某同学拟办一份历史手抄报,准备了下图所示的一些素材,由此判断手抄报的主题是 ( )
A. 民族关系的发展
B. 统一的多民族国家的巩固
C. 专制主义中央集权的加强
D. 封建社会的危机
九年级历史选择题简单题
某同学拟办一份历史手抄报,准备了下图所示的一些素材,由此判断手抄报的主题是 ( )
A. 民族关系的发展
B. 统一的多民族国家的巩固
C. 专制主义中央集权的加强
D. 封建社会的危机
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某同学拟办一份历史手抄报,准备了下图所示的一些素材,由此判断手抄报的主题是 ( )
A. 民族关系的发展
B. 统一的多民族国家的巩固
C. 专制主义中央集权的加强
D. 封建社会的危机
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秦刚拟办一份历史手抄报,准备了下图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是( )
A. 民族关系的发展
B. 统一的多民族国家的巩固
C. 专制主义中央集权的加强
D. 封建社会的危机
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秦刚拟办一份历史手抄报,准备了如图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是
A.民族关系的发展
B.统一的多民族国家的巩固
C.专制主义中央集权的加强
D.封建社会的危机
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秦刚拟办一份历史手抄报,准备了如下图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是( )
A. 民族关系的发展
B. 统一的多民族国家的巩固
C. 专制主义中央集权的加强
D. 封建社会的危机
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秦刚拟办一份历史手抄报,准备了如下图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是( )
A. 民族关系的发展
B. 统一的多民族国家的巩固
C. 专制主义中央集权的加强
D. 封建社会的危机
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某校七年级历史学习兴趣小组拟办一份历史手抄报,准备了下图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是
A. 君主专制的强化
B. 政权分立与民族融合
C. 对外交往与冲突
D. 统一多民族国家的巩固
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某校七年级历史学习兴趣小组拟办一份历史手抄报,准备了下图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是
A. 君主专制的强化
B. 政权分立与民族融合
C. 对外交往与冲突
D. 统一多民族国家的巩固
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下列是小明准备的板报素材,由此可知,他准备的这期板报主题应是
A.朋友遍天下 B.五十六个民族是一家
C.科教兴国 D.“一国两制”与祖国统一
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构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是( )
A. 近代西方民主发展的进程 B. 欧洲国家民主独立的过程
C. 多民族国家的统一进程 D. 反对殖民压迫的历程
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