Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3。为了能较长时间观察到Fe(OH)2白...

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Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3。为了能较长时间观察到Fe(OH)2白色絮状沉淀，某化学兴趣小组设计了如下装置。下列关于此实验的说法正确的是
A.装入药品后应关闭止水夹，等反应完后再打开止水夹
B.装置A中铁与稀硫酸的反应是2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
C.H2的作用是排尽装置内的空气和将A中的溶液压入B中
D.Fe(OH)2的白色沉淀现象是在A装置中产生的

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
已知Fe（OH）2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化成Fe（OH）3红褐色沉淀．如图为Fe（OH）2制备实验的改进装置，使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe（OH）2白色絮状沉淀．
（1）写出A试管中发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　；
（2）A试管中反应开始时，打开止水夹，B试管中看到的现象是　　　　　　　　　　　　　．
（3）若要在该装置中得到Fe（OH）2白色絮状沉淀，并在一定时间内防止被氧化成Fe（OH）3红褐色沉淀，下一步的实验操作是　　　　　　　　　　　　；
（4）写出该装置中生成的Fe（OH）2的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

九年级化学填空题简单题查看答案及解析
已知Fe（OH）₂是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化成Fe（OH）₃红褐色沉淀．如图为Fe（OH）₂制备实验的改进装置，使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe（OH）₂白色絮状沉淀．
（1）写出A试管中发生反应的化学方程式______；
（2）A试管中反应开始时，打开止水夹，B试管中看到的现象是______．
（3）若要在该装置中得到Fe（OH）₂白色絮状沉淀，并在一定时间内放置被氧化成Fe（OH）₃红褐色沉淀，下一步的实验操作是______；
（4）写出该装置中生成的Fe（OH）₂的化学方程式______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
已知Fe（OH）₂是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化成Fe（OH）₃红褐色沉淀．右图为Fe（OH）₂制备实验的改进装置，使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe（OH）₂白色絮状沉淀．
A试管中反应开始时，打开止水夹，B试管中看到的现象是________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
Fe（OH）2和Fe（OH）3是两种常见的碱，白色的Fe（OH）2与空气中的氧气接触很快被氧化为红褐色Fe（OH）3，因此在实验室中制备Fe（OH）2，并使Fe（OH）2长时间保持白色沉淀状态，成为物质制备实验探究的热点。下面两种方法均可制得Fe（OH）2白色沉淀。
方法一：含FeSO4溶液与不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。
（1）除去蒸馏水中溶解的O2常采用 _________ 的方法。
（2）生成Fe（OH）2白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液，这样操作的理由是______ 。
方法二：在如下图所示的装置中，用NaOH溶液、碎铁皮、稀H2SO4等试剂制备。
①检查装置气密性后，往三颈烧瓶甲中加入过量碎铁皮。
②关闭K2打开K1，旋开分液漏斗的旋塞并控制好滴速。
③待三颈烧瓶内的溶液由无色变成浅绿色时，把溶液转移到装置乙中，当出现大量白色沉淀时，关闭分液漏斗的旋塞。
（1）步骤②的目的__________。
（2）写出乙中有白色沉淀生成的反应的化学方程式_______。
（3）实现步骤③中溶液自动转移至装置乙中的实验操作为_________。
（4）装置丙中导管口水封的目的是_____________。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析
已知Fe（OH）₂在潮湿的空气中氧化成Fe（OH）₃
（1）该反应的化学方程式为______．
（2）现用下面两种方法制白色的Fe（OH）₂沉淀．
方法一：用FeSO₄溶液与不含O₂的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备．
①除去蒸馏水中溶解的O₂常采用的方法是______：
②生成白色Fe（OH）₂沉淀的操作是用长滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，伸到FeSO₄溶液液面______（填“上”或“下”），再挤出NaOH溶液，这样操作的理由是避免Fe（OH）₂与空气中的氧气接触而被氧化．
方法二：在如图装置中，用NaOH溶液，铁屑，稀硫酸制备．
（3）制备Fe（OH）₂的原理是______、______（用化学方程式表示）．
（4）在试管 I里加入的试剂是______．
（5）为了使生成的Fe（OH）₂沉淀能较长时间保持白色，在试管 I和试管 II中加入试剂，塞紧塞子后，打开止水夹，当观察到试管 I里出现______现象时，应在a处进行的实验是______（填实验名称）．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示．在A、B两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜（无水硫酸铜为白色固体，遇水会变成蓝色）．
①点燃集气瓶A中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊；
②点燃集气瓶B中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色．
请回答：
（1）蜡烛在氧气中燃烧的过程是________；
A．物理变化
B．化学变化
C．既有物理变化又有化学变化
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有：________、________；
（3）蜡烛燃烧时，火焰分为三层：________、________、________，其中________温度最高．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
在溶液中较难制得纯净的Fe（OH）2，原因是Fe（OH）2不稳定，在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe（OH）3。写出其反应的化学方程式：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀。
方法一：用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液，然后反应制备。
a．除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用　　　　　　　的方法。
b.如图所示，用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液。试管中油层的作用是　　　　　　　　　　　。
方法二：用如图装置来制备。
a在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4，写出其反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　；在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液。
b为了制得白色Fe（OH）2沉淀，需要下列步骤，其顺序为　　
①气密性检查　　　　　　　　 ②气体验纯　　
③加入试剂塞紧橡皮塞　　　 ④打开止水夹　　　　 ⑤夹紧止水夹。
c.写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式
　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　。
这样生成的Fe（OH）2沉淀能较长时间保持白色。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析
在溶液中较难制得纯净的Fe（OH）2，原因是Fe（OH）2不稳定，在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe（OH）3。写出其反应的化学方程式：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀。
方法一：用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液，然后反应制备。
a．除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用　　　　　　　的方法。
b.如图所示，用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液。试管中油层的作用是　　　　　　　　　　　。
方法二：用如图装置来制备。
a在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4，写出其反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　；在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液。
b为了制得白色Fe（OH）2沉淀，需要下列步骤，其顺序为　　
①气密性检查　　　　　　　　 ②气体验纯　　
③加入试剂塞紧橡皮塞　　　 ④打开止水夹　　　　 ⑤夹紧止水夹。
c.写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式
　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　。
这样生成的Fe（OH）2沉淀能较长时间保持白色。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析
在溶液中较难制得纯净的Fe（OH）₂，原因是Fe（OH）₂不稳定，在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe（OH）₃．
写出其反应的化学方程式：______．
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）₂沉淀．
方法一：
用不含氧气的蒸馏水配置FeSO₄溶液与NaOH溶液，然后反应制备．
a．除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用______的方法．
b．如图所示，用长滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，插入FeSO₄溶液液面下，再挤出NaOH溶液．试管中油层的作用是______．
方法二：
用如图2装置来制备．
a在装置Ι中加入Fe和稀H₂SO₄，写出其反应的化学方程式______；在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液．
b为了制得白色Fe（OH）₂沉淀，需要下列步骤，其顺序为______
①气密性检查 ②气体验纯 ③加入试剂塞紧橡皮塞 ④打开止水夹 ⑤夹紧止水夹．
c．写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式______、______．这样生成的Fe（OH）₂沉淀能较长时间保持白色．

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