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双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势。为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”,以下实验组合合理的是（所用培养液细菌密度相同） （ ）
①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫
②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养
③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫
④将双小核草履虫磨碎,加入含有细菌的培养液培养大草履虫
⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫
A．①+② B．②+⑤ C．③+⑤ D．④+⑤
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双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势。为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”,以下实验组合合理的是（所用培养液细菌密度相同） （ ）
①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫
②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养
③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫
④将双小核草履虫磨碎,加入含有细菌的培养液培养大草履虫
⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫
A. ①+② B. ②+⑤ C. ③+⑤ D. ④+⑤
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双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势。为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”,以下实验组合合理的是（所用培养液细菌密度相同）（ ）
①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫
②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养
③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫
④将双小核草履虫磨碎,加入含有细菌的培养液培养大草履虫
⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫
A.①+② B.②+⑤ C.③+⑤ D.④+⑤
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双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势。为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”,以下实验组合合理的是（所用培养液细菌密度相同）（ ）
①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫
②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养
③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫
④将双小核草履虫磨碎,加入含有细菌的培养液培养大草履虫
⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫
A．①+② B．②+⑤ C．③+⑤ D．④+⑤
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生态学家高斯取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌为饲料，放在某个容器中进行单独培养和混合培养，培养条件相同，且这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。结果如下图所示。回答下列问题：
(1)图A中，双小核草履虫种群增长曲线为 ______________ 型，大草履虫种群的增长速率在第8天时比第4天时有所 __（填“增加”或“降低”）。图中的K1_____________（填“>”、“=”或“<”）K2。
(2)根据图B可知，生物种间竞争的结果可以表现为____，除此外还常表现为_______________。
(3)高斯混合培养实验中，双小核草履虫和大草履虫都以一种杆菌为食，大草履虫因竞争排除而死亡。某林区的猫头鹰和老鹰都以啮齿类动物为食，可是它们都生存了下来。该林区猫头鹰和老鹰可以共存的原因是____（答出两点）。
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群落具有复杂的种间关系。图1是1934年生态学家高斯选用的两种草履虫进行的实验，在同一容器中培养，培养过程中两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。图2是加拿大北方森林中猞猁和雪兔的种群数量变化（猞猁捕食雪兔）。据图回答下列问题。
（1）图1草履虫种间关系为__________，双小核草履虫种群增长速率的变化趋势为：__________。
（2）图2中__________（填标号）是雪兔，请说出判断理由（两点）____________________。
（3）猞猁和雪兔种群在漫长的“军备竞赛”中，奔跑速度都加快了，这种现象称为__________。
（4）加拿大北方森林中生活着包括雪兔在内的多种食草动物，雪兔食草量巨大、繁殖快。试分析猞猁的存在对整个群落稳定可能起到的具体作用_______________________。
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某同学在做细菌培养实验过程中发现：某种细菌（记作S）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他认为，最可能的原因是S细菌产生不了不利于其他细菌生存的物质。为验证这一假设，实验组和对照组均使用相同的培养基，正确的接种方法应是（ ）
A．实验组接种S细菌，对照组接种其他细菌
B．实验组接种其他细菌，对照组接种S细菌
C．实验组接种其他细菌，对照组不接种，一段时间后，除去其他细菌，两组再分别接种相同的S细菌
D．实验组接种S细菌，对照组不接种，一段时间后，除去S细菌，两组再分别接种相同的其他细菌
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如图是3种抗生素影响某种细菌繁殖的实验结果。下列相关叙述不正确的是（ ）
A.各组实验所用培养基均需要灭菌
B.各实验组需分别加入等量的抗生素
C.实验需要设置不加抗生素的对照组
D.氯霉素对此种细菌没有抑制作用
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下列生物技术与其应用的组合中，不合理的是
A、利用同位素标记法研究分泌蛋白的合成和运输
B、利用纸层析法进行绿叶中色素的分离
C、利用PCR技术测定DNA的碱基序列
D、利用组织培养技术制备单克隆抗体
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某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量（在原培养液中没有尿素），发现它们的含量发生了明显的变化（如图），以下分析合理的是（ ）
A.随培养时间延长，培养液中尿素含量升高，推测其是细胞代谢的产物
B.随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，这肯定是协助扩散的结果
C.培养液中的氨基酸一定是协助扩散进入细胞，其主要作用是合成蛋白质
D.转氨酶是肝细胞内参与蛋白质代谢的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，则一定是胞吐作用排出的
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