科学家研究生长素（IAA）浓度对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，结果如图所示，实验结果能说明（ ）
A.乙烯的浓度影响生长素的合成
B.低浓度的生长素促进乙烯的合成
C.高浓度的生长素抑制茎切段伸长
D.乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用
高二生物单选题中等难度题
科学家研究生长素（IAA）浓度对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，结果如图所示，实验结果能说明（ ）
A.乙烯的浓度影响生长素的合成
B.低浓度的生长素促进乙烯的合成
C.高浓度的生长素抑制茎切段伸长
D.乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用
高二生物单选题中等难度题
科学家研究生长素（IAA）浓度对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，结果如图所示，实验结果能说明（ ）
A.乙烯的浓度影响生长素的合成
B.低浓度的生长素促进乙烯的合成
C.高浓度的生长素抑制茎切段伸长
D.乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
探究不同浓度的生长素（IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B. 光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行
C. 该实验说明生长素低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用
D. 当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯的产量呈正相关
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
探究不同浓度的生长素（IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B. 光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行
C. 该实验说明生长素低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用
D. 当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯的产量呈正相关
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究不同浓度的生长素（IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示。下列说法错误的是
A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B.光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行
C.该实验说明生长素低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用
D.当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯的产量呈正相关
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学家选用黄化豌豆幼苗切段和含不同浓度IAA的琼脂块作为实验材料，探究IAA对茎生长的影响及茎中乙烯含量的变化，实验处理如图1，实验结果如图2。下列相关叙述正确的是
A. 一段时间后，不同浓度IAA处理的切段都表现出向光弯曲生长的现象
B. 切段的伸长与生长素的促进作用有关，与有无乙烯无关
C. 生长素浓度达到a时，切段中开始合成乙烯
D. 当生长素的浓度高于b时，切段生长受到抑制
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
科学家选用黄化豌豆幼苗切段和含不同浓度IAA的琼脂块作为实验材料，探究IAA对茎生长的影响及茎中乙烯含量的变化，实验处理如图1，实验结果如图2。下列相关叙述正确的是
A. 一段时间后，不同浓度IAA处理的切段都表现出向光弯曲生长的现象
B. 切段的伸长与生长素的促进作用有关，与有无乙烯无关
C. 生长素浓度达到a时，切段中开始合成乙烯
D. 当生长素的浓度高于b时，切段生长受到抑制
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响，设计了以下两个实验：
实验一：用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段，结果如图1所示；
实验二：将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别作不同的处理，一段时间后，结果如图2所示。
请回答下列问题：
(1)图1中少了一组数据应为_______________________。
(2)根据图1实验结果中IAA处理的结果，能否得出IAA生理作用具有两重性？_______，原因是____________________________________；若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系，则应该用________________________处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果，研究者推测IAA和GA的作用部位有差异，用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段作为实验材料，分别制作__________(填“横切片”、“纵切片”)进行显微观察。若乙组与甲组对比，观察到乙组________________现象，则表明IAA作用于表皮细胞；若丙组与甲组对比，观察到丙组_________________现象，则表明GA作用于内部组织细胞。
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
科研人员为研究植物生长素（IAA）和赤霉素（GA）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆黄化苗做了一系列实验，请回答问题：
（1）分别使用不同浓度的IAA抑制剂和GA抑制剂处理豌豆茎切段，测量结果如下：
①组实验中都有用IAA抑制剂或GA抑制剂为0的溶液处理豌豆茎切段的操作，其目的是_________________________。由于IAA抑制剂或GA抑制剂可以抑制切段内_________，所以本实验不需要将获得的豌豆茎切段放在清水中漂洗。
②图1中，低浓度组的豌豆茎段伸长量明显高于其他组，其可能的原因是______________；中等浓度（40 mg · L-1）的IAA抑制剂对豌豆茎切段的伸长生长________作用。
③图2中，随着GA抑制剂浓度的________，对豌豆茎切段的抑制作用增强。
④综合分析，IAA和GA对豌豆茎切段的伸长生长起_____________________作用。
（2）植物体内GA有GA1、GA2……等多种，已知GA1是有GA20转化而来的，转化过程如下：
①研究表明，IAA参与GA的生物合成，当缺少IAA时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长，推测可能的原因是缺少IAA时无活性的GA20向有活性的GAl的转化____________，要恢复其正常伸长生长可以适当添加_____________________。
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现
①低浓度生长素促进细胞伸长
②当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和细胞分裂素的合成
③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用
④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
不同浓度的生长素（IAA）影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如图所示。据此可知
A. 茎切段长度的变化只受生长素的调节
B. 生长素对茎切段伸长的影响具有两重性
C. 一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
D. 生长素和乙烯对茎切段忡长的作用是相似的
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析