近代提出的“师夷长技”主要是学习西方的
A.军事技术 B.政治制度 C.教育制度 D.文化制度
八年级历史选择题困难题
近代提出的“师夷长技”主要是学习西方的
A.军事技术 B.政治制度 C.教育制度 D.文化制度
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洋务派的中央代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）
A.思想文化 B.军事技术 C.教育制度 D.政治制度
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洋务派的中央代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先．”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）
A. 思想文化 B. 军事技术 C. 教育制度 D. 政治制度
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洋务派的中央代表奕䜣提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）
A.思想文化 B.军事技术 C.教育制度 D.政治制度
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代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）。
A. 思想文化 B. 军事技术 C. 教育制度 D. 政治制度
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19世纪60年代，中国近代化的核心内容是:
A.学习西方军事技术 B.学习西方政治制度
C.学习西方经济制度 D.学习西方思想文化
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洋务派的中央代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）
A．军事技术 B．思想文化
C．教育制度 D．政治制度
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中国近代有许多人主张向西方学习，但目的各不相同，其中洋务运动的主要目的是
A. 学习西方技术，维护清王朝的统治
B. 学习西方军事，武力抵御列强侵略
C. 学习西方思想，改革清朝制度
D. 学习西方政治，建立资产阶级共和国
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中国近代有许多人主张向西方学习，但目的各不相同，其中洋务运动的主要目的是
A.学习西方技术，维护清王朝的统治
B.学习西方军事，武力抵御列强侵略
C.学习西方思想，改革清朝制度
D.学习西方政治，建立资产阶级共和国
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从洋务运动到维新变法再到辛亥革命，反映了先进的中国人向西方学习的渐进过程，这一过程主要指
A. 从军事工业到民用工业
B. 从政治制度到思想文化
C. 从君主立宪到民主共和
D. 从科学技术到政治制度
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