图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是
A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性
B.图]中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度
C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e
D.若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m
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图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是
A. 图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性
B. 图]中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度
C. 若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e
D. 若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m
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图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是
A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性
B.图]中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度
C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e
D.若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m
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图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是
A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性
B.图]中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度
C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e
D.若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m
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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述错误的是
A.曲线Ⅰ、Ⅱ可分别表示生长素对根、茎的作用
B.曲线Ⅰ、Ⅱ可分别表示生长素对双子叶植物与单子叶植物的作用
C.a、b点可分别表示单侧光下胚芽鞘向光侧与背光侧的生长素浓度
D.c、d点可分别表示水平放置的植物茎的远地侧与近地侧的生长素浓度
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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述中正确的是( )
A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b
B.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
D.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d
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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述中正确的是( )
A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b
B.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
D.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d
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图甲表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;图丙表示燕麦胚芽鞘.有关叙述正确的是( )
A. 图甲和图乙说明了植物生长素的生理作用具有两重性
B. 图乙植物根部近地侧生长素浓度若为图甲c点对应浓度,则远地侧为d点对应浓度
C. 图丙A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输
D. 图甲中若曲线Ⅱ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅰ表示对单子叶作物的作用
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下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述正确的是( )
A. 在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b
B. 将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d
C. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
D. 若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度
B.将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ可表示生长素对根的作用
D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ可表示生长素对单子叶作物的作用
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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述中正确的是 ( )
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为 b
B.将植物体水平放置,若茎部近地侧生长素浓度为d,则远地侧为c
C.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为 c,则远地侧为 d
D.若曲线Ⅰ表示生长素对植物芽的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
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