下列关于变异和育种的叙述，正确的是（ ）
A.诱变育种能提高突变率，产生新基因
B.三倍体无子西瓜的形成属于不可遗传变异
C.与无性生殖相比，有性生殖过程发生基因重组的概率较小
D.二倍体植株经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种
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下列关于变异和育种的叙述，正确的是（ ）
A.诱变育种能提高突变率，产生新基因
B.三倍体无子西瓜的形成属于不可遗传变异
C.与无性生殖相比，有性生殖过程发生基因重组的概率较小
D.二倍体植株经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种
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下列关于遗传变异说法正确的是（ ）
A.诱变育种优点在于可以大幅度提高有利变异的比例
B.基因突变是指DNA片段的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变
C.无子番茄的无子性状不可遗传，但无子西瓜的无子性状可以遗传
D.单倍体育种过程中通常使用秋水仙素对单倍体种子进行诱导加倍而获得稳定性遗传植株
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下列关于生物变异的叙述中，正确的是
A. 突变和基因重组产生进化的原材料，突变即基因突变
B. 三体(2n+l)和单体(2n-l)属于二倍体
C. 三倍体无子西瓜属于不可遗传的变异
D. 非同源染色体之间的交叉互换属于基因重组
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下列有关生物变异的叙述，正确的是（ ）
A. 在细胞周期中基因突变发生在间期
B. 三倍体无子西瓜是由秋水仙素处理幼苗进一步培养而形成的，属于不可遗传变异
C. 真核细胞基因的碱基对改变，不一定产生等位基因
D. 基因突变是不定向的，基因重组是定向的
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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（ ）
A. 通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B. 可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C. 三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
D. 培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理
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下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）
A.基因突变会导致所在DNA结构的改变
B.三倍体无子西瓜不能产生种子，因此是不可遗传的变异
C.HIV病毒可发生的变异类型有基因突变和染色体变异
D.猫叫综合征是由于相关基因中缺失了几个碱基对引起的
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下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是
A. 诱变育种能诱发定向突变，从而明显缩短了育种进程
B. 通过多倍体育种产生的无籽西瓜属于新物种
C. 基因工程育种能够实现基因在不同种生物之间的转移
D. 单倍体植株常表现出长势矮小、果实种子中营养物质含量下降等性状
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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（ ）
A．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育形成的个体是三倍体
B．三倍体无子西瓜不能产生种子，此种变异属于不可遗传的变异
C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成
D．大多数染色体结构变异对生物体是不利的，但在育种上仍有一定的价值
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关于变异的有关叙述，正确的是
A．由配子直接发育而来的个体都叫单倍体
B．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
C．患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因
D．染色体变异.基因突变均可用光学显微镜直接观察
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关于变异的有关叙述，正确的是
A．由配子直接发育而来的个体都叫单倍体
B．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
C．患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因
D．染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察
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