近些年,研究人员在卵原细胞减数分裂研究中有一些新发现,如图1所示;经过对大量样本的统计研究发现了染色体的分配规律,如图2所示(注:MⅠ表示减数第一次分裂,MⅡ表示减数第二次分裂)。回答下列问题:
(1)要观察减数分裂过程中染色体的行为,通常要将染色体染色,___________(填可以或不可以)用甲基绿作为染色剂,理由是______________________;请举出一种能将染色体染色的染色剂:______________________。
(2)与有丝分裂相比, “逆反”减数分裂MⅠ的特点是______________________;与正常减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为变化的特征是______________________。
(3)结合图1和图2.写出“逆反”减数分裂提高配子变异的三种途径:____________________________________________。
高三生物综合题困难题
近些年,研究人员在卵原细胞减数分裂研究中有一些新发现,如图1所示;经过对大量样本的统计研究发现了染色体的分配规律,如图2所示(注:MⅠ表示减数第一次分裂,MⅡ表示减数第二次分裂)。回答下列问题:
(1)要观察减数分裂过程中染色体的行为,通常要将染色体染色,___________(填可以或不可以)用甲基绿作为染色剂,理由是______________________;请举出一种能将染色体染色的染色剂:______________________。
(2)与有丝分裂相比, “逆反”减数分裂MⅠ的特点是______________________;与正常减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为变化的特征是______________________。
(3)结合图1和图2.写出“逆反”减数分裂提高配子变异的三种途径:____________________________________________。
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近些年,研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现,具体过程如图1所示(部分染色体未标出,“0”代表着丝点)。请据图回答下列问题:
(1)图1中细胞②的名称为_________,此时细胞内同源染色体经常发生_________。
(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是_________。
(3)经过对大量样本的统计研究,发现了染色体的分配规律如图2所示,染色体的这种分配规律及其生物学意义是_________。
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近些年,研究人员在细胞减数分裂研究中有一些新发现,如图1所示。
(1)图1中呈现了_________细胞的产生过程(部分染色体未标出),细胞②被称为_________,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生_________。
(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体变化的特征是 _________。在“逆反”减数分裂中,若MⅡ中约23%的细胞出现了染色体不均分的情况,那么可以估算出约_________%的配子异常。
(3)经过对大量样本的统计研究发现了染色体的分配规律,如图2所示。染色体的这种分配规律及其意义是_________。
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孟德尔的遗传规律被重新发现以后,经过很多科学家多年不懈的努力,证明了基因在染色体上。下列与此结论的产生无关的一项是
A.20世纪初,科学家已经在一些昆虫细胞里发现了性染色体
B.1903年萨顿研究减数分裂,发现基因和染色体行为存在明显的平行关系
C.1910年摩尔根通过果蝇杂交实验发现某些性状总是与性别相联系
D.1953年沃森和克里克两位科学家构建DNA分子双螺旋结构模型
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(2015春•仙游县校级期末)孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.以上科学发现的研究方法依次是( )
A.类比推理法、类比推理法、假说﹣﹣演绎法
B.假说﹣﹣演绎法、类比推理法、假说﹣﹣演绎法
C.假说﹣﹣演绎法、类比推理法、类比推理法
D.类比推理法、假说﹣﹣演绎法、类比推理法
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孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( )
A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法
B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法
D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法
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孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
A.类比推理法、类比推理法、假说——演绎法
B.假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法
C.假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
D.类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
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孟德尔运用豌豆进行杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( )
A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法
B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法
D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法
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孟德尔运用豌豆进行杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法
B.假说-演绎法、类比推理法、假说—演绎法
C.假说-演绎法、类比推理法、类比推理法
D.类比推理法、假说-演绎法、类比推理法
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在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( )。
①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
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