小明同学在学习某国历史时，用“开国——兴业—开化——强兵——扩张——战争——复活——大国”...

小明同学在学习某国历史时，用“开国——兴业—开化——强兵——扩张——战争——复活——大国”来概括该国近现代以来的发展历程，据此推断，“该国”是

A.美国 B.中国 C.日本 D.苏联

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

近代以来，日本走上对外扩张的道路始于明治维新，下列不属于明治维新内容的是(　　　 )

A．“废藩置县”，加强中央集权　　　　 B.“殖产兴业”，兴办近代工业

C．“文明开化”，学习西方文化　　　　 D.“贸易立国”，大力发展对外贸易

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近代以来，日本走上对外扩张的道路始于明治维新，下列不属于明治维新内容的是

A．“废藩置县”，加强中央集权

B.“殖产兴业”，兴办近代工业

C．“文明开化”，学习西方文化

D.“贸易立国”，大力发展对外贸易

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近代以来，日本走上对外扩张的道路始于明治维新，下列不属于明治维新内容的是

A．“废藩置县”，加强中央集权

B.“殖产兴业”，兴办近代工业

C．“文明开化”，学习西方文化

D.“贸易立国”，大力发展对外贸易

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下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是

（1）武装倒幕（2）富国强兵（3）废藩置县（4）殖产兴业（5）文明开化

A．英国宪章运动

B．美国南北战争

C．俄国废除农奴制

D．日本明治维新

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为了探寻大国崛起之路，某校历史学习兴趣小组围绕下列问题进行了探究性学习，请你一起加入探讨。

（1）溯源组的同学探寻英国崛起历程：英国是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。根据所学知识回答下列问题：

①在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。请你从政治、经济两个角度分析原因。

②思想文化、教育科技在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家。

（2）追寻组的同学通过下列几大板块，来探究美国崛起的历程，美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。

①美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，那么你知道是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？

②“为独立而战”。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”你知道美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？

“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。你知道美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？

④“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。请分别举出第一、二次工业革命中，美国在交通领域具有代表性的发明创造和发明人。

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为了探寻大国崛起之路，某校历史学习兴趣小组围绕下列问题进行了探究性学习，请你一起加入探讨。

（1）溯源组的同学探寻英国崛起历程：

英国是第一个迈进现代社会的国家，在17﹣19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

根据所学知识回答下列问题：

①在17﹣19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。请你从政治、经济两个角度分析原因。

②思想文化、教育科技在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家。

（2）追寻组的同学通过下列几大板块，来探究美国崛起的历程：

美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。

①美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，那么你知道是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？

②“为独立而战”。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”你知道美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？

③“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。你知道美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？

④“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。请分别举出第一、二次工业革命中，美国在交通领域具有代表性的发明创造和发明人。

（3）探究组的同学探究日本崛起的历程：

日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

﹣﹣《世界史•近代史编》

①上述材料表明，日本对外来文化采取的是什么样的态度？

②材料中所说的日本的“社会变革”指的什么历史事件？这一“社会变革”的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是哪一项措施？

（4）通过探讨，同学们一致认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素？

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为了探寻大国崛起之路，某校历史学习兴趣小组围绕下列问题进行了探究性学习，请你一起加入探讨。

（1）溯源组的同学探寻英国崛起历程：英国是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。根据所学知识回答下列问题：

①在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。请你从政治、经济两个角度分析原因。

②思想文化、教育科技在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家。

（2）追寻组的同学通过下列几大板块，来探究美国崛起的历程，美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。

①美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，那么你知道是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？

②“为独立而战”。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”你知道美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？

“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。你知道美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？

④“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。请分别举出第一、二次工业革命中，美国在交通领域具有代表性的发明创造和发明人。

（3）探究组的同学探究日本崛起的历程：日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史编》

①上述材料表明，日本对外来文化采取的是什么样的态度？

②材料中所说的日本的“社会变革”指的的什么历史事件？这一“社会变革”的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是哪一项措施？

（4）通过探讨，同学们一致认为一个国家要崛起要复兴应具备以下要素：

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近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展。让我们一起探索它的发展历程。根据材料，回答问题。

【图示历史】

鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。

（1）近代中国在学习器物层面上，提出了什么口号？在学习制度层面了结束了中国两千多年封建帝制的历史事件是什么？如图一所示，第三层面空白处应该填写什么内容？

【图说历史】

（2）图二反映的是当时社会在移风易俗方面出现的什么变化？

【探究历史】

（3）综合以上探究，请你概括出中国近代化包含哪几个方面的内容？

【比较历史】

（4）下列表格是某同学总结世界近代化的历程，请将表格填充完整

（5）根据表格及所学知识，概括世界近代化历程的几点要素。

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(10分)近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展。让我们一起探索它的发展历程。

【图示历史】

鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。

图1

(1)近代中国在学习器物层面上，提出了什么口号？(2分)在学习制度层面了结束了中国两千多年封建帝制的历史事件是什么？(2分)如图1所示，第三层面空白处应该填写什么内容？(2分)

【图说历史】

图2

(2)图2反映的是当时社会在移风易俗方面出现的什么变化？(2分)

【探究历史】

(3)综合以上探究，请你概括出近代化包含哪几个方面的内容？(2分)

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