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阅读下面语段，完成下列小题。
扶南①王范寻养虎于山，有犯罪者，投与虎，不噬，乃宥②之。故山名大虫，亦名大灵。又养鳄鱼十头，若犯罪者，投与鳄鱼。不噬，乃赦之，无罪者皆不噬。故有鳄鱼池。又尝煮水令沸，以金指环投汤中，然后以手探汤：其直者，手不烂，有罪者，入汤即焦。
（节选自《搜神记》）
（注释）①扶南中南半岛古国，在今柬埔寨。②宥（yòu）：宽容，赦免。
1.下列句子中，与例句加点词语的意义相同的一项是（ ）
例句：以金指环投汤中
A. 可以为师矣 B. 投以骨 C. 以刀劈狼首 D. 静以修身
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
有犯罪者，投与虎，不噬，乃宥之。
3.请说一说对这则神话故事给人们怎样的启示。
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阅读下面材料，完成下列小题。
（材料一）2017年11月2日，北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。
（材料二）张国新（全国人大代表）：除了校园欺凌的相关法律法规外，2017年11月，教育部等十一个部门还联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，加强校园欺凌综合治理，设立两级欺凌治理委员会，完善相关处置程序。同时，建议通过立法把教育惩戒权赋予学校和老师，以起到防微杜渐的惩戒效果。
林夏（深圳阳光心理咨询机构咨询师）：很多校园欺凌事件发生在公众场合。美国专家的研究表明，旁观者的态度越倾向于协同或沉默，班级的欺凌行为就越多，反之欺凌行为就越少。旁观者的态度是影响校园暴力发生的关键。
詹小彤（受访家长）：我们常年在外打工，孩子是寄养在亲戚家。孩子其实是跟我们讲过在学校被同学欺负的事情，说不想去上学了。当时就觉得这孩子怎么这么不懂事，我们天天工作拼命挣钱，你还不好好学习？再说他怎么不欺负别人？肯定是你自己不好。没想到真是我们错了。
（材料三）
1.下列的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 北京西城区校园欺凌案判决表明，未成年人犯罪同样不能逃避刑法的制裁。
B. 目前我国高度重视校园欺凌事件的整治，并力求对未成年人的惩治有法可依。
C. 我们应该对校园欺凌现象和行为说“不”：不参与欺凌，不做冷漠的围观者。
D. 家长发现孩子受到校园欺凌时，要冷静处理，首先要教训、批评自己的孩子。
2.根据（材料三）写出结论。
3.根据以上提供的材料，说说下图的寓意。
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阅读下面诗歌，回答问题。
钟山①即事②
（宋）王安石
涧水无声绕竹流竹西花草弄春柔。
茅檐相对③坐终日一鸟不鸣山更幽。
【注释】①钟山山名。②即事有感于当前事物的诗常被冠以“即事”之类的题目。③相对对着山。
1.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”。
2.全诗表现出诗人怎样的心情。
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阅读下面这首古诗，回答问题。
夜发分宁寄杜涧叟①
黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳②一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
【注释】①本诗写于黄庭坚迁职途中回家乡分宁之时。杜涧叟，诗人的朋友。②旌阳：山名，在分宁以东。
（1）一、二、两句通过描写阳关一曲、 、 等景物，再现了诗人离乡送别的场景。
（2）请简要赏析诗歌最后一句。
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阅读下文，回答问题。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也
似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮肐地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。……1.以上选段出自中国古典名著《 》，作
者是元末明初的小说家 （人名）2.武松这位打虎的英雄在初见老虎时，也像常人一样有怯懦的一面，从哪些细节可以看出来？
3.上面语段写到老虎时有这样的描写“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动”“把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪”，这两句描写中运用了什么修辞方法？其作用是什么？
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阅读下面材料，简述预防“校园欺凌和校园暴力事件”发生的主要措施。
截止目前，全国检察机关受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，经审查批准逮捕1114人。这些案件的特点：校园欺凌和暴力行为违法与犯罪交织，情况较为复杂。从近期检察机关办理的案件情况来看，存在以下特点：一是涉案罪名相对集中，主要集中在故意伤害、寻衅滋事、抢劫、聚众斗殴等几类，其中伤害类和侵财类案件所占比重较大。二是在涉案主体方面，性别上，校园暴力以男性为主，女性中学生涉及聚众暴力伤害犯罪成为新的增长点;中学生在涉罪未成年人中占比较高。三是作案手法上，作案动机的简单性和突发性明显，拉帮结派，恃强凌弱现象较为突出。以陕西西安临潼区检察院所办案件为例，因碰撞、口角、玩笑，甚至眼神、微小日常摩擦事件引起的纠纷占48.6%，经济、感情纠纷占37.5%。
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阅读下面材料，按要求答题。
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1.请你拟写一条简洁优美的主题语。
2.你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：_________________
步骤二：_________________
步骤三：_________________
步骤四：_________________
3.如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿：________________________。(围绕主题写)
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阅读李白的《渡荆门送别》，回答后面小题
渡荆门送别
李白
渡远荆门①外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼②。仍怜故乡水，万里送行舟。
注释：①荆门：山名。②海楼：海市蜃楼的景象。
1.展开联想和想象，描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。
2.自选角度，赏析“仍怜故乡水，万里送行舟”的妙处。
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课外文言文阅读
遭见贤尊
有一大虫①，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是肉脔②，欲衔之。忽被猬卷着鼻，惊走，不知休息。直至山中困乏不觉昏睡。刺猬乃放鼻而走。大虫忽起欢喜，走至橡树下，低头见橡斗③，乃侧身语云：“旦来遭见贤尊，愿郎君且避道！”
（选自[明]陈禹漠《唐滑稻》）
（注释）①大虫：:老虎。②肉脔：肉块。③橡斗：橡树栗子（果实）。④贤尊：您父亲。
1.为下列句中加点字选择正确的义项。
（1）谓是肉脔；欲衔之（________）A.告诉 B.叫做 C.认为 D.因为
（2）乃侧身语云（________）A.谈论 B.对……说 C. 言论，话 D. 俗语
2.文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）
A.直至/山中困乏不觉/昏睡。
B.直至山中/困乏不觉/昏睡。
C.直至/山中困乏/不觉昏睡。
D.直至山中/困乏/不觉昏睡。
3.用代汉语写出下面句子的意思。
旦来遭见贤尊，愿郎君且避道。
4.读了这则笑话，你悟出了什么道理？
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那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来．武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前，武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力，武松把左手紧紧楸住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似倘着一个锦皮袋。
1.本文选自《水浒传》，请用简洁的语言概括这两段的情节（不超过10个字）。并写出与武松有关的另外一个故事。（2分）
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2.第一段中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？( 3 分）
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七年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮肐地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。……