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欧洲曾经带给世界灿烂的文明，曾经引领着世界的潮流，也曾经给世界带来灾难。阅读材料，回答下列问题。
材料一：如下图
（1）图A反映的政治制度出现于哪一国家？图 B反映的政治制度名称是什么？
材料二 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的生产和经营方式，社会发生了变化。
（2）请写出材料二所示思维导图中①②所示内容。
材料三 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响搏击各方，一般看来，这一变化对欧洲是有利的，但对其它地方（美洲、非洲）的人则意味着灾难。
——摘自《世界现代诗》
（3）材料三“把大西洋变成一座桥梁”的是什么事件？该事件对世界历史产生了什么影响
材料四 英国这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在接下两个世纪里，它将傲视全球。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
（4）材料四英国哪一政体的确立使它“率先到达现代文明的入口处” ?确立该政体的法律依据是什么?“在接下来的两个世纪里，它将傲视全球”的经济领域内的原因是什么?
材料五 1914年8月，当战争爆发时，一 位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫 里阿诺斯《全球通史》
（5）材料五中“战争”具体是指哪场战争? 在战前展开较量的是哪两大“该死的联盟体系”? 战争结束后，他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
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（10分）以史为鉴——大国崛起的道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国从一个岛国变成欧洲强国，最终成为世界霸主，凭借的是它创造出来的一种新的制度文明，而这种文明一直引领者人类进步的潮流，吸引着世界各国争相模仿。研究英国的崛起，不能忽视其文化的保守性，但也不能不看到其文化的创造性。英国文化的创造性，包括工业文化的创新性、商业文化的创新性、海洋和军事文化的创新性、政治文化的创新性、外交文化的创新性……
（1）分别列举说明“工业文化的创新性”“政治文化的创新性”“外交文化的创新性”的表现（3分）
（2）近代中国面对日益严重的民族危机，哪一政治派别主张建立类似英国政治制度？（1分）
材料二：日本近代著名的启蒙思想家福泽谕吉在《脱亚论》中提出：“我日本国虽然地处亚细亚东陲，但其国民精神确已摆脱亚细亚的固陋，而移向西洋的文明。”“为今之谋，我国不可犹豫，与其坐待领邦之进步而与之共兴亚洲，不若脱其行伍，与西洋文明共进退。对待支那、朝鲜之方法，不因邻国之故而彬彬有礼，只能按西洋人待其之方法处理之”（注：支那是近代日本侵略者对中国的蔑称）
（3）日本最终实现“脱亚入欧”“移向西洋的文明”得益于什么事件？（1分）
（4）日本是如何按西洋人之方法“对待支那、朝鲜”的？（2分）
材料三 歌德说：“一想到德意志人民，我常常不免黯然神伤，他们作为个人，个个可贵，作为整体，却又那么可怜。”从德国历史发展的轨迹来看，它走过的是一条分裂、统一、崛起——冒险、失败——再分裂、再统一、再崛起的曲折前进的道路。
（5）用20 世纪上半期的史实印证“作为整体，却又那么可怜”的正确性。（2分）
（6）通过对上述材料的分析，请你对今天中国之复兴和崛起，提一项建议。（1分）
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阅读下列材料，回答相关问题。（5分）
材料一：欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”的“日不落帝国”，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。事实上，丘吉尔在1943年德黑兰会议期间，就已经意识到“英国是一个多么小的国家”，他说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐的是一头可怜的英国小毛驴。”
材料二：1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料三：第十六届中国（重庆）国际投资暨全球采购会（简称“渝洽会”）2013年5月16日在重庆开幕。45个国家（地区）的627家跨国公司、近6000家企业参会，其中世界五百强企业132家。本届渝洽会以“国际投资、全球贸易、内陆开放、区域合作”为主题。
（1）材料一中导致欧洲两次分裂的根本原因是什么？（1分）1943年丘吉尔在德黑兰会议上的言语，意味着战后世界格局将会出现怎样的变化？（1分）
（2）结合所学知识，说明材料二中 “战争才刚刚开始”的内涵。（1分）这一“战争”开始的标志是什么？（1分）
（3）材料三所述的“渝洽会”反映了当今世界的什么趋势？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和 “日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（1）依据材料一，结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响？（2分）
（2）依据材料一和材料二，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？发挥了什么作用?(5分)
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（1）根据材料一，并结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成了怎样的影响？
（2）结合材料一、二和所学知识，分析欧洲走向联合的目的何在？欧洲国家是如何实现联合的？
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二： 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维持和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。——联邦德国总理阿登纳
（1）材料一中“20世纪前半期欧洲的两次分裂”导致哪两次战争的爆发？造成欧洲两次分裂的根本原因是什么？
（2）英国能够成为“世界工厂”的经济因素是什么？
（3）依据材料二，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？（答两点。）
（4）联合起来的欧洲建立的“第三种力量”最终发展成什么组织？从上述史实中我们有何认识？
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（10分）和平共处，合作共赢，和平与发展仍是当今世界两大主题。阅读下列材料，回答问题：
材料一：欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”的“日不落帝国”，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。事实上，丘吉尔在1943年德黑兰会议期间，就已经意识到“英国是一个多么小的国家”，他说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间做的是一头可怜的英国小毛驴。”
材料二：二战后，复杂的政治局势和严峻的经济形势，使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代，随着西欧经济的恢复和发展，越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟。
请回答
（1）完成下表： 20世纪前半期欧洲的两次分裂及其后果（4分）
| 两大敌对集团 | 分裂后果 | 战争性质 |
| 第一次分裂 | 三国同盟和 | 世界性战争 | 第一次世界大战： |
| 第二次分裂 | 轴心国和 | 第二次世界大战： |
（2）据材料一，英国在19世纪中期取得“世界工厂”地位的主要动力是什么？1943年丘吉尔在德黑兰会议期间的言语，意味着战后国际格局将出现怎样的变化？（2分）
（3）据材料二，列举欧洲联合发展的两个重要阶段（2分）。促使战后欧洲走向联合因素有哪些？（2分）
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历史上先后发生了三次工业革命，给人类社会带来巨大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（1）材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”中，哪一事件点燃了机器发明和使用的“星星之火”？英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它在哪一年完成资产阶级革命的？
材料二 1874～1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度比较
（2）材料二反映了什么重要信息？
（3）据所学知识分析这一时期日本工业发展的主要原因。
材料三 第三次工业革命的技术直接源于第二次世界大战的军事发明。这些战时的军事突破有雷达（英国）、原子弹（美国）、弹道导弹（德国）……战争的经验促进了改进现在武器或开发新型武器……
﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）材料三反映出这次工业革命的突出特点是什么？
材料四 80年代初，美国在半导体等技术方面落后于日本、西欧，在科技领域全面领先的地位动摇……（因此）实行高技术发展战略。1985年，法国提出欧洲国家在与开发空间技术有密切联系的6个领域进行合作研究。
﹣﹣上述材料均摘自吴于廑 齐世荣主编《世界史》
（5）材料四认为80年代美国的科技地位发生怎样变化？结合所学知识，思考此时美国经济特点。据材料分析当今世界政治、经济格局发展的共同趋势。
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科技创新推动社会发展，促进人类文明进步。阅读材料，回答以下问题。
材料一 “18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”
——《世界历史》九年级下册
（1）结合所学内容回答：英国通过什么文献确立了君主立宪制？根据材料一，英国取得了技冠群雄的成果在经济上表现为什么？
材料二 19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
（2）第二次工业革命的特点是什么？人类从蒸汽时代进入电气时代的主要标志是什么？第二次工业革命中标志人类进军纺织新领域的是哪一种新材料的发明？主要资本主义国家进入了什么阶段？
材料三 科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。
（3）根据材料三并结合所学内容回答：今天，我们能快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？科技革命对人类社会产生了重大的积极影响，给我们带来什么重要的启示？
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科技的发展与创新是社会生产力发展的主要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题。
材料-：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（1）材料一中蒸汽机的改进者是谁？“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”是指哪一事件？
材料二：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世界》
（2）依据材料二，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？材料中提到的电灯的发明者是谁？汽车的发明者是谁？
材料三：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世
界紧缩成一个“村落”。习近平在世界互联网大会上讲到：“互联网让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村”。
（3）材料三中的互联网是哪次科技革命的成果？
（4）通过对上述材料的分析，请你谈一谈对科技发展的认识。