阅读以下材料,根据要求完成下列小题。
1.古诗不仅能够抒发情感,也能够反映现实问题,如杜甫就因为其很多诗歌反映了安史之乱下社会的样貌而被人尊称为“诗史”,结合你说学过的诗歌,举三个例子分别说明诗歌反映了哪些社会现实问题。
2.你们班开展综合性学习活动时围绕“学习古诗的意义”展开了讨论,有同学认为古诗反映的是古人的生活和情感,与我们现代生活已经脱节了。你认为现代人学习古诗有什么意义?我们应该怎样学习古诗?
九年级语文综合性学习困难题
阅读以下材料,根据要求完成下列小题。
1.古诗不仅能够抒发情感,也能够反映现实问题,如杜甫就因为其很多诗歌反映了安史之乱下社会的样貌而被人尊称为“诗史”,结合你说学过的诗歌,举三个例子分别说明诗歌反映了哪些社会现实问题。
2.你们班开展综合性学习活动时围绕“学习古诗的意义”展开了讨论,有同学认为古诗反映的是古人的生活和情感,与我们现代生活已经脱节了。你认为现代人学习古诗有什么意义?我们应该怎样学习古诗?
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阅读下面古诗,完成后面小题。
下面是杜甫的两首诗歌,一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断,并从内容、情感等角度阐述理由。
望岳
〔唐〕杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
江汉
(唐)杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
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班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
缉古诗
1..在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们
所抒发的情感,给诗集命名。(1分)
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲》——范仲淹
《天净沙·秋思》——马致远
诗集名称:《________》
写寄语
2..仿写句子,完成诗集的寄语。(4分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽永,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋
律:________,
________;你能欣赏花的姿容:________,________。
当主持
3..同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示,请你为主持人设计一段
开场白。(3分)
________
________
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阅读下面的材料,按要求作文。
这组漫画,唤起了你的什么回忆,或者引发了怎样的联想与思考?
请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。可以记叙故事,可以抒发情感,可以发表见解。
要求:①不少于500字;②不得套写、抄袭;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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阅读下面课外古诗,回答问题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
1.简述这首诗反映出当时怎样的社会环境?
2.这首诗抒发了怎样的思想感情?
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阅读下面材料,按要求作答。
《诗经》包括:“风”,地方乐调,《风》诗是民间歌谣,反映劳动人民的生活和思想情感;“雅”,周王朝所在地的乐调,《雅》诗是宫廷诗歌;“颂”,祭祀时用的歌舞曲,《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。
_______________________。
(2)根据材料内容,以“国风”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
_______________________。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
谢赵惠①芍药
陈师道
九十风光次第分,天怜独得殿②残春。
一枝剩欲③簪双髻,未有人间第一人!
注:①惠:赠送。②殿:殿尾,最后。③剩欲:很想。
1.这首诗抒发了诗人怎样的情感?
2.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。
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我国古代诗歌常常借助具体的形象来抒发情感,如“柳”含有“惜别、留恋”之意,故有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的诗句。下面是一位同学整理的古诗词知识卡片,请你帮他补充完整。
诗歌中的形象 | 诗句 | 表达的情感 |
大雁 | 乡书何处达?归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》) | __① |
月 | ______② ,______③ 。 | 思念或祝愿 |
酒 | ______④ ,去年天气旧亭台。 (晏殊《浣溪沙》) | 伤春 惆怅 |
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古诗文名句默写
“日”“月”是文人骚客吟咏的灵感源泉,但表达的思想情感却各有不同。
苏轼的“人有悲欢离合,①____”表现的是旷达乐观的情怀;杜甫的“露从今夜白,②____”抒发的是对亲人深深的思念;刘长卿的“③____,寒林空见日斜时”传递的是惆怅与伤感;李白的“④____,忽复乘舟梦日边”表达的是虽遭权贵的排挤,但对从政仍有所期待;温庭筠的“⑤____,人迹板桥霜”则写出旅人早行之苦;许浑的“溪云初起日沉阁,⑥____”抒发对家国衰的无限感慨;李贺《南园十三首》(其六)中的“⑦____,⑧____”描述艰苦的书斋生活,隐隐流露出怨艾之情;《醉翁亭记》中“⑨____,⑩____”描绘的是山间晨昏晦明变化之美,表达作者沉醉山水美景之乐。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
古诗文名句默写。
⑴采菊东篱下,___________。(陶渊明《饮酒》)
⑵________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑶“诗言志,歌咏言”,中国古代诗人有用诗来抒发内心情感、志向的传统。杜甫望东岳泰山而发“___________,___________”的雄心壮志;范仲淹观岳阳楼而抒“______________,______________”的政治理想;而唐代诗人刘禹锡则借舟自喻,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用“ ____________,____________ ”明示自己的豁达胸襟,同时也告诉好友新旧更替是必然这个道理。
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