阅读材料,完成以下任务。
(1) “为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。
你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。
要求:①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得透露个人信息。
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(2)2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”,主题是“让文化遗产融入现代生活”。下图是一对母女在微信中的对话,请你发一条留言表述自己的观点。要求:观点明确,有说服力,至少使用一种修辞。
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九年级语文综合性学习困难题
阅读材料,完成以下任务。
(1) “为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。
你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。
要求:①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得透露个人信息。
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(2)2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”,主题是“让文化遗产融入现代生活”。下图是一对母女在微信中的对话,请你发一条留言表述自己的观点。要求:观点明确,有说服力,至少使用一种修辞。
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读材料,从以下任务中任选一项完成。
“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。
1.【任务一】“我要读诗”
你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。
2.【任务二】“邀Ta读诗”
你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件,请他向周杰伦发出邀请。
要求:
①目的明确,理由合理,表达得体;
②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;
③120字左右;
④不得透露个人信息。
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综合实践。
“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。
(1)下面对这幅书法作品的赏析,正确的一项是( )
A.运用隶书字体,字形宽扁,一波三折。
B.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。
C.运用行楷字体,意态生动,变化自然。
D.运用草书字体,结构简省,笔画连绵。
(2)你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。请给主编写一封邮件说明你的想法。(80字左右)
(3)你想在“为你读诗”平台推荐一首最打动你的诗歌,你会选择哪个诗人的哪首诗歌?请结合其中的诗句,阐明你推荐的理由。
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阅读关于名著的提示性文字,按照要求完成任务。
(1)任务一:抗战期间,艾青的诗语言朴素但情感凝重深厚。同学们决定选用《雪落在中国的土地上》参加学校组织的“元旦诗歌朗诵比赛”,但对两个句子的朗读重音有异议。
雪落在中国的土地上,
寒冷在封锁着中国呀……
请你给小组成员出谋划策,并说说处理朗读重音的理由。
(2)任务二:《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。同学们很仰慕这些英雄,想用“人物小传”卡片记录。请你从备选中挑选一个人物,概述他的一个典型事例,突出个性特征。50字左右。
英雄人物:武松 林冲 鲁达
人物小传
姓名:
籍贯:
生平事迹:
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随着网络的发展,网上购物逐渐成为一种流行的购物方式,为了解这一商业模式的特点,某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习,请你参与以下任务
(1)关于网购,某同学从网上搜集到了一则材料,请你按要求帮他解决问题。
经过十多年的发展, 。不仅网上购物已经蔚然成风,而且开网店也成为一种创业模式。[A]在网购的灵活性和便捷性,尤其是价格优势的影响下,使得网购的发展势头十分迅猛。网上购物包罗万象,任何商品都可以进行网购,动动鼠标就能让喜爱的商品送达到家中,这样的购物形态已经开始普及。[B]现在,一些实体店出现的困境,很大程度上是网购构成的。
①请在横线上补填一个句子,使之能领起下文。________________
②[A]句缺少主语,请提出修改意见:_________________。
③[B]句用词不当,应将“____________”改为“____________”。
(2)某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查,结果如下。请你认真阅读表格,提取一条结论。
大学生网络购物支付方式调查表
支付方式 | 支付宝 | 非支付宝网络支付 | 货到付现金 | 邮局付款 | 银行转账 | 分期付款 |
所占比例 | 37.2% | 20.8% | 33.4% | 1.2% | 6.2% | 1.2% |
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(3)小雨的妈妈是一名网购达人,一有时间就在各大购物网站闲逛,一“逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好,而且买来的许多商品也无实际用处,但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨,你要怎样说服她?请把要说的话写在下面。(不少于120字)
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综合实践
阅读下面的材料,按要求完成语言表达。
某学校开展“最爱中国传统节日”语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)活动设计
学校将围绕“最爱中国传统节日”的主题举行系列活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:“感受传统节日魅力”诗词大赛
活动二:“弘扬传统节日文化”主题班会
活动三:_____________
(2)素材选择
在我国古典诗词中,与传统节日有关的作品数量可观,佳作迭现。以下是同学们为比赛准备的部分诗词试题,请你写出这些诗句分别可选做哪个传统节日版块的素材?
① 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——王建
节日:_____________
② 九月九日望乡台,他席他乡送客杯。——王勃
节日:_____________
(3) 观点交流活动调查小组对部分中学生进行了“中国传统节日知多少”的随机调查,结果如下:
调查总人数 | 完全了解传统节日的具体日期和习俗的学生 | 知道传统节日的具体日期,了解部分习俗的学生 | 了解个别传统节日具体时间和习俗的学生 | 对传统节日具体时间和习俗基本不知的学生 | |
1250 | 31% | 45% | 19% | 5% |
若让你在班会上发言,请指出这些数据反映的现象,并倡导同学们珍视“传统节日文化”。
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综合实践(10分) 阅读下面的材料,按要求完成语言表达。
2011年9月8日,在长春市广电中心大剧场,举办了第二届中国长春东北亚文化艺术周闭幕式,在闭幕式上,《我们在长春相遇》成为长春市市歌。其中歌词这样写道:在那银色的冬天里,我们在长春相遇,漫步在飘雪的路上,结下了纯洁的友谊。雪地上的足迹,已被阳光擦去。你那亲切的笑脸,我永远不会忘记。那深情的话语,已被风儿吹去,你那动人的眼睛,亮在我的心里。长春的回忆多么甜蜜。这富有深情的歌词中,将我们带到长春冬天的美景中,带到长春这人情味浓烈的城市中,生活在长春的你,你对自己的家乡有怎样的认识?请用不少于100字的语段,抒发你对长春故乡的热爱。
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阅读材料,从以下任务中任选一项完成。
【任务一】我来推广
主办方打算通过微信公众号推广此项活动。请你帮助主办方拟定一段宣传语。
【任务二】我要参加
如果你想参加此项活动。请你给主办方写一段申请语。
要求:(1)目的明确,理由合理,表达得体;(2)120字左右;(3)不得透露个人信息。
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综合性学习
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
(1)活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例:网名:柳暗花明
由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名:
由来和含义:
(2)活动二:曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
结合本段材料,清将下面个性签名补充完整。
个性签名:拥有青春五彩梦,
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阅读以下材料,根据要求完成下列小题。
1.古诗不仅能够抒发情感,也能够反映现实问题,如杜甫就因为其很多诗歌反映了安史之乱下社会的样貌而被人尊称为“诗史”,结合你说学过的诗歌,举三个例子分别说明诗歌反映了哪些社会现实问题。
2.你们班开展综合性学习活动时围绕“学习古诗的意义”展开了讨论,有同学认为古诗反映的是古人的生活和情感,与我们现代生活已经脱节了。你认为现代人学习古诗有什么意义?我们应该怎样学习古诗?
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