最近，班级里开展了“《朝花夕拾》知多少”的名著阅读竞赛活动。请你根据描述，完成下列题目。（...

最近，班级里开展了“《朝花夕拾》知多少”的名著阅读竞赛活动。请你根据描述，完成下列题目。

（1）__________（人名）是一个高而瘦的老人，须发都花白了，是城中极方正，质朴，博学的人。他读书入神时，总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

（2）这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_________________，这样的情境出现在《朝花夕拾》中的《_________________》里。

这是一场孩子们盼望的盛事，由于“我”家太偏僻，“我”伸着颈子等候多时，却只见人抬着神像匆匆跑过；这是场让“我”痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…...

九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

名著阅读。（4分）

语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，根据提示完成下列问题。

(要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成浯或名言、警句、格言。)

同学甲：有一部我国古代名著，其中嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。

1.请你说出这部名著的作品名、作者。（2分）

________

2.根据甲同学所讲述的内容，请你再选取其中的一个人物，简要概括出一个情节名称。（2分）

________

________

九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析

根据要求，回答小题。

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。

1.班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

2.下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面存在的问题，并对此提出一条合理化建议。

问题：

建议：

3.在活动结束后，九年级(1)班宋梓萌的钱包不慎丢失了，钱包为蓝色，里面有钥匙、学生证和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级(1)班班主任黄老师处。

九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面文字，回答问题。(6分)

日前，淮安市委提出了“学在淮安”的号召，全市中小学积极响应。根据“学在淮安”的有关精神，语文老师在班级组织开展“学生论坛”和“名著趣读”两项活动。根据活动安排，请你完成以下任务。

①【学生论坛】在“节日民俗大家谈”中，你的小组需要一则反映家乡节日民俗活动的材料，请你从“春节、端午、中秋”三大传统节日中，任选一个家乡民俗活动，简要写出活动名称及其意义。(4分)

答：________。

②【名著趣读】在“《水浒传》读书交流会”上，同学们就“宋江、吴用、鲁智深、卢俊义”四人，谁才是梁山第一好汉展开了讨论。请你结合有关事例谈谈他们四人中谁是梁山第一好汉。(2分)

答：________。

九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析

阅读下面文字，回答后面问题。（8分）

学校在本学期计划开展“阅读经典名著，提升文化品位”活动，下面是学校和班级开展的一些活动。请按要求完成。

①学校召开“阅读经典名著，提升文化品位”的动员会，会上你作为一名学生代表发言，请将你的开场白写在下面（2分）：

尊敬的学校领导、老师和同学们：

②活动中，每班开展“作家伴我进步”活动，请从以下作家中推荐一位成为自己班本学期的“助学作家”。请结合该作家的生平和主要作品的细节内容对该作家进行推荐。（3分）

鲁迅   冰心   笛福   罗曼·罗兰   奥斯特洛夫斯基   高尔基

③为配合班里的“作家伴我进步”活动，你向班主任提出一条富有创意的活动建议。（3分）

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

在“举办中外戏剧竞赛”综合性学习中，九(3)班拟于2019年3月21日在教室开展一次“戏剧知识竞赛”活动。请你根据这次活动完成下列题目。

1.我国戏剧(曲)种类有哪些？(至少写出三种)

2.请就本次活动拟写一条宣传标语。

3.九(3)班班长李诗雨决定邀请学校王老师来参加此次活动，请你于3月19日代写一封邀请信。

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

综合实践。

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。

(1)班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

（示例）_______________。

(2)下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面的问题，并针对此提出一条合理化建议。

问题：_________________。

建议：_________________

(3)假期，你到图书馆看书。坐在你旁边座位上的一位小朋友一边看书，一边拿着饼干吃，并不时发出开心的笑声，引得周围的阅读者不时侧目。你觉得这样不卫生，而且打扰了别人，于是低声对他说：“________________。”于是，小朋友不好意思地收起了饼干，安静地看起了书。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

名著阅读

（1）班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空。

如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的______(填作品)，因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读______(填作者)的《简·爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了_______(填主题)；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的______(填主人公)将伴你同行……

（2）阅读四大名著，完成下列问题。

① 梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。

②“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪个人物？__________

③请写出花果山水帘洞洞口的对联是_______，_______。

④请写出判词中相对应的人物：“玉带林中挂，金簪雪里埋” __________ 、___________

九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

走近名著。（共4分，每空1分）

班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：

如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的　　　　　　 （填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读　　　　　　　 （填作者）的《简·爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了　　　　　　 （填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的

　　　　　　 （填主人公）将伴你同行……

九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析

班级开展“走进小说天地”系列活动，请根据要求，完成任务。

①（读文识人）请在横线上写出对应的人名。

片段一：他A站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！………’”

片段二：“我看了看他B的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，满脸愁容，狼狈不堪。”

片段中的人分别是：A.__________　　 B.__________

②（评头论足）仿照示例，选择你最喜欢的小说人物作简要评价。

示例：有人认为片段二中的他行为不端，可是我读出了他的另一面。小说写他破产后在轮船上卖牡蛎，自食其力，不愿拖累家人。表明了他不失善良、不失良知的另一面。

③（隔空对话）假如你喜欢的小说人物站在你面前，你会对他说什么？

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