近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展...

近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展。让我们一起探索它的发展历程。根据材料，回答问题。

【图示历史】

鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。

（1）近代中国在学习器物层面上，提出了什么口号？在学习制度层面了结束了中国两千多年封建帝制的历史事件是什么？如图一所示，第三层面空白处应该填写什么内容？

【图说历史】

（2）图二反映的是当时社会在移风易俗方面出现的什么变化？

【探究历史】

（3）综合以上探究，请你概括出中国近代化包含哪几个方面的内容？

【比较历史】

（4）下列表格是某同学总结世界近代化的历程，请将表格填充完整

（5）根据表格及所学知识，概括世界近代化历程的几点要素。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

(10分)近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展。让我们一起探索它的发展历程。

【图示历史】

鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。

图1

(1)近代中国在学习器物层面上，提出了什么口号？(2分)在学习制度层面了结束了中国两千多年封建帝制的历史事件是什么？(2分)如图1所示，第三层面空白处应该填写什么内容？(2分)

【图说历史】

图2

(2)图2反映的是当时社会在移风易俗方面出现的什么变化？(2分)

【探究历史】

(3)综合以上探究，请你概括出近代化包含哪几个方面的内容？(2分)

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（21分）近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向，探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题：

材料一：实现近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。

（1）对于学者所说的西方近代的变革过程，请你结合17—19世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。（4分）

（2）19世纪60年代—20世纪初，在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革，请分别举出其中一个历史事件。（3分）

材料二：随着近代化进程的加快，近代文明传入中国。欧风东渐，中国社会发生巨变。东西方文化的碰撞与交融，猛烈地冲击着中国古老的传统，悄然改变着中国人的衣食住行、生活方式和价值观念。

阅读下列图片，回答问题。

（3）结合所学说明图中新事物的出现对中国社会产生了怎样的影响？（4分）

材料三：辛亥革命前后，中国人礼节、称呼变化简表

（4）表格中，辛亥革命前后这些礼节、称呼的变化表明了什么？（2分）

材料四：辛亥革命是中国现代化历程中第一块最醒目的界碑。辛亥革命后，中国人民革命的洪流汹涌澎湃、势不可挡。新文化运动、五四运动相继爆发。不久，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。从此，中国人民革命进入了崭新的发展阶段。

（5）为什么说新文化运动是一次空前的思想解放运动？五四运动的划时代意义体现在哪里？（4分）

（6）结合所学知识，简述中国共产党诞生的历史条件。列举陈独秀在中国共产党成立过程中的主要表现。（4分）

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实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。在向近代化迈进的过程中，各国历程有所不同。阅读材料，回答问题。

材料一　 14-17世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变革、充满活力的时代。意大利、葡萄牙等一些先进国家在这一世界性历史巨变中各居于先导地位，人类历史从分散走向整体，真正意义上的世界历史开始了。

——华东师大版《世界历史》

（1）据材料一并结合所学知识写出14—17世纪，意大利、葡萄牙两国各居于先导地位的重大历史事件的共同影响。

材料二　 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

（2）据材料二写出以蒸汽机作为动力，应用在交通运输领域英国取得的一项成就。并结合所学知识分析这场革命对中国近代化产生的影响。

材料三　 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。

——摘编自《大国崛起》

（3）据材料三概括日本用了短短几十年走完了近代化进程的原因。

材料四　 “1840年以来中国人向西方学习，经历了一个始而言技，继而言政，进而言教的过程，言教即主张学习西方资产阶级的观念。”

（4）能够印证材料四中“继而言政”的史实是什么？据材料归纳中国近代化的历程？

（5）结合所学知识分析导致各国近代化道路不同的主要原因是什么？

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近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向，探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题。

材料一　　 ……回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即：欧美、日本和苏俄。中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

（1）材料一中作者认为“中国走向近代化的历史，始于1861年，此时的美国与俄国各自发生了一件怎样的重大历史事件。

（2）概述中国在近代以欧美和苏俄为师，分别取得了怎样的成就。

材料二　　 实现近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。

（3）对于学者所说的西方近代的变革过程，请你结合17——19世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。（各举一例即可）

（4）19世纪60年代——20世纪初，在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革，请分别举出其中一个历史事件。

（5）回首近代化的学习历程，你认为我国在改革开放和借鉴外来文明时应该怎样做？

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实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。根据下列材料，结合所学史实，回答下列问题（12分）。

材料 一：以下是中国近代化探索历程示意图。

材料二：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生在三国的重大事件不仅有一定联系，而且相互影响、互相促进。其最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

材料三：下面是反映19世纪后半期日本社会面貌的几幅图片。

（1）根据所学史实，填出材料一中①②③④处的内容。（4分）

（2）指出材料二中英、法、美三国实现“关于权利的诉求或人权的伸张”的具体体现？（3分）

（3）根据材料三中图1、图2和图3所示 信息判断，它们分别反映了日本在当时采取的哪三项具体改革措施？（3分）

（4）上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）

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实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。根据下列材料，结合所学史实，回答下列问题

材料一：以下是中国近代化探索历程示意图。

材料二：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生在三国的重大事件不仅有一定联系，而且相互影响、互相促进。其最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

材料三：下面是反映19世纪后半期日本社会面貌的几幅图片。

请回答：

（1）根据所学史实，填出材料一中①②③④处的内容。

（2）指出材料二中英、法、美三国实现“关于权利的诉求或人权的伸张”的具体体现？

（3）根据材料三中图1、图2和图3所示 信息判断，它们分别反映了日本在当时采取的哪三项具体改革措施？

（4）上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。

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实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读下列表格，回答问题。

（1）请将表中①②③内容补充完整。

（2）根据表格并结合所学知识，指出中国近代化历程和西方近代化历程有何不同？

（3）结合表格所示的史实和所学知识，从西方近代化角度，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，文字通畅，200字左右。）

九年级历史论述题困难题查看答案及解析

实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期。

材料一　西方近代化历程示意图

（1）依据材料和所学知识，把西方近代化历程的示意图补充完整。

①______②______③______④______

材料二　14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。

（2）材料二中“促使人们思想解放的文化运动”有何历史意义？

材料三如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。

（3）材料三中“一次以政变为形式的革命”被称为什么？革命后英国确立了什么政治制度？

（4）综合上述四则材料，指出社会变革与国家发展的关系。

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世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。

——《强国之鉴》

材料二

（1） 材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?

（2）材料二中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？

（3）19世纪中后期，俄国和日本都进行了一次重大改革，归纳两次改革的相同点。

（4）综合上述问题涉及到的国家，分别采取什么方式走上了发展资本主义的道路？

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