如图 是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果，据此判断下列错误的一项是...

如图 是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果，据此判断下列错误的一项是（　　 ）

A.生长素既能促进生长也能抑制生长

B.对于植物的不同器官来说生长素促进生长的最适浓度不同

C.根对生长素浓度最敏感

D.图中“D”点对应的生长素浓度对根、芽、茎都起促进生长 的作用

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如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。据图回答问题：

（1）对于不同的器官来说，生长素促进生长的作用是不同的。对于芽来说，最适浓度大约是__________。

（2）不同的生长素浓度，对于同一器官所起的作用也是不同的。当生长素浓度为D点时，对于根和茎来说分别是_________、___________。

（3）生长素的作用表现出__________。

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（8分）下图为科学家研究不同浓度生长素对某植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答

(1)促进茎生长的最适浓度是________，此浓度生长素对芽生长的效应是________。

(2)若该植物幼苗顶芽处的生长素浓度为b点对应的浓度，则最靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度为________点（用图中字母回答）对应的浓度。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要

对绿篱定期修剪，其目的是________。

(3)科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。

材料用具：切去尖端的燕麦幼苗，完全培养液（溶液浓度适宜），蒸馏水，琼脂块，刀片等。

实验步骤：

①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且

适量的完全培养液。

②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。

③给予A组适宜的可见光光照，给予B组________，继续培养一段时间。

④切下A、B两组幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧（如图），培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。

实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况________。

该实验应控制好的主要无关变量是：________。

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如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。下列分析正确的是

A. 若将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间后，根近地侧浓度为a点对应浓度

B. 若顶芽浓度为b点对应的浓度，则靠近顶芽的侧芽可能为d点对应的浓度

C. 10-1mol/L生长素促进茎生长，抑制芽生长，体现了生长素作用的两重性特点

D. 若k点浓度为植物茎背光侧浓度，则向光侧浓度低于g点对应的浓度

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科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是

A. 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

B. 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

C. 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感

D. 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

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科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是

A. 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

B. 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

C. 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感

D. 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

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科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是

A. 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

B. 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

C. 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感

D. 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

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科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是

A. 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

B. 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

C. 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感

D. 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

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科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是

A.图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

B.图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

C.该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感

D.不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

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科学家研究生长素浓度对植物器官的作用，结果如图所示，下列分析正确的是（　　 ）

A.不同器官对生长素的敏感性大小为根＜芽＜茎

B.不同浓度生长素对同一器官的作用效果可能相同

C.生长素浓度在10-3-10-5范围内，对茎生长起抑制作用

D.生长素浓度在10-5时，即抑制根的生长又促进茎的生长，体现了两重性

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