下图为甲状腺激素分泌的调节示意图，a和b代表两种不同的激素。据图回答：（1）图中由下丘脑产...

下图为甲状腺激素分泌的调节示意图，a和b代表两种不同的激素。

据图回答：

（1）图中由下丘脑产生的激素a和由垂体产生的激素b依次是__________________、_____________。

（2）甲状腺激素可提高代谢速率，使机体产生更多的热量，其靶细胞是__________________ 。

（3）甲状腺激素的分泌量受下丘脑和垂体的调节，这属于分级调节机制。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌量减少，这属于____________________　 调节机制。

（4）甲状腺激素还可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性________（填“升高”或“降低”）。

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下图表示甲状腺激素调节示意图，X、Y、Z代表内分泌腺，a、b代表不同的激素，相关叙述错误的是

A．图中X、Y分别表示下丘脑和垂体

B．结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素b

C．图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制

D．血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活动

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下图显示寒冷时甲状腺激素分泌的分级调节。请据图分析后回答：

（1）图中下丘脑产生的激素①作用的靶器官是___________，垂体分泌的激素②是___________。

（2）③代表的腺体是___________，它分泌的激素能___________细胞的新陈代谢。

（3）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。这种调节方式叫做___________调节。

（4）人体生命活动的调节中，起主导作用的调节方式是神经调节，神经调节的基本方式是___________。

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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是 （　　 ）

A. 图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽

B. 图中乙是垂体，B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用，属于负反馈调节

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是 （　　 ）

A. 图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽

B. 图中乙是垂体，B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用，属于负反馈调节

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是（　　 ）

A.图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢组

B.图中乙是垂体，B是促甲状腺激素，通过体液运输作用甲状腺激来

C.图中①②③④处箭头均表示促进作用，属于负反馈调节

D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下图是人体甲状腺激素分泌调节的示意图，X、Y、Z代表腺体名称，a、b代表激素名称。下列说法错误的是（　　 ）

A.X与Y结构分别表示下丘脑和垂体

B.受到寒冷刺激后，只涉及到甲状腺分泌的激素增加

C.甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制a和b的分泌

D.甲状腺激素的分泌存在分级调节

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右图为甲状腺分泌的分级调节示意图，如果甲乙丙代表不同器官，①②代表激素，正确的是

A．①通过神经纤维运输，②通过血液运输

B．③④过程为反馈，即甲状腺激素分泌增多也促进①②的分泌

C．甲为下丘脑，乙为垂体，丙代表甲状腺

D．甲的活动与大脑皮层的活动无关

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如图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，下列有关叙述错误的是

A. 体温调节中枢是下丘脑，③是促甲状腺激素

B. 图中激素①②对垂体分泌激素③的调节是相互协同

C. 体温调节中激素②的靶细胞可以是几乎全身的所有细胞

D. 分析图可以得出：寒冷环境下体温调节方式是神经--体液调节

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如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列分析错误的是

A. 图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体

B. 激素Y的名称是促甲状腺激素

C. 图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④

D. 激素X的靶器官是甲状腺

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