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近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向，探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题。
材料一 ……回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即：欧美、日本和苏俄。中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
（1）材料一中作者认为“中国走向近代化的历史，始于1861年，此时的美国与俄国各自发生了一件怎样的重大历史事件。
（2）概述中国在近代以欧美和苏俄为师，分别取得了怎样的成就。
材料二 实现近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。
（3）对于学者所说的西方近代的变革过程，请你结合17——19世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。（各举一例即可）
（4）19世纪60年代——20世纪初，在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革，请分别举出其中一个历史事件。
（5）回首近代化的学习历程，你认为我国在改革开放和借鉴外来文明时应该怎样做？
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（21分）近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向，探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题：
材料一：实现近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。
（1）对于学者所说的西方近代的变革过程，请你结合17—19世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。（4分）
（2）19世纪60年代—20世纪初，在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革，请分别举出其中一个历史事件。（3分）
材料二：随着近代化进程的加快，近代文明传入中国。欧风东渐，中国社会发生巨变。东西方文化的碰撞与交融，猛烈地冲击着中国古老的传统，悄然改变着中国人的衣食住行、生活方式和价值观念。
阅读下列图片，回答问题。
（3）结合所学说明图中新事物的出现对中国社会产生了怎样的影响？（4分）
材料三：辛亥革命前后，中国人礼节、称呼变化简表
（4）表格中，辛亥革命前后这些礼节、称呼的变化表明了什么？（2分）
材料四：辛亥革命是中国现代化历程中第一块最醒目的界碑。辛亥革命后，中国人民革命的洪流汹涌澎湃、势不可挡。新文化运动、五四运动相继爆发。不久，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。从此，中国人民革命进入了崭新的发展阶段。
（5）为什么说新文化运动是一次空前的思想解放运动？五四运动的划时代意义体现在哪里？（4分）
（6）结合所学知识，简述中国共产党诞生的历史条件。列举陈独秀在中国共产党成立过程中的主要表现。（4分）
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近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展。让我们一起探索它的发展历程。根据材料，回答问题。
【图示历史】
鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。
（1）近代中国在学习器物层面上，提出了什么口号？在学习制度层面了结束了中国两千多年封建帝制的历史事件是什么？如图一所示，第三层面空白处应该填写什么内容？
【图说历史】
（2）图二反映的是当时社会在移风易俗方面出现的什么变化？
【探究历史】
（3）综合以上探究，请你概括出中国近代化包含哪几个方面的内容？
【比较历史】
（4）下列表格是某同学总结世界近代化的历程，请将表格填充完整
| 领域 | 标志性历史事件 |
| 思想 | |
| 政治 | 英国资产阶级革命、北美独立战争、法国大革命 |
| 科技 | |
（5）根据表格及所学知识，概括世界近代化历程的几点要素。
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世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
材料二
（1） 材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?
（2）材料二中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？
（3）19世纪中后期，俄国和日本都进行了一次重大改革，归纳两次改革的相同点。
（4）综合上述问题涉及到的国家，分别采取什么方式走上了发展资本主义的道路？
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实现近代化，是中国人民追求的主要目标。中国走向近代化的过程充满艰辛，这是一个不断向西方学习并解放思想的历程。结合所学知识，探究下列问题。
（1）请分别解释“近代化”在经济、政治、思想上的含义。
（2）中国的近代化探索过程有什么特点？
（3）结合当今中国的发展，说说中国近代化历程的探索史给了你哪些启示。
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(10分)近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展。让我们一起探索它的发展历程。
【图示历史】
鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。
图1
(1)近代中国在学习器物层面上，提出了什么口号？(2分)在学习制度层面了结束了中国两千多年封建帝制的历史事件是什么？(2分)如图1所示，第三层面空白处应该填写什么内容？(2分)
【图说历史】
图2
(2)图2反映的是当时社会在移风易俗方面出现的什么变化？(2分)
【探究历史】
(3)综合以上探究，请你概括出近代化包含哪几个方面的内容？(2分)
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（不屈的艰难探索）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多救训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
（中体西用）
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）反映了李鸿章的一种什么主张？这次运动有哪些成功之处？
（立宪之梦）
北洋水师学堂总教习严复译述《天演论》，把西方进化论学说介绍到中国。他认为西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法维新，才能“自强保种”。严复以西学理论鼓吹变法，震动了当时中国的思想界，推进了维新运动发展。
（2）细读材料，严复和李鸿章相比，他在学习西方上有了什么新认识？维新运动在当时起到了什么作用？
（共和之路）
中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的，已经五十多年了.有它胜利的地方，也有它失败的地方。
——《毛泽东选集》第二卷
（3）材料三中毛泽东评论的历史事件是什么？所说的“也有它失败的地方"指的是什么？
（4）你认为近代史上的历次探索未能完成救国任务的原因是什么？
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世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国君主立宪制的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远结束了。
（1）材料一中，标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么？英国资产阶级革命开始于哪一年？英国资产阶级革命的历史意义是什么？
材料二
（2）材料二中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？
材料三：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
──摘编自《全球视野下的西方文明史》
（3）材料三中的“农奴”为什么会有这样的反应？
（4）上述材料中所涉及的四个国家，分别采取什么方式走上了发展资本主义的道路？
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世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？（2 分）
材料二 一个农奴的反应： 解放宣言！ 我在阅读这份珍贵法案时， 无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中， 很少有文件能和它相媲美。 我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
──摘编自《全球视野下的西方文明史》
（2）材料二中的“农奴”为什么会有这样的反应？（2 分）
（3）材料一、二中涉及到的三个国家，分别采取什么方式走上了发展资本主义的道路？（3 分）
材料三 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中， 无数仁人志士不懈探索奋斗。 他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制……真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党人。
──光明日报专论：百年追梦与民族自强
（4）从材料三中可以看出， “他们”为实现民族独立和人民解放的“中国梦”进行了哪些探索活动？中国人民从此站起来的标志性事件是什么？(3 分)
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中国近代化的探索道路充满艰辛。阅读材料，回答问题。
【布新而不除旧】
材料料一…让当时的满清上层社会胆战心惊的是，魏源在这本书中，还介绍了英美等国
民主制度，认为英美联邦制、选举和分权制衡的司法制度，值得中国人借鉴，正是如此，《海海国图志》在中国被打入了了冷宫。…与中国的情形很不不同，1851年年，一个偶然机会，《海国图志》传到了日本。…却让日本人如获至宝，在此后五年年间，《海国图志》的日文版本竟然出了二十几个，深刻的启发了日本人的近代意识。
——钟颍川谈历史
材料料二洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）请用史实证实材料一中，《海国图志》对中日两国带来的不不同影响。材料料二中“包含着逸出旧轨的趋向”的本质含义是什什么？
【“全变则强，小变仍亡”】
材料料三观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。…以皇上之明，观万国之势，能变则全，不不变则亡，全变则强，小变仍亡…，臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。
——康有为《应诏统筹全局折》
（2）材料料三代表哪一派别的主张？你是如何理理解康有为的“心法”和“政法”的？
【“揖美追欧，旧邦新造”】
材料四亚洲主要国家和地区背景资料
| 中国 | 清朝（1644—1912）；中华民国（1912—1949） |
| 日本 | 明治天皇（1868—1912在位）；大正天皇（1912—1926在位） |
| 印度 | 1849年年英国殖民者占领全境；1947年年成立印度自治领 |
| 土耳其 | 奥斯曼帝国（14世纪—1922）；土耳其共和国（1923—） |
——据《辞海海》等整理理
材料料五陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命，陈独秀要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国，彻底改变几千年以来…建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。
——余孚《重新启蒙：五四运动九十周年年反思》
（3）由材料料四可以看出，中华民国建立时，世界上的共和制国家寥无几。请写出当时西方一个共和制大国国名的全称。材料五中“启蒙运动”是指何事？你如何理解它“是一场比孙中山更加彻底的革命”？
（4）综合上述材料料，请你谈谈对中国近代化探索过程的认识。