下列人物中宣传“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”,推动维新变法的是
A. 曾国藩
B. 梁启超
C. 邹容
D. 陈独秀
九年级历史选择题中等难度题
下列人物中宣传“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”,推动维新变法的是
A. 曾国藩
B. 梁启超
C. 邹容
D. 陈独秀
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下列人物中,极力宣传“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡”观点,推动维新变法的是
A. 曾国藩
B. 康有为
C. 邹容
D. 陈独秀
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(题文)近代有思想家认为:“法者,天下公器也,变者天下之公理也。“该思想家是
A. 魏源 B. 李鸿章 C. 梁启超 D. 康有为
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“要尔论之,法者天下之公器也,变者天下之公理也。”反映了下列哪一派别的思想主张( )
A. 维新派 B. 革命派 C. 顽固派
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阅读材料,完成下列要求。
材料一:公车上书后,梁启超在《时务报》上发表《变法适议》,强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也"。严复等主持(国闻),以”通上下之情”“通中外之故”为目的,号召救亡图存。
(1)根据材料一并结合所学知识,说出维新派的报刊宣传的主要内容及其影响。
材料二:
史实 | 历史意义 | |
A | 武昌起义胜后,各省纷纷响应。到11月下句,全国已有一半以上的省份宣布脱离清政府而独立。……1912年2月12日,宣统帝正式下诏退位 | |
B | 《中华民国临时约》规定;中华民国的主权属于全体国民;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。 | |
C | 民国政府颁布剪辫易服和废止缠足的法令;革除历代官厅大人、老爷名称 |
(2)根据材料二的史实,分别说明辛亥革命的伟大历史意义。
(3)结合材料一二,概括这一时期民族资产阶级探索活动的共同特点。
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为建设独立、民主、富强的中国,近代以后,中国社会各界进行了不屈的探索(8分)
材料一 法者,天下之公器也;变者,天下之公理也 。
——梁启超
(1)材料反映了梁启超的什么政治主张?结合所学,分析该主张产生的时代背景(2分)。
材料二 先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱,他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。
——江泽民
(2)材料二中的“先生”是谁?材料中“他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力”反映了其什么指导思想?(2分)
材料三 党的十八大报告提出“两个百年”奋斗目标:一个是在2021年全面建成小康社会;一个是在2049年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。……
(3)党的十八大上把“2021年”和“2049年”作为“两个百年”奋斗目标的标志性时间,与党的历史上哪两个重大事件有关?(2分)
(4)建国初期,中国共产党为建设富强、民主的社会主义国家,在经济建设和民主法治领域分别采取了哪些有效举措?请各举一例。(2分)
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综合运用所学知识解决问题。
中国近代历史名人录
姓名 | 主张 |
李鸿章 | “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……” |
梁启超 | “法者天下之公器也,变者天下之公理也” |
孙中山 | “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” |
(1)据名人录和所学知识,指出上述三人的主张分别与哪一重大历史事件直接相关。并分别概括这三人认定当时社会急需解决的主要问题。
(2)据名人录和所学知识,归纳上述三人的主张所体现的共同时代精神。
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梁启超曰:“变者,天下之公理也”。由此可知他主张( )
A. 宣扬革命 B. 发展科技 C. 抵御外侮 D. 维新变法
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梁启超坚信“变者,天下之公理”;严复认为“不变一言,决非天运。”表明两人都主张
A. 维新变法 B. 以夷制夷 C. 推翻帝制 D. 否定孔教
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下列人物是19世纪末中国资产阶级维新变法运动代表人物的是
A.魏源 林则徐 B.康有为 梁启超
C.孙中山 蒋介石 D.曾国藩 李鸿章
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