过春节,逛庙会,感受浓浓年味,探寻丰富意趣。同学们,快过年了!今天,让我们一起去了解了解北京的庙会吧!
(逛一逛)
北京冬天里最红火的地方当属各处的庙会了。这里大红灯笼高高挂,万头攒动人气旺。你看,穿着厚厚冬衣的人们,三五成群,(cù yōng)着走在庙会的景观大道上,脸上洋溢着节日的欢愉。东来顺、便宜坊、护国寺小吃等餐饮老字号展位上,大厨们现场制作的美食,热腾腾,香喷喷,引得大家难以遏制住味蕾的骚动。美食区可谓是人气爆棚了!再随着我到手工艺品摊位前瞅瞅吧——迎着冷风旋转招摇的风车,粉面彩身、背插彩旗的兔儿爷,惟妙惟肖的蔚县剪纸……这些作品展现了不同地域的特色,吸引众多游人驻足观赏。再来瞧瞧庙会上的表演吧,唐山皮影舞蹈□俏夕阳□尽显皮影戏夸张不失协调、生硬而又自然的特点,沧州舞狮鼓点火爆、欢腾热烈,气势恢宏的翼城花鼓,彰显了农耕民族的精神力量……不同风俗、原汁原味的民间表演轮番上演。台上精彩纷呈,好戏不断□台下人山人海,叫好连连。
北京的庙会,盛满了浓浓的年味儿,沸腾着欢乐与吉祥。
1.根据拼音写出汉字,给加点字注音。
(1)cù yōng__________ (2)遏制___________ (3)惟妙惟肖________
2.根据语境,下列词语不能准确表达文中画横线语句意思的一项是
A.车水马龙 B.摩肩接踵 C.熙熙攘攘
3.在文中“□”处,依次填入标点符号,正确的一项是
A.“ ” ; B.《 》 ; C.《 》 , D.“ ” ,
4.一个摊位前的两行小字引起了不少同学的注意,上面写着:“挂羊头卖狗肉,这种做法不局气。”摊主意在告诉顾客们:_________________________________
八年级语文基础知识综合中等难度题
过春节,逛庙会,感受浓浓年味,探寻丰富意趣。同学们,快过年了!今天,让我们一起去了解了解北京的庙会吧!
(逛一逛)
北京冬天里最红火的地方当属各处的庙会了。这里大红灯笼高高挂,万头攒动人气旺。你看,穿着厚厚冬衣的人们,三五成群,(cù yōng)着走在庙会的景观大道上,脸上洋溢着节日的欢愉。东来顺、便宜坊、护国寺小吃等餐饮老字号展位上,大厨们现场制作的美食,热腾腾,香喷喷,引得大家难以遏制住味蕾的骚动。美食区可谓是人气爆棚了!再随着我到手工艺品摊位前瞅瞅吧——迎着冷风旋转招摇的风车,粉面彩身、背插彩旗的兔儿爷,惟妙惟肖的蔚县剪纸……这些作品展现了不同地域的特色,吸引众多游人驻足观赏。再来瞧瞧庙会上的表演吧,唐山皮影舞蹈□俏夕阳□尽显皮影戏夸张不失协调、生硬而又自然的特点,沧州舞狮鼓点火爆、欢腾热烈,气势恢宏的翼城花鼓,彰显了农耕民族的精神力量……不同风俗、原汁原味的民间表演轮番上演。台上精彩纷呈,好戏不断□台下人山人海,叫好连连。
北京的庙会,盛满了浓浓的年味儿,沸腾着欢乐与吉祥。
1.根据拼音写出汉字,给加点字注音。
(1)cù yōng__________ (2)遏制___________ (3)惟妙惟肖________
2.根据语境,下列词语不能准确表达文中画横线语句意思的一项是
A.车水马龙 B.摩肩接踵 C.熙熙攘攘
3.在文中“□”处,依次填入标点符号,正确的一项是
A.“ ” ; B.《 》 ; C.《 》 , D.“ ” ,
4.一个摊位前的两行小字引起了不少同学的注意,上面写着:“挂羊头卖狗肉,这种做法不局气。”摊主意在告诉顾客们:_________________________________
八年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
下列句子中,有语病的一句是( )
A.羊年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人们感受到了浓浓的年味。
B.学校宣布将开展食品安全常识教育活动,用以增强学生的自我保护意识。
C.教师节,大会表扬了东海学校许多李老师先进事迹,它们让我们深为感动。
D.熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各项中,有语病的一项是( )
A.猴年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人感受到了浓浓的年味。
B.学校宣布开展安全常识教育活动,希望能借此增强学生的自我保护意识。
C.熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的要求。
D.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子有语病的一项是( )
A.羊年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人们感受到了浓浓的年味。
B.学校宣布将开展食品安全常识教育活动,用以增强学生的自我保护意识。
C.在8.1级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。
D.熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
(玩一玩)
,感受文化魅力
位于琉璃厂的厂甸庙会始于明代嘉靖年间,至今已有400余年的历史。2001年,为丰富市民的文化生活,厂甸庙会在暂别北京37年后重新开张。厂甸庙会① ,② ,③ 。在这里,市民可以亲身体验戴月轩湖笔的制作过程,鉴赏荣宝斋木版水印,观赏中国书店的古籍修复;可以在专门售卖老北京物件的摊位前学习翻花的玩法,购买纸糊风筝、毛猴、兔儿爷等玩意儿;还可以买到厂甸庙会特许的印有风车和空竹图案的胶带、大小糖葫芦抱枕等“网红”文创作品。
1.将下面三句话填入文中横线处。正确的一项是
A.①既突出传统技艺 ②又做足京韵京味 ③还展现新鲜新意
B.①既展现新鲜新意 ②又突出传统技艺 ③还做足京韵京味
C.①既做足京韵京味 ②又突出传统技艺 ③还展现新鲜新意
D.①既展现新鲜新意 ②又做足京韵京味 ③还突出传统技艺
2.根据文段内容,从游客的角度补全标题。(要求:结构相似,字数相等)
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
①俗话说:“小寒、大寒,吃过腊八饭过年还有二十二天半……”。尽管距离春节还不到一个月的时间,但是春的脚步正一天天向我们缓缓走来,空气中的年味也一天天地浓醇起来,忙碌的人们以各种各样的方式品味着迎接新年的快乐。
②声声爆竹辞旧岁,点点梅花迎新春。离春节愈近,年味也就愈浓……
③这种味道是所有人都能感觉到,是难以用言语形容和表述。它弥漫在寒冬腊月的空气里,散发在城乡每个角落里,只要你一推开房门,年味就会扑面而来。用你的鼻子轻轻嗅嗅,用你的眼睛仔细看看,用你的耳朵细细听听,这年味就会注入你的肌体,让你也拥有这种味道。
④年味,弥漫在街巷飘散在村屯。随着新春佳节的临近,在城市的大街小巷,张灯结彩,大红灯笼,高高挂起,吉祥的装饰、精美的虎年挂饰、镶边的虎年对联、带有卡通老虎图案的精美窗花……,无处不见,营造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下,林立的高楼大厦上耀眼霓虹灯,点燃了人们心中久违的激情。在农村,辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来,蹲坐在自家小院自办年货。杀猪、做豆腐、蒸粘豆包……当炊烟在家家户户阵阵升起时,村屯里便飘出一阵浓浓香味。
⑤年味,弥漫在商场超市。浓浓年味,浓浓情。品种繁多的年货堆积如山,琳琅满目,步履匆匆人们穿梭于各大商场超市,精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中,我看到了年味,年味也无声息地感染着人们的心情,快乐幸福的字样写满脸上,藏进了心田。
⑥年味,弥漫在车站港口。怀揣着思乡喜悦的学子、农民工,满载着收获,满载着喜悦,满载着期望等候在车站港口,相互问候着。翘首期盼故乡情的人们便拿起手机,向父母家人报平安。急切的心情恨不得自己能插上一双翅膀,瞬间飞往自己的故乡,投入亲人的怀抱。
⑦年味,弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的乡思家书,那一张张精美饱含祝福的贺年卡,那一条条写满情谊的手机短信,那一桌桌盛满醇香的亲情家宴,无不写满了浓浓的年味。
⑧年味,是寒冬里的一把热火;年味,是亲人久别的一次相聚;年味,是爹和娘的一声呼唤;年味,是老母亲的一手好菜。
⑨这色香的年味啊,从远古的风俗中走来,从大地飞歌中走来,从幸福的生活中走来,从欣喜的笑容中走来,成为中华民族一道永恒的风景……,飘散在每一个人的心间,让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。
1.结合全文,说说作者写出了哪几个方面的浓浓年味。
2.简要说说第③段中画线句子的表达效果。
3.文章最后一段有何作用?
4.写出一副你最喜爱的春节对联。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
请参加“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。
1.请仿照实例,从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。
实例:春节,贴“福”字,期盼健康平安,富裕和谐。
2.材料一:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会,都很有趣。
请根据以上材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级举行以“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面题目。
(1) 请仿照示例,从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。
示例:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。
(2) 同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论,辩论中,有的同学认为时代在不断进步,传统节日已经不能适应时代的发展,我们应该过洋节;有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统,传统节日是所有中国人的生命印记。对此,你的观点是什么呢?
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级举行以“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面题目。
(1)请仿照示例,从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。
示例:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。
________________________________________________________________________
(2)同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论,辩论中,有的同学认为时代在不断进步,传统节日已经不能适应时代的发展,我们应该过洋节;有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统,传统节日是所有中国人的生命印记。对此,你的观点是什么呢?
________________________________________________________________________
(3)请阅读以下材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
材料一:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时,舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。
________________________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
(品一品)
逛完庙会,同学们纷纷在朋友圈中留言,表达感想。其中没有语病的一项是( )
A.热闹的庙会、喷香的美食,在喜气洋洋的气氛中,度过了一个有滋有味的春节。
B.在庙会上,我亲身体验到了戴月轩湖笔的制作,真切感受到了传统文化的魅力。
C.庙会中的民俗展示、非遗展演等活动,传统文化与日常生活的距离一下拉近了
D.我期望未来的庙会能够传承中华文化中最传统和最精华,并让它产生新的活力。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析