年秦孝公任用商鞅主持变法,在政治、经济和军事方面推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,为以后秦国统一全国奠定了基础。( )
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公元前356年,秦孝公任用( )主持变法,使秦国的国力大为增强,为以后秦国统一全国奠定了基础
A.曹操 B.刘备 C.商鞅 D.董仲舒
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。主要内容及影响如下:
主要内容 | 影响 | |
政治 | 1.确立郡县制,由国君直接派官吏治理 | 使秦国国力大为增强,提高军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。 |
2.废除贵族的世袭特权 | ||
3.改革户籍制度,加强对人民的管理 | ||
4.严明法度,禁止私斗 | ||
经济 | 1.废除井田制,允许土地自由买卖 | |
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | ||
3.统一度量衡 | ||
军事 | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 |
——摘编自齐世荣总主编《中国历史》
材料二
(1)根据材料一,指出支持商鞅变法的秦国国君,并归纳商鞅变法的特点。
(2)结合材料二,指出北魏孝文帝改革的措施;并分析这次改革的影响。
(3)综合以上材料,概括以上材料反映的共同点。
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阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料一 战国时期的改革中,影响最大的是公元前356年,商鞅在秦国的变法。
材料二 经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。
(1)根据材料一,指出在战国时期的改革中,影响最大的是哪一次改革?(2分)
(2)在这次变法中,对后世影响最大的措施是哪一项?( )(2分)
A、奖励生产 B、推行县制 C、统一度量衡 D、承认土地私有
(3)根据材料二,指出商鞅变法有什么作用?(4分)
(4)通过对变法的学习,请用一两句话概括你从中体会最深的是什么?(2分)
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公元前356年,秦穆公任用商鞅进行变法,使秦国的国力大增,一跃成为最强盛的诸侯国。
改正:
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商鞅在秦国受到重用,于公元前356年开始变法,请回答:
(1)商鞅受到了谁的支持开始变法?
(2)商鞅变法的主要内容是什么?
(3)商鞅变法的目的是什么?
(4)商鞅变法有怎样的历史意义?
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公元前356年,在 支持下, 开始在秦国变法。这是战国时期一次重要的政治和社会变革。
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(6分)
公元前356年,有一个历史人物在秦国开始变法,颁布变法法令:“一、……;二、奖励耕战;努力种田织布的,可以免除徭役;奖励军功,按军功大小封爵、授田、赐宅,没有军功,就不能享受贵族特权。三,……”听了这些法令,人群中议论纷纷,不同阶层的人对法令褒贬不一。
(1)这个历史人物是谁? 他在谁的支持下进行变法?
(2)请将法令一、三的内容补充完整写在下面。
(3)这次变法成功了吗?对今天社会主义现代化建设有什么借鉴意义?
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阅读材料,回答问题。
材料 公元前356年,商鞅开始变法。这一天,在秦国都城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;没有军功,就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者,免其徭役。四、建立县制,全国划分为31个县,由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
(1)如果你是人群中的旧贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?理由是什么?
(2)根据上述材料,指出商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么?有何作用?
(3)你认为商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?
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