图是某草原生态系统中两个动物种群的数量变化曲线，这期间两种群没有迁入和迁出。请回答下列问题：
（1）图中甲、乙两种群的种间关系为____________，这种关系对于甲种群的发展具有一定的促进作用，原因是____________。
（2）在a~b年间，甲种群的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，年龄组成最可能为______型；乙种群数量先增后降，原因是__________________。
（3）如果由于某种原因，草地面积大量锐减，甲乙两个种群的生物数量都会急剧下降。从能量流动的角度分析，原因是__________________。
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图是某草原生态系统中两个动物种群的数量变化曲线，这期间两种群没有迁入和迁出。请回答下列问题：
（1）图中甲、乙两种群的种间关系为____________，这种关系对于甲种群的发展具有一定的促进作用，原因是____________。
（2）在a~b年间，甲种群的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，年龄组成最可能为______型；乙种群数量先增后降，原因是__________________。
（3）如果由于某种原因，草地面积大量锐减，甲乙两个种群的生物数量都会急剧下降。从能量流动的角度分析，原因是__________________。
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图是某草原生态系统中两个动物种群的数量变化曲线，这期间两种群没有迁入和迁出。请回答下列问题：
（1）图中甲、乙两种群的种间关系为____________，这种关系对于甲种群的发展具有一定的促进作用，原因是____________。
（2）在a~b年间，甲种群的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，年龄组成最可能为______型；乙种群数量先增后降，原因是__________________。
（3）如果由于某种原因，草地面积大量锐减，甲乙两个种群的生物数量都会急剧下降。从能量流动的角度分析，原因是__________________。
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图是某草原生态系统中两个动物种群的数量变化曲线，这期间两种群没有迁入和迁出。请回答下列问题：
（1）图中甲、乙两种群的种间关系为____________，这种关系对于甲种群的发展具有一定的促进作用，原因是____________。
（2）在a~b年间，甲种群的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，年龄组成最可能为______型；乙种群数量先增后降，原因是__________________。
（3）如果由于某种原因，草地面积大量锐减，甲乙两个种群的生物数量都会急剧下降。从能量流动的角度分析，原因是__________________。
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研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，调查鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。请据此回答下列问题：
（1）图1知，该种群数量的增长曲线在ad间呈“___”型增长，e点种群数量比d点_____，de段种群增长率_________(填“大于0”、“小于0”或“等于0”)。曲线中de段变化表明该生态具有自我调节能力，它的基础是__________调节机制。
（2）若将该草原开垦成农田，则其群落的演替方式是____________，该生态系统的自我调节能力________(填“升高”、“降低”或“基本不变”)。
（3）图2中，AB段的种群年龄组成类型为_____________；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是_________________________________________。
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研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，调查鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ）得到的曲线。据此回答下列问题：
（1）图1中该种群数量的增长曲线呈____型，种群增长率在_____段最大，e点种群数量比d点______。曲线中d～e段变化表明该生态具有自我调节能力，它的基础是_________。
（2）若将该草原开垦成农田，则其群落的演替方式是______________，该生态系统的抵抗力稳定性_________。
（3）图2中，AB段的种群年龄组成类型为____________；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是____________。
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某草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，调查鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。请据此回答下列问题:
（1）由图1可知该种群增长率在__________段最大，e点种群数量与d点相比__________（选填“增加”“不变”或“减少”）。
（2）图2中，AB段的种群年龄组成类型为__________；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是____________________。
（3）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30只鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50只个体,其中有3只带有标记,该鼹鼠种群的数量约为__________只。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏__________。
（4）图3为种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是__________(选填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示____________________的个体数量。
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某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
(1)下图表示某种鱼迁入某一生态系统后的种群数量增长速率及种群数量随时间变化的曲线，请分析回答：
①A、B图中能反映该鱼种群数量变化的曲线是________________。
②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是__________________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。
③在t1时该种群的年龄组成可能为___________，t2时该种群的年龄组成可能为_________。
④若在t2时种群数量为K，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在____________水平。若不考虑食物因素，下图能表示同水层中不同种鱼的关系是____。
(2)调查红树林中主要植物的种群数量时，常用________________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用______等环境资源的能力，又为动物的分层提供了食物条件和_______。
该红树林曾经被人类过度砍伐，后来由于人类加以保护，使该红树林群落中的大量植物和动物的种类增多，从群落的演替角度分析，该演替为___________________。
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某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
(1)下图表示某种鱼迁入某一生态系统后的种群数量增长速率及种群数量随时间变化的曲线，请分析回答：
①A、B图中能反映该鱼种群数量变化的曲线是________________。
②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是__________________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。
③在t1时该种群的年龄组成可能为___________，t2时该种群的年龄组成可能为_________。
④若在t2时种群数量为K，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在____________水平。若不考虑食物因素，下图能表示同水层中不同种鱼的关系是____。
(2)调查红树林中主要植物的种群数量时，常用________________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用______等环境资源的能力，又为动物的分层提供了食物条件和_______。
该红树林曾经被人类过度砍伐，后来由于人类加以保护，使该红树林群落中的大量植物和动物的种类增多，从群落的演替角度分析，该演替为___________________。
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某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：
①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线是 。
②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是 有限，种内斗争加剧使种群的增长停止。
③在t1时该种群的年龄组成可能为 。
④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持
在 水平。
（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用 法。红树林群落的垂直结构既能提高群落
利用 等环境资源的能力，又为动物的分层提供了 和食物条件。
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某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：
①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线是_____________。
②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_____________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。
③在t1时该种群的年龄组成可能为_____________。
④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_____________水平。
⑤若该鱼是杂食鱼类，以水草和植食性鱼类为食，则该鱼处于第__________营养级，若其食物中水草和植食性鱼类各占一半，该鱼体重增加1公斤，最多需水草___________公斤。
（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_____________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_____________和食物条件。
（3）该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_____________演替。
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