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“我们这些殖民地人民宣告……成为自由独立的合众国”。材料体现“殖民地人民”的目的是
A. 反抗封建压迫 B. 获得民族解放 C. 建立联邦制度 D. 实现三权分立
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《独立宣言》声明：“这些殖民地从此成为、而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国；他们解除对英王的一切隶属关系……”《独立宣言》中的这些表述
①体现了反对殖民压迫
②提出了三权分立原则
③鼓舞了北美殖民地人民的斗争
④反映北美人民深受启蒙运动的影响
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
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阅读材料，回答问题（7分）
材料一、他是美国第一任总统，他被美国人民永远怀念
材料二、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名真言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶书关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应该从此完全废止。
（1）材料一中人物是指谁？（1分）他为什么永远被美国人民怀念（2分）
（2）材料二的内容出自哪一文献？是由哪一机构颁布的（2分）
（3）材料一二涉及的事件给美国带来的最大影响是什么？具有什么样的性质？（2分）
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材料一：“人生来就是而且始终是自由平等的”；“财产权是人神圣不可侵犯的权利。”
材料二：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军……
请回答：
⑴上述材料分别出自什么文献？（3分）
⑵材料一所反映的国家的资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么？（2分）
⑶材料二的发表有何重大意义？（1分）
⑷根据材料三分析判断，该国确立了怎样的政治体制？（1分）
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材料一：我们以这些善良人民的名义和权利，宣告这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国……指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权、追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利……
材料二：1863年6月1日起，我宣布：“凡在当地人民尚在反抗……合众国政府行政部门，包括政府当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
（1）料一、二分别出自美国的什么文件？分别颁布于什么战争时期？（4分）
（2）两次战争解决的是什么问题 ？在作用上有什么共性？（4分）
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阅读下列材料
材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”
（1）请分别对材料一、二、三作评价？
（2）与三则材料相关的事件是什么？这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处？
（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？
（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？
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阅读下列材料
材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”
（1）材料一、二、分别出自哪个国家的哪个文件？（2分）你对该文件有何评价？（4分）
（2）这些事件在性质和结果上有何相同之处？（2分）
（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？（2分）
（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？（2分）
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阅读下列材料
材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”
（1）请分别对材料一、二、三作评价？（3分）
（2）与三则材料相关的事件是什么？（3分）这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处？（3分）
（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？（2分）
（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”
材料二：1858年，林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料三：内战前，林肯又说:“没有其他选
择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”
材料四：林肯说:“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
请回答:
（1）材料一的内容出自什么文件？通过哪个机构发表的？
（2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思?
（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题?
（4）材料四的内容出自什么文件?文件中“那时”指的是何时?
（5）写出上述材料中所提到的两次战争的名称及对美国的历史所起的共同作用。
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分析材料回答问题：(共8分)
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的民义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国……。
材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
请回答：
⑴上述两则材料反映的文献内容分别颁布于什么历史事件中?(2分)
⑵材料一应出自什么文件？此文件的发表有何意义（2分）
⑶材料二应出自什么文件？该文件的颁布起到了什么作用（2分）
⑷说出与两个历史事件有关的著名领导。（2分）
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择，只好动用政府的军事力量，用武力来