下列日常用语表达得体的一项是（ ）
A. 会议中第一位发言人结束发言，主持人总结说：“您的发言很精彩，能够起到抛砖引玉的作用。”
B. 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”。
C. 胡大为在调查问卷上写了自己的希望：“老师，我现在已经开始复习了，热切地盼望能得到您的指导和帮助。”
D. 提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
高二语文选择题中等难度题
下列日常用语表达得体的一项是（ ）
A. 会议中第一位发言人结束发言，主持人总结说：“您的发言很精彩，能够起到抛砖引玉的作用。”
B. 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”。
C. 胡大为在调查问卷上写了自己的希望：“老师，我现在已经开始复习了，热切地盼望能得到您的指导和帮助。”
D. 提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 父亲季尧是著名学者，儿子季舜也新晋教授，朋友真诚赞美季氏父子说：“季氏伯仲，一门双杰，虎父无犬子！”
B. 在欢迎张笃行重回母校的晚会上，主持人发言：“这套丛书，收录了多位大师的作品，张先生的作品忝列其首。”
C. 小李大学毕业求职，在自荐信中写道：“虽然我只有本科学历，但能力不逊于研究生，请领导任人唯贤，唯才是用。”
D. 为恭贺张老师乔迁新居，我送上画作，对张老师说：“学生水平有限，画艺不精，敬奉涂鸦之作，权当补壁。”
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下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。 （5分）
为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观!这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。
（1） 改为 ； （2） 改为 ；
（3） 改为 ； （4） 改为 ；
（5） 改为 。
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下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。
为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观!这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。
（1） 改为 ； （2） 改为 ；
（3） 改为 ； （4） 改为 ；
（5） 改为 。
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下面是某班班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。
为了让我们班有一个良好的班风，大家坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我很欣慰！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，更进一步；学习成绩差的同学也表示会发奋努力，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. “市场规范研究会”将于下周在市歌剧院举行选举，我们特推荐您忝列为“市场规范研究会”的理事候选人。
B. 一位同学在学习经验交流会上发言说：“我殷切地期待同学们能够努力地学习，在考试中取得优秀的成绩。”
C. 徒弟在工作中遇到了一个大问题，于是他向师傅请教说：“我今天来不耻下问，请师傅赐教，帮我解决问题。”
D. 他看完老师的作品诚恳地说：“老师，您的大作我已拜读，对其中几处，我认为不太恰当，就斗胆改了一下。”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. “市场规范研究会”将于下周在市歌剧院举行选举，我们特推荐您忝列“市场规范研究会”的理事候选人。
B. 一位同学在学习经验交流会上发言说：“我殷切地期待同学们能够努力地学习，在考试中取得优秀的成绩。”
C. 徒弟在工作中遇到了一个大问题，于是他向师傅请教说：“我今天来不耻下问，请师傅教，帮我解决问题。”
D. 他看完老师的作品诚恳地说：“老师，您的大作我已拜读，对其中几处，我认为不太恰当，就斗胆改了一下。”
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
A. 老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
B. 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，你走上前说：“已经超时了，对不起。”
C. 小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火! 冲天的大火! 它吞噬了 太阳!它遮住了大地!”
D. 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
A. 老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
B. 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，你走上前说：“已经超时了，对不起。”
C. 小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火! 冲天的大火! 它吞噬了太阳!它遮住了大地!”
D. 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
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下列各句中，表达得体的一项是
A. 中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题表达自己的意见时说：“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”
B. 王明播放一则广播稿：“接一中办公室通知，明天上午8点，省教育厅领导将来我校做工学检查工作；下午所有班级全不上课，大家要保持好校园卫生。”
C. 中央美院的小陈参观完两位学长的《寒梅图》画展后，觉得各有千秋，难分高下，于是感慨道“真是‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香’啊！”
D. 小赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”
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