桃花常在诗歌中象征着美好生活,如果想送一幅书法作品给在家颐养天年的老人,下列诗歌适宜作为书写内容的一项是
A. 采菱渡头风急,策杖林西日斜。杏树坛边渔父,桃花源里人家。
B. 百叶双桃晚更红,窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上,故伴仙郎宿禁中。
C. 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D. 桃花浅深处,似匀深浅妆。春风助肠断,吹落白衣裳。
高一语文选择题中等难度题
桃花常在诗歌中象征着美好生活,如果想送一幅书法作品给在家颐养天年的老人,下列诗歌适宜作为书写内容的一项是
A. 采菱渡头风急,策杖林西日斜。杏树坛边渔父,桃花源里人家。
B. 百叶双桃晚更红,窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上,故伴仙郎宿禁中。
C. 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D. 桃花浅深处,似匀深浅妆。春风助肠断,吹落白衣裳。
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下面文学常识表述错误的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, “楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,《离骚》是其代表作,《离骚》和《诗经》在文学史上并称“风骚”。
B.“初七及下九”,句中的“初七”指的是阴历每月的初七日;“下九”为每月的十九日,古人以每月的二十九为上九,初九为中九,十九为下九。
C.鸡鸣、黄昏、人定等,均是古代表时间段的词语,其中“奄奄黄昏后”中的“黄昏”指戌时,相当于现在夜间19~21时。
D.“望美人兮天一方”中的“美人”指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。
鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。
渡头烟火起,处处采菱归。
1.下列对诗句的理解和赏析,不正确的一项是
A. 首联写诗人隐居山中,心中些许寂寞,在苍茫的暮色中关闭柴门,远望余晖。
B. “鹤巢松树遍”写四处可见鹤在松林中栖息,宁静之中又可见一派生机盎然。
C. 松、竹、荷等意象描绘出山居环境的优美,从中可见诗人高洁雅致的隐逸情怀。
D. 尾联写暮色之中炊烟袅袅,人们采菱而归,温馨之景更加重了诗人内心的寂寞。
2.王维与陶渊明都擅长写田园山水,在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句分别加以分析。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
(陶渊明《归园田居(其一)》)
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阅读下面这首唐诗,完成题目。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。
鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。
渡头烟火起,处处采菱归。
下列对诗句的理解和赏析,不正确的一项是
A. 首联写诗人隐居山中,在苍茫的暮色中关闭柴门,远望余晖。
B. “鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢,表现生机盎然的景象。
C. 尾联写渡头炊烟升起,人们采菱而归,与颈联形成鲜明对比。
D. 此诗描绘了诗人在山中惬意的生活,但又透露出落寞的心情。
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下列文学文化常识解释错误的一项是
A. 既望:已经过了望日,即阴历每月十六日。既:已经。望:阴历每月十五日。
B. 美人:指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C. 本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D. 斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十六宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
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阅读下面这首诗,完成下列各题
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。
鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。
渡头烟火起,处处采菱归。
1.简析“遍”字和“稀”字在颔联中的表达效果。
2.诗的后四句写出了怎样的景与情?
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阅读下面的文字,完成各题。
有人喜欢汉字,想要把它推广到全世界去。有人不喜欢汉字,想要对它进行改革,甚至要把它废除。为什么这两种相反的思想同时存在?客观的答案是:汉字本身有两面性,一方面是技术性,另一方面是艺术性。
文字是从图画发展而成的。原始图画向两方面发展,一方面发展成为图画艺术,另一方面发展成为文字技术。图画艺术是欣赏的,文字技术是实用的。可是,文字从娘胎里也带来了艺术基因,因此文字本身也有技术性和艺术性两个方面。文字要学习容易,书写方便,传输快速,便于打字,便于在电脑上进行文字处理,这些是技术性的要求。文字要写出来美观,要发展成为书法(书道)艺术,悬挂起来装饰厅堂,给人看了得到精神愉快,这些是艺术性的要求。
任何文字都有技术性和艺术性的两面性,可是拼音文字技术性强而艺术性弱,汉字技术性弱而艺术性强。什么道理呢?因为,文字离开原始图画越是近、就艺术性越强,离开原始图画越是远、就艺术性越弱。拼音文字离开原始图画很远了,艺术基因变弱了,所以拼音文字虽然也要求写得好看,可是拼音文字的书法艺术发达不了;在书写技术从手写进而为机械打字、又进而为电脑处理以后,依靠手工的书法艺术退化了。汉字不同,它离开原始图画不很远,比拼音文字至少要接近两千年,因此它的图画基因没有退化。汉字的书法艺术,在其他意音文字如丁头字、圣书字等都退出历史舞台以后,真是独步世界。
文字的图画性和文字的图腾性有密切关系。每一个民族都把自己的独特的文字作为民族图腾,把它作为自我认同和自我肯定的标记,把它作为民族团结的象征。于是,造出了文字是上帝恩赐的神话,造出了本民族的文字之神。丁头字是命运之神那勃所创造。圣书字是知识之神托特所创造。希伯来文是摩西所创造。希腊文是何莫斯所创造。婆罗米文是梵天大帝所创造。汉字是黄帝的史官仓颉所创造;仓颉四目,生而知书,仓颉作书而天雨粟、鬼夜哭。伊斯兰教认为,改变阿拉伯文一个字母就会天崩地裂。中国的传统认为,一点一画无不是地义天经。
旧时代各处都有敬惜字纸的劝告书;如果把字纸丢到茅厕里去,那是要雷打的!在这种文字图腾的传统下面生活了一辈子的人们,看到神圣的汉字被简化了,甚至要把汉字改写成洋鬼子的拉丁字母,心中怒火万丈,那是合情合理的。图腾主义是一股强大的力量。它保护了文字的稳定性,保护了民族的存在和团结。
(节选自周有光《汉字的艺术性和技术性》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A.从客观来说,汉字本身具有两面性,所以人们对汉字存在着两种截然相反的思想态度。
B.文字都具有技术性和艺术性。相较而言,拼音文字技术性更强,汉字艺术性更强。
C.拼音文字的书法艺术不如汉字,是因为书写技术的不断进步。
D.文字的技术性对文字的实用性提出要求,艺术性则对文字的欣赏性提出要求。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.文字的图腾性表现在文字是民族自我认同、自我肯定的标记以及民族团结的象征。
B.文字之神是虚构的,仓颉是中华民族造出的文字之神。
C.伊斯兰教和中国传统分别认为一个字母和一点一画都是不能变动的。
D.旧时代的人们认为不敬惜字纸是要遭雷打天谴的。
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是
A.文字的艺术性是本身就存在的,而技术性是由图画发展而成的。
B.在丁头字、圣书字等意音文字不再被使用后,汉字成了当今世界上唯一仍被使用的意音文字。
C.书法技术的不断进步,能增强汉字的技术性,促进汉字推广。
D.图腾主义保护着文字的稳定性和民族团结,因此汉字被简化是不利于中华民族团结的。
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题 。(7分)
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。
鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。
渡头烟火起,处处采菱归。
1.简析“遍”字在颔联中的表达效果。(3分)
2.诗的后四句写出了怎样的景与情?(4分)
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)
山居即事 【唐】王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
【注】荜门:用竹荆编织的门。
1.颔联中的“遍”字和“稀”字形成了对比,请简析它们的表达效果。(3分)
2.诗歌的后四句描写了怎样的画面?表达了什么情感?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
山居即事 王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
【注】此诗为作者隐居山林时所作。
1.简析“遍”、“稀”两字在句中的表达效果。(5分)
2.诗的后四句写出了怎样的景与情?(6分)
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