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生物兴趣小组对光合作用的过程及其影响因素进行了相关研究。如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程。请回答下列问题：
（1）兴趣小组在研究过程中增强光照强度，检测到图中的A物质产生量迅速增多，但不久又恢复到一定水平。A物质无法维持在一个较高水平，最可能的外因是图中物质________（填字母）的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是________。
（2）卡尔文运用同位素标记法研究了光合作用过程中CO2中碳的转移途径，请你设计实验探究外源提供的B物质是否可以被光合作用的暗反应所利用________（要求：写出简单的实验设计思路）。
（3）在光照强度为1000uE．m-2s-1（适宜光照）时，上午测得光合速率数值高于下午测得的数值，据此可推断叶片中光合产物的积累对光合速率有________（填“促进”或“抑制”）作用。为验证这一推断，科研人员以该植物长出幼果的枝条为实验材料，进行了如下实验：（已知叶片光合产物会被运到果实等器官并被利用）
①将长势相似，幼果数量相同的两年生树枝均分成甲、乙两组；
②甲组用一定浓度的________（填“赤霉素”、“细胞分裂素”或“2，4-D”）进行疏果处理，乙组不做处理；
③一段时间后，在相同环境条件下，对两组枝条上相同位置叶片的光合速率进行测定和比较。
预期结果：________________________________________________。
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如图是某高等植物成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解，英文字母代表相应物质；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况，请回答下列问题：
（1）由图l可知，B、C分别代表的物质是 、 ，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是 ，光反应中产生的O2扩散到临近的线粒体中被利用至少要经过 层生物膜。
（2）若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合产物葡萄糖中 （填“会”或“不会”）出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0．12mol的A物质，那么这1小时中该钿胞呼吸作用消耗的葡萄糖为 mol。
（3）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是 ，C点和D点相比，叶绿体中【H】的含量 （填“较低”或“较高”或“相等”）。
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如图是某高等植物叶肉细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1、2、3、4代表生理过程。请据图回答：
（1）光合作用所产生的某些物质，可被同一细胞的呼吸作用利用，发挥作用的场所是_____________和______________。
（2）图中C物质是_____________。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质。若在这种情况下，测得细胞光合作用1小时产生了0．12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为_________mol。
（3）在突然增强光照的情况下，检测到图中A物质产生量突然增多，不久又恢复到正常水平，使A物质无法维持在一个较高水平，最可能外因是图中E物质的供应量未能同步增加，__________阶段限制了光反应阶段。
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如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程。请据图回答：
（1）该生理过程所产生的物质A可被同一细胞中其他生命活动利用，则其发挥效应的场所具体是______。
（2）若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合作用产物中___________（填“会”或“不会”）出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用小时产生了0．12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为___________mol。
（3）在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中___________（填英文字母）物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是______________________。假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是___________（用数字回答）。
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如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程。请据图回答（能用标号回答的用标号回答）。
（1）该生理过程所产生的物质有些可被同一细胞中其他生命活动利用，这些物质在其他生命活动中发挥效 应的场所分别是_________和_________。
（2）某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的B物质，并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境 中一段时间后，采用一定的方法检测光合产物葡萄糖中是否出现了放射性。研究者进行此项研究的目的是_________。若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合产物_________（填“会”或“不会”）出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了 0.12 mol的A物质， 那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为_________mol。
（3）在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中_________物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是_________。假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是___________________________。
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如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程。请据图回答（能用标号回答的用标号回答）。
（1）该生理过程所产生的物质有些可被同一细胞中其他生命活动利用，这些物质在其他生命活动中发挥效 应的场所分别是_________和_________。
（2）某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的B物质，并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境 中一段时间后，采用一定的方法检测光合产物葡萄糖中是否出现了放射性。研究者进行此项研究的目的是_________。若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合产物_________（填“会”或“不会”）出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了 0.12 mol的A物质， 那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为_________mol。
（3）在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中_________物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是_________。假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是___________________________。
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如图是某高等植物细胞中光合作甩过程图解，图中英文字母代表相应物质，1,2,3,4代表一定的生理过程。请据图回答。
（1）该生理过程所产生的A物质和（CH20）可用于同一细胞中其他生理过程，这些物质参与反应的场所分别是 和 。
（2）某研究者向培养液中注入3H218O,并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间。写出该过程中H原子的转移途径为 （用图中的物质和字母表示），在光合产物葡萄糖中 （填“会”或“不会”）出现180。
（3）在研宄过程中，研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0．12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为 g。
（4）在光照突然增强其他条件不变的情况下，图中A物质的量 。（填“增大”“减少”或“不变”）
同时C3的含量 。假如外界环境持续黑暗，则图示的四个过程中会停止的是 。
（5）将该植物对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移，用适宜光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别为MU和MV（单位：mg）,则该植物细胞实际光合作用速率为 mg/h。
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下图为某种植物叶肉细胞中的部分纺构与相关代谢反应，其中PSⅠ、PSⅡ是有关色素的光合系统Ⅰ和Ⅱ，甲、乙分别表示相应结构与物质，英文文字母代表相应化合物，数字表示有关生理反应过程。
1.写出下列符号所代表内容：
甲________; ③________; E________。
2.若突然终止CO2的供应，短时间内化合物M含量将________。科研人员在不同条件下测定发育良好的该植株光合速率变化情况，结果如下图所示，请分析回答：
3.从图中a-b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境要素是________和________。
4.图中c-d 对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是________________________。
5.请阐述净光合速率由h点急剧下降到i点的原因？
________________________________________________________________。
6.i点时叶肉细胞内产生[H]的场所有________。（多选）
A. 细胞质基质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
7.为开展该植物的组织培养，取其叶肉细胞，经_____________形成愈伤组织，再经分化生成幼苗。
8.某课题组研究激素对该植物生长的影响。下图为该植物中的生长素（IAA）和脱落酸（ABA）与该植物生长变化的关系。该植物增长率与IAA含量呈________（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），该植物在后期生长缓慢，请阐述其原因？________________________________________________________。
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为探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，某兴趣小组的同学利用盆栽植物进行了相关实验，结果见下表；并绘制了叶肉细胞内部分代谢过程示意图(图中①~⑤表示生理过程，A~D表示物质)。请回答：
(1)图中④表示_________，图中的________是发生在生物膜上的生理过程，通常情况下合成ATP最多的生理过程是图中的_________。
(2)在根尖细胞中不能发生的生理过程是图中的________，通常情况下根细胞中产生ATP的场所有_______。图中A是________。
(3)据表分析，可用于探究温度对光合速率影响的组别是________；II组实验中CO2变化量的含义是________；实验中植物生长最旺盛和呼吸作用最弱的所对应温度依次是_______。
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为探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，某兴趣小组的同学利用盆栽植物进行了相关实验，结果见下表；并绘制了叶肉细胞内部分代谢过程示意图（图中①-⑤表示生理过程，A-D表示物质）。请回答：
| 编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | Ⅷ |
| 温度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度（LX） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 开始时CO2量（单位） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量（单位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.0 |
（1）图中⑩表示____________，图中的____________是发生在生物膜上的生理过程，通常情况下合成ATP最多的生理过程是图中的____________。
（2）在根尖细胞中不能发生的生理过程是图中的____________，通常情况下根细胞中产生ATP的场所有____________。图中A是_______________________。
（3）据表分析，可用于探究温度对光合速率影响的组别是____________；Ⅱ组实验中C02变化量的含义是____________；实验中植物生长最旺盛和呼吸作用最弱的所对应温度依次是________________________。