有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是。
A. 分科考试
B. 以德治国
C. 公平竞争
D. “学而优则仕”
高一历史单选题简单题
有学者认为:”科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。””科举制度“具有永久的生命力的理念是( )
A.分科考试 B.以德治国
C.公平竞争 D.学而优则仕
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有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是。
A. 分科考试
B. 以德治国
C. 公平竞争
D. “学而优则仕”
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有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是
A. 分科考试 B. 追求公平公正
C. 以文治国 D. “学而优则仕”
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有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度体现的“具有永久的生命力”的理念是( )
A.公平竞争 B.以文治国
C.分科考试 D.以法治国
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A、以文治国 B、以法治国 C、分科考试 D、公平竞争
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有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力······成为人类共同的基本理念。”“科举制度具有永久的生命力”的理念是
A.学而优则仕
B.分科考试
C.以文治国
D.公平竞争
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A.学而优则仕
B.分科考试
C.以文治国
D.公平竞争
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