春秋战国时期,传统社会秩序受到猛烈冲击,士人们思考社会问题,纷纷提出自己的主张,促进了思想文化的进步。
①“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”
②“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”
③“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”
④“我无为,而民自化……我无欲,而民自朴”
⑤“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”
⑥“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”
属于儒家学派的是________;属于法家学派的是________。(要求填写序号)
九年级历史填空题中等难度题
春秋战国时期,传统社会秩序受到猛烈冲击,士人们思考社会问题,纷纷提出自己的主张,促进了思想文化的进步。
①“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”
②“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”
③“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”
④“我无为,而民自化……我无欲,而民自朴”
⑤“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”
⑥“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”
属于儒家学派的是________;属于法家学派的是________。(要求填写序号)
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一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读材料,回答问题:
材料一:战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的社会秩序受到猛烈抨击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使他们独立思考和创造性地探索……各家相互切磋辩驳,又相互影响、相互激荡,有力地促进了思想文化的繁荣。
——摘自北师大版《中国历史》(七年级上册)
(1)根据材料并结合所学知识,说出这个时期在思想领域出现了什么局面?这种局面产生了怎样的影响?
材料二:1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义的群体,他们走得越远就越是孤独。甲午打败,“成中国之巨祸”,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)请根据材料二说出,这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件的意义?并说出戊戌变法对当时人们的思想产生了什么积极影响?
材料三:同盟会决定在辛亥年(1911年)秋天起事……革命党人率队直入武昌,进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表,公举孙中山先生为中华民国的临时总统,我们这个古老的帝国,忽然变为民国了。
——摘编自《中国近代史》
(3)材料三中辛亥革命的指导思想是什么?“帝国”变为“民国”所产生的思想影响是什么?
材料四:1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。
(4)根据材料四并结合所学知识,说说新文化运动宣传内容有着什么样的变化?
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文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一 春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,学术思想领域出现大放异彩的百家争鸣的局面。
材料二 新文化运动中,传统的儒家思想被一些学者批判为“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号,把斗争锋芒指向孔孟之道。
材料三
在历史发展的长河中,有无数闪耀着时代光辉的杰出人物,挺起了骄傲的民族脊梁,奏响了时代发展的最强音,铸就了民族复兴的“万里长城”! ——摘自新浪博客 |
林则徐 张謇 袁隆平 |
材料四 “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”
——习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)据材料一儒家学派的创立者,孔子的核心思想是什么?秦始皇是如何对待儒家思想的?儒家思想何时开始成为社会的正统思想?
(2)根据材料二结合所学知识回答,你是否赞同新文化运动把斗争锋芒集中指向孔孟之道?简要说明你的理由。
(3)从材料三所列人物中任选一位,写出其“挺起民族脊梁,奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”?
(4)根据材料四,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?
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哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵,先进思想是社会进步的先导,推动着人类社会不断发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。
——《中华文化史》
(1)据材料一并结合所学知识回答:“私学文化”中代表“民本思潮”和“专制主义”思想的分别是什么学派?
材料二 西人皆为有用之学,而吾中国皆为无用之学。
——光绪帝
(2)为改变材料中的状况,光绪帝在变法中了采取了什么具体措施?
材料三 对于整个中世纪神权的精神统治,它都是一次强力反击。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由此对人的能力的充分肯定……
——马克轰《世界文明史》
(3)运用所学知识概括材料三的核心思想,它与哪一事件有关?
材料四 其理论特点在于,治理国家的三个权力部门形成一个稳定的“三角形”,似乎能够支撑起一个稳定的平面;立法、司法、行政之间恰似“石头、剪子、布”一样相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家,或者国家之下的行政单位)。
——摘编自何志鹏《<论法的精神>》
(4)材料四中的理论是由哪位思想家提出的?据材料分析该理论的作用。
(5)综合以上材料和探究,你认为思想发展和社会进步之间有何内联系?
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猛烈冲击封建神学,促进人们思想解放的文艺复兴的性质是
A. 资产阶级革命 B. 人文主义
C. 空想社会主义 D. 资产阶级思想文化运动
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教育的变化与文化发展、社会进步密切相关
材料一 中国的教育事业和中国传统文化一样源远流长。西周分封制下,教育的主要作用是以礼教维持等级制度的秩序。春秋战国时期的列国竞争形势,为教育提供了相对自由的条件,促成了人才的大量涌现。秦汉以后,大一统中央集权国家出现,儒家学说成为占统治地位的思想,教育被当作统治者巩固统治的重要工具,整个教育制度围绕选官而展开。
依据材料一,简析古代教育的主要作用。
材料二 近代新式教育发展
兴起阶段 | 1862年京师同文馆建立到1894年甲午战争的爆 发,33 年间共创办外语、军事、技术类新式学堂27 所。 | |||||||||
新式学堂 | ||||||||||
缓慢发展阶段 | 1895~1904年,维新派把废除八股文作为教育变革的重点问题,近代高等教育数量及规模有所增长。 | |||||||||
京师大学堂牌匾 | ||||||||||
快速发展阶段 | 1905年科举制废止后,新学制迅速推广,留学教育迅速发展。 | |||||||||
停科举上谕档案 | ||||||||||
(2)依据材料并结合所学,指出近代以来与新式教育发展变化相关的重大历史事件。
材料三 日本明治维新时,将大力兴办教育纳入“文明开化”政策的首项
时间 | 事件 |
1872年 | 颁布《学制》,强制适龄儿童进校读书。 |
1875年 | 建立普通师范学校82所,重视师资培养。 |
1882年 | 颁发《幼学纲要》,立足思想教育从少年抓起。 |
1885年 | 初等教育经费占全国教育经费的84.3%。 |
1890年 | 颁布《教育敕语》,阐明教育的目的是培养“忠良”臣民,以"扶翼"天皇, |
1900年 | 中等职业技术学校已有290所,为日本企业输送了大量技术员和技工。 |
(3)依据材料三,说出明治维新时期日本教育的特点。
材料四古代妇女是被排斥在教育之外的。启蒙运动时代,思想家认为妇女和男子具有一样的权利和尊严,提倡男女平等。大工业和机器生产对劳动力的需求,导致妇女走出家庭,参与社会生产,这种社会生产要求每一个劳动者都具备一定的知识和技能。在现实中与男子同样承担社会职责的妇女,平等意识逐渐觉醒,而通过教育所获得的发展和成就是她们能否平等参与社会竞争的重要条件之一,争取受教育权就成为当时妇女运动的重要组成部分。到20世纪90年代,发达国家各级教育中男女入学率已经基本平等,发展中国家仍然存在较大差异。
(4)依据材料四,概括影响妇女受教育权的主要因素。
材料五 以下是百度《中国互联网教育行业趋势报告》的一些相关数据
数据1:学习内容 数据2:学习场所
数据3:学习目的 数据4:学习地域
(5)请任意选择一组数据,并为它提炼一个核心观点。
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文化是指人类在科技、思想、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中华文化博大精深,对人类进步作出了巨大贡献。、阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
(1)材料一中,各个学派既相互争论和批判,又相互影响,形成了什么样的学术繁荣局面?(1分)其中哪家学说曾被确立为封建专制王朝的正统思想,并随着中外文化的交流传播,在世界范围内得到推广和应用?(1分)
材料二 纵观中国古代科技发展历程,16世纪以前的中国科学技术一直处于世界领先地位,对世界文化的发展做出了突出的贡献。但是到了明清时期,缺少了像四大发明那样的世界性科技成就,仅仅出现了几部总结性的科技著作,这种现象不是偶然,有着深刻的社会原因。
(2)根据提示,填写中国古代科技成就:(4分)
名称 | 地位 |
世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥 | |
世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品 | |
“东方医学巨典” | |
“中国l7世纪的工艺百科全书” |
(3)中国古代的哪些发明对促进人类的文化传播起着巨大的推动作用?(2分)中国近代科技落后于世界的主要原因有哪些?(2分)
材料三 从旧中国的满目疮痰,到建国后的蒸蒸日上;从“文革”期间的横遭摧残,到改革开放的欣欣向荣,再到新世纪吹响的自主创新的号角。我国的科技事业蓬勃发展,取得了一系列举世瞩目的成果,为我国社会主义现代化和创新型国家建设注入了强大的动力。
(4)新中国成立后,我国的科技取得了长足的进步,对人类生活产生了巨大影响。试举一例。(1分)
(5)试分析近年来中国取得突出科技成就的原因有哪些?(2分)
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文化是指人类在科技、思想、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中华文化博大精深,对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
(1)材料一中,各个学派既相互争论和批判,又相互影响,形成了什么样的学术繁荣局面?(1分)其中哪家学说曾被确立为封建专制王朝的正统思想,并随着中外文化的交流传播,在世界范围内得到推广和应用?(1分)
材料二 纵观中国古代科技发展历程,16世纪以前的中国科学技术一直处于世界领先地位,对世界文化的发展做出了突出的贡献。但是到了明清时期,缺少了像四大发明那样的世界性科技成就,仅仅出现了几部总结性的科技著作,这种现象不是偶然,有着深刻的社会原因。
(2)根据提示,填写中国古代科技成就:(4分)
名称 | 地位 |
世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥 | |
世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品 | |
“东方医学巨典” | |
“中国l7世纪的工艺百科全书” |
(3)中国古代的哪些发明对促进人类的文化传播起着巨大的推动作用?(2分)中国近代科技落后于世界的主要原因有哪些?(2分)
材料三 从旧中国的满目疮痰,到建国后的蒸蒸日上;从“文革”期间的横遭摧残,到改革开放的欣欣向荣,再到新世纪吹响的自主创新的号角。我国的科技事业蓬勃发展,取得了一系列举世瞩目的成果,为我国社会主义现代化和创新型国家建设注入了强大的动力。
(4)新中国成立后,我国的科技取得了长足的进步,对人类生活产生了巨大影响。试举一例。(1分)
(5)试分析近年来中国取得突出科技成就的原因有哪些?(2分)
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战国时期,儒、墨、道、法、兵等诸子百家对急剧的社会变化提出不同看法,纷纷著书立说宣传自己的主张,形成了百家争鸣的局面。提出“民贵君轻”思想主张的是( )
A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家
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科学的思想理论指导伟大的实践,正确的道路引领崭新的时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期的社会大变革促进了文化空前繁荣,涌现了许多大思想家,儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国。其思想对后世乃至世界都产生了深远的影响,是宝贵的历史遗产和精神财富。
(1)结合所学知识,谈谈法家、儒家的思想对我国后世的影响。
汉武帝采纳董仲舒的建议:“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为古代中国历朝的正统思想。
材料二 “马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合,探索适合中国国情的道路。”
——摘编自《马克思主义中国化》
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳出“马克思主义中国化”在中国革命和建设时期探索出的适合中国国情的道路。
材料三 2017年10月18日,中共“十九”大召开。大会认为,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
材料四 在这次思想解放运动……当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权,确立资本主义制度,必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁,冲破封建专制主义的束缚,以启迪人们的觉悟,并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
——摘编自《西方文化史》
材料五 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效,因为直到1789年法国大革命爆发时,启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据以上材料并结合所学知识,从“思想的引领”的角度,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:观点正确,语句通顺,表述完整,论证充分。)
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