如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．若，求的度数；比较与的大小，并写出理由；求的度数...

如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

若，求的度数；

比较与的大小，并写出理由；

求的度数．

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如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

⑴比较与的大小，并写出理由；

⑵求+的度数．

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．(本题满分12分）如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

⑴若，求的度数；

⑴  比较与的大小，并写出理由；⑶求+的度数．

七年级数学选择题简单题查看答案及解析

如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

（1）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；

（2）求∠EON+∠MOF的度数．

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如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

（1）若∠EON=140°，求∠MOF的度数；

（2）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；

（3）求∠EON+∠MOF的度数．

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如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

（1）若∠EON=110°，求∠MOF的度数；

（2）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；

（3）求∠EON+∠MOF的度数．

七年级数学判断题中等难度题查看答案及解析

如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

（1）若∠EON=140°，求∠MOF的度数；

（2）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；

（3）求∠EON+∠MOF的度数．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

（1）若∠EON=140°，求∠MOF的度数；

（2）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；

（3）求∠EON+∠MOF的度数．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．

（1）若∠EON=110°，求∠MOF的度数；

（2）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；

（3）求∠EON+∠MOF的度数．

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如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.

(1)写出∠EOM与∠FON的大小关系,并写出理由;

(2)若∠FON∶∠EON=4∶13,求∠MOF的度数.

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