科学技术的发展进步，改变着人类的生产生活。阅读下列材料，回答相关问题材料一19世纪中期到2...

科学技术的发展进步，改变着人类的生产生活。阅读下列材料，回答相关问题

材料一19世纪中期到20世纪初举办的几次重要的世界博览会

1851年，英国伦敦，第一届世界工业产品博览会展品有：（1）蒸汽机，（2）纺织机械等

1876年，美国费城会址建了（3）火车站，并建有通往各地的（4）有轨电车线

1904年，美国圣路易斯再次举办世界博览会..........

（1）分别指出上述展品中属于第一次工业革命的是_______属于第二次工业革命的是________（填序号）

1904年在美国圣路易斯举办的世界博览会集中展示第二次工业革命的新发明。你认为会有哪些反应交通和通讯工具方面成就的展品？

（2）在这三次世博会的50多年间，中国的经济发生了怎样的变化？

材料二 电子计算机及网络技术将人类引入”信息时代”，人们在享受它所带来的便利的同时，也在议论网络的意义和价值。一种观点认为，网络给人类社会带来革命性的变革。另一种观点认为，网络化正在导致人文精神的丧失，因此人们应该远离网络。

（3）你同意上诉哪一种观点？联系实际说明你对网络价值和意义的认识。

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科技进步日新月异，人类正享受着科技进步带来的成果，而世界一体化又给当今人类社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读材料，回答问题。

材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这历史发展的潮流，取得了技冠群雄，傲视全球的辉煌成果。

材料二

材料三　 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展……改变了世界。

——医尔特·拉斐伯《美国世纪》

材料四 华为在全球170个国家有分公司或代表处，同时，为汇聚全球各领域最顶尖的资源，华为根据不同国家或地区的能力优势，还因地制宜设立了不同“主题性”的研究中心确保招募到最优秀的人才，如伦敦的工业设计中心，巴黎的美学及数学研究中心、日本的工艺与材料中心、旧金山的用户体验中心……小小一部华为手机，从外观、颜色、材质算法到用户界面，一点一滴凝聚了全球最潮最顶尖的智慧。

——余胜海《任正非和华为》

(1)材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?

(2)观察材料二的三幅图，找出第一次工业革命的发明并写出发明者的名字。(写出图序号和发明者的名字)

（3)依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?这次技术革命把美国带入了什么时代?

(4)材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?结合所学知识，指出中国应该如何应对这一趋势?

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科学技术的发展深刻地影响着人类的生产和生活，极大地推动了人类社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：20世纪40年代，电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用，极大地改变了世界面貌。

材料三：英国工业革命带动了中国近代化的起步，中国人民开始了“自强“、“求富“的探索。……新中国成立后，我国科技事业获得突飞猛进的发展，为社会主义现代化建设注入了源源不绝的活力。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）图二的交通工具是哪次科技革命的成果？这次革命把人类带入什么时代？同时也奠定了怎样的世界格局？图一交通工具的动力机是什么？

（2）材料二中列举的是哪次科技革命的主要标志？请你从中选取一项说明它的发明和应用给人类生活带来了哪些改变。

（3）根据材料三，在中国近代化起步中，列举地主阶级洋务派创办的军事工业和民用工业各一例。新中国成立后的六七十年代，我国取得的重大科技成果是什么？

（4）结合三次科技革命以及中国科技事业的发展，你有何认识。

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在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力地推动人类社会的发展与进步。阅读材料，回答问题。

材料一 19世纪中期，工业革命后英国生产能力情况及农业工业比重图

材料二　 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”﹣﹣地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识概括工业革命的影响。

（2）“计算机网络”是哪一次技术革命的成果？根据材料二，结合所学知识分析这次技术革命的影响。

（3）根据材料二，指出当今世界经济呈现什么趋势？这一发展趋势的具体表现是什么？

（4）综合上述材料和问题，你得到什么启示？

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科技促进社会进步，改变世界面貌，影响人们生活。阅读下列材料，回答问题。（6分）

材料一：古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项，对人类社会的发展起了重要的推动作用。

（1）请你列举中国古代推动欧洲社会向近代转变的科技成就两项。（2分）

材料二：近代以来中国科学技术衰落，而西方却以前所未有的速度发展，改变着人们的生产生活。下列是一组近现代科技成就的图片。

（2）指出材料二所示科技发明出现的先后顺序（用序号答题）（1分）

（3）材料二中①②交通工具使用的动力是什么？（1分）

材料三：

曾经的“雾都”伦敦　　　　　　　　　　　　　 如今我们身边的“雾霾”

（4）材料三中的“雾霾”，最早可以追溯到哪一历史事件？（1分）

（5）为减少“雾霾”对人类的危害，我们个人应该怎么做？（1分）

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（18分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。

（1）据材料一并结合所学知识，说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”？（3分）

材料二 　“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

──《共产党宣言》

（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；（2分）依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。（4分）

材料三 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（3）请根据材料三，举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（4分）

材料四 （下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？（至少答出两项，4分）

（5）中国抓住了第三次科技革命的机遇，从“神五”到“神十”的发射成功，我们科技成就取得了一系列突破，中国正一步步地实现强国的梦想，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？（2分）

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科学技术的发展与交流极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答后面的问题。（15分）

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表，宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，印刷术、指南针、火药取得突破性进展并广泛传播于世界。

请回答：（1）据材料，四大发明除材料中提到的外，还包括哪一项？（2分）以四大发明为代表的中国古代科技发明对世界文明发展起到了怎样的作用？（2分）

材料二　 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流。

请回答：（2）结合材料和所学知识，请说明“英国引领这一历史发展潮流”的依据。

（3分）

材料三　 西方的坚船利炮打开了中国大门的同时，隔海相望的日本也未能幸免。在欧美开拓世界市场的潮流中，他们各自开启了自己的近代化历程，走上了不同的发展道路。

请回答：（3）结合材料和所学知识，请说明中国和日本的近代化各发端于哪一历史事件？（4分）二者在各自国家发展过程中的作用有何异同？（4分）

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在人类历史上，劳动工具和技术的变革，常常会带动社会形态的变革，从而改变人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：

材料二　 ：19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事，预示着未来的战争更加残酷。

——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》

（1）结合所学知识，指出材料一棉纺厂的机器和福特公司的汽车分别使用的动力机械。

（2）飞机、坦克等新式武器最早在哪一次战争中出现？依据材料二，指出科学技术成果的应用将对未来战争产生怎样的影响？

（3）综合上述材料和问题，谈谈你的认识。

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科技发展在大国崛起中起到了重要作用，崛起后的大国又影响了世界格局的发展与演变。阅读以下材料，结合所学知识，回答相关问题：（计8分）

材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展----电、汽车和飞机----改变了世界。～沃尔特•拉斐伯《美国世纪》

材料三：所有大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。

材料四：《美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图》

（1）依据材料一，“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国引领这一发展潮流，在完成资产阶级革命后确立了什么政治体制？（2分）

（2）依据材料二，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次革命把美国带入了什么技术时代？（2分）

（3）依据材料三，一战后的英法美等资本主义国家建立了什么样的世界秩序？（1分）

（4）依据材料四，西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现了怎样的变化趋势？西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施有哪些？（3分）

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在人类文明的发展历史中,科学技术一直扮演着极其重要的角色。科学技术的进步，极大地提高了社会生产力，促进了世界经济结构的变化，加快了经济增长的速度。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 人类征服了时间和空间……人类穿着一步跨七里格的靴子跨过了地球。人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆……

——【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

材料二　　 第二次工业革命……创造了四通八达的国内交通系统和通讯网络，使美国的产品和服务顺利销往全国甚至全球。

——【美】乔治·布朗·廷德尔、大卫·埃默里·施著《美国史》

材料三　　 战后科技革命使世界经济结构和国际关系发生了深刻的变化。据统计，1970——1979年，美国从事农业人口从占人口总数的5%下降到3%，从事制造业的人口从占人口总数30%下降到13%，而从事服务和信息行业的人口，从占人口总数的15%上升到72%。……跨国公司广泛发展，各国经济间的协作和相互依赖关系不断加强，世界经济越来越成为一个整体，经济全球化的洪流势不可当，它把几乎所有国家和地区都卷入其中。一个“强国主导，收益不均；相互依存，相互竞争”的局面已经初步形成。

——余伟民、郑寅达著《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》

请回答：

(1)写出最早出现“汽船”和“铁路”的国家。根据材料一，概括“汽船和铁路”的出现的影响。

(2)列举第二次工业革命中，美国在交通和通讯领域的发明成果(各举一例)。根据材料二，指出这些成果的影响。

(3)结合所学知识，写出材料三中“战后科技革命”引起世界经济结构发生的变化。根据材料三，说出推动“世界经济一体化”的主要载体。

(4)根据材料三，概括经济全球化带来的影响。

(5)综合上述材料，谈谈科技发展与经济全球化的相互关系。

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