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家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是
A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 马克思 D. 哥伦布
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
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家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱，他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是
A. 章西女王
B. 玻利瓦尔
C. 马克思
D. 哥伦布
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家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱，他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是
A.章西女王
B.玻利瓦尔
C.马克思
D.哥伦布
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家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，关注现实问题，以服务于国家强盛、人民幸福、民族自强和人类社会的进步为使命。
阅读材料，回答下列问题
2018年11月13日，“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。展览不仅是对往昔成果的展示，更是对未来方向的昭示。
材料一 40年前的冬天，在安徽凤阳县小岗村，一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队队长联合同村农民干了一件惊天动地的大事，18位农民坚定地按下红手印，拉开了中国农村改革的大幕，成为中国改革的标志。
（1）小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事？这体现了怎样的精神？
材料二这是一张让习近平总书记凝神观看、驻足良久的图片：《邓小平给深圳、珠海、厦门题词》。“把经济特区办得更快些更好些。”是邓小平给厦门的题词。这让1985年去厦门工作的习近平倍感时间紧迫，他指出，“经济特区的任务就是改革，经济特区应改革而生，我们要承担起这个责任”。
材料三 我国内地将初级产品拿到特区，根据外销需要“梳妆打扮”，增值出口。在特区进行市场经济的“实验”，取得经验后在全国推广。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析经济特区在体制改革中发挥的作用。
材料四 年夜饭是中国人全年吃得“最长”的一顿饭，是中国人最为看重的家庭宴会。上世纪六七十年代，由于物资匮乏，吃得“一清（水清）二白（指仅仅是大白菜）”，年夜饭是一年中最丰盛的一顿。年夜饭进入八十年代，肉、蛋、禽等渐渐丰富。九十年代，海外食品引进国内，菜肴也变得丰富多样。进入二十一世纪，西式、农家乐、拼桌……年夜饭的吃法花样不断翻新。“过去就是包个饺子，你看现在这菜，有鱼有虾，越来越精致！”
（3）透过年夜饭的变迁，你感受到了国家的哪些变化？
（4）结合以上所有材料，面对祖国日新月异的发展变化，请在留言簿上写下你对祖国的美好祝愿（30字以内，）
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家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。维护国家主权和领土完整，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，中国人民和中华民族有一个共同信念，这就是：我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！阅读下列材料，回答问题。
材料一：新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。
地区
史实
新疆
西汉：公元前60年，设立西域都护，总管西域事务。
唐朝：设立安西都护府和北庭都护府管辖西域。
清朝：平定大小和卓叛乱，设置A，管辖新疆地区。
西藏
唐朝：文成公主、金城公主入吐蕃，唐蕃关系日益密切。
元朝：设B，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。
清朝：册封达赖和班禅；1727年，设C。
台湾
三国时期：吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
元朝：设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。
清朝：1684年，设置D，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。
（1）请写出材料一表格中A、B、C、D处应填入的合适内容。
材料二：2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华东地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段即“八年抗战”把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党国民党爱国官兵的抗战行为。
（2）请根据材料，并结合所学，指出14年抗战的起止时间，并列举该时期中国的抗战史实。
材料三：
（3）材料三中的两幅图是20世纪末回归祖国的两个地区的区旗。这两个地区的顺利回归得益于哪一伟大构想的成功实施？
材料四：九二共识的缘起是为两岸协商寻求与奠定政治基础。两岸授权民间团体事务性协商开启后，需要双方为协商奠定明确的政治基础，1992年10月底至12月初，海协会与台湾海基会在香港举行会谈。会谈后又通过数次函电往来，最终形成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的共识，后被称为九二共识。
——摘自中华人民共和国中央人民政府网站新华社评论员文章《维护一中框架深化和平展——写在“九二共识”二十周年之际》，新华社北京11月26日电
（4）材料四中的“九二共识”的内容是什么？
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题：
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
(1)请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二
这是一声砸向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
嘉兴南湖游船
(2)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？
材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路,进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
(3)材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
图①农业生产合作
图②手工业生产合作
③公私合营
(4)图③事件中我党的一项创举是什么？以上事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号》解说词
(5)哪一事件标志着我国改革开放的开端？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。材料五的“伟大创举”是指什么？
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国
——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹需。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
（2）“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？
材料三 我们党团结带领人民找到了一条……正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——《中共十九大报告》
（3）材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”胜利的标志性事件是什么？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段……这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号）解说词
（4）写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称？材料五的“伟大创举”是指什么？它的现实意义有哪些？
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是陈独秀……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几干千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（2）材料二中“革命道路”指的是什么样的道路？结合所学知识说出“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
材料三
（3）上图代表我国的哪一事件？这一事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（4）结合所学知识，我国改革开放开端的标志是哪一事件？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是陈独秀……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几干千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（2）材料二中“革命道路”指的是什么样的道路？结合所学知识说出“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
材料三
（3）上图代表我国的哪一事件？这一事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（4）结合所学知识，我国改革开放开端的标志是哪一事件？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题：
（探索之路）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
(1)请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二
这是一声砸向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
嘉兴南湖游船
(2)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？
材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路,进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
(3)材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
图①农业生产合作
图②手工业生产合作
③公私合营
(4)图③事件中我党的一项创举是什么？以上事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
——《打开中国奇迹的问号》解说词
(5)哪一事件标志着我国改革开放的开端？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。材料五的“伟大创举”是指什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析